《对黄伯荣、廖序东等主编的《现代汉语》（增订三版）的研究毕业论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对黄伯荣、廖序东等主编的《现代汉语》（增订三版）的研究毕业论文（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、遵义师范学院毕业论文（设计） 题目；对黄伯荣、廖序东等主编的现代汉语（增订三版）的研究系别 中文系 专业 汉语言文学年级 2007级 姓名 学号 07410102026指导教师 年 月 日遵义师范学院毕业论文（设计）表一选题审批表.姓名.刘雪梅专业、年级2007级汉语言文学学号07410102026论文题目对黄伯荣、廖序东等主编的现代汉语（增订三版）的研究选做本课题的理由及条件分析： 黄伯荣、廖序东等主编的现代汉语（增订三版）是我们学校的学习教材，是20世纪80年代以来全国高校通用的三大教材之一，也是目前普通高等教育“十一五”国家级规划教材。通过对该教材的学习，我对该教材有一定的了解，并在学习
2、的过程中发现该教材的很多地方值得我们去研究。为此，我选择该教材作为我毕业论文的课题，对它进一步研究。在写作论文的同时，也使我所学的知识得到进一步巩固。指导教师意见：（.签名： 年 月 日系毕业论文（设计）领导小组意见：（.签名：年 月 日. .遵义师范学院毕业论文（设计）表二任务书.汉语言文学专业刘雪梅同学（学号：07410102026）：现将毕业论文（设计）任务书下达给你，具体内容如下：1.论文题目对黄伯荣、廖序东等主编的现代汉语（增订三版）的研究2.主要内容本文主要是对黄伯荣、廖序东主编的现代汉语（增订三版）高等教育出版社作个简单的评价，谈谈该教材的优点及不足3.主要方法例证法4.主要参考
3、文献1现代汉语通论/邵敬敏主编.-上海：上海教育出版社，2001.6（2003.8 重印）.2东方论坛2009年第3期 我们是怎样编写现代汉语教材的*黄伯荣（青岛大学文学院，山东青岛266071）.3现代汉语，上、下册/黄伯荣，廖序东主编.-3版.北京：高等教育出版社，2002.7(2006 重印).4现代汉语语法研究教程/陆俭明著.-北京：北京大学出版社，2003.8.5.写作进度起止时间工作内容2010.112009.12收集资料并写出初稿2010.122011.3进一步修改，待完善后定稿. 指导教师：年月日学生： 年月日系主任： 年月日遵义师范学院毕业论文（设计）表三答辩申请暨资格审查表
4、学生姓名：刘雪梅论文题目：对黄伯荣、廖序东等主编的现代汉语（增订三版）的研究答辩申请（对毕业论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请）：. 黄伯荣、廖序东现代汉语.是20世纪80年代以来全国高校通用的三大教材之一，也是目前普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本文主要是对黄伯荣、廖序东主编等的现代汉语（增订三版）高等教育出版社作个简单的评价，谈谈该教材的优点及不足。从选题-收集资料-写出初稿-修改-基本完善，到现在基本上可以定稿，在此，我向学校提出论文答辩申请。资格审查项目1.文档资料是否齐全（任务书、开题报告、文献综述、答辩申请、论文定稿及其相关资料）.2.文档格式是否
5、符合规范3.是否按时向指导教师提交全部正式材料4.是否剽窃他人成果指导教师意见：.签名：时间：教学系毕业论文答辩委员会意见：主任签名：时间：.遵义师范学院毕业论文（设计）表四指导教师成绩评定表一、评分标准项目优秀中等不及格得分工作量、开题报告、文献阅读和综述20%出色地完成任务书规定的工作量，全部阅读教师指定的参考资料、文献，还阅读较多的自选资料，开题报告内容、形式完全符合要求按时完成任务书规定的工作量，阅读教师指定的参考资料、文献，开题报告基本符合要求没有完成任务书规定的工作量，未完成阅读任务，开题报告不符合要求学术水平与实际能力20%论文见解独特，富有创新性，有较高的学术水平或较大的使用价
6、值。实际工作能力强，完全能达到综合训练要求选题有一定的价值，见解有一定的独到之处。实际工作能力一般，基本达到综合训练的要求论题不能成立或有抄袭、剽窃等问题。未能达到综合训练的要求论证能力20%资料充分，能熟练地掌握和运用基本理论，观点正确，论据确凿、论述清晰缜密资料较齐全，掌握基本理论程度一般，观点正确，论述较清晰资料准备不充分，基本观点有错误或主要材料不能说明观点论文撰写质量20%结构严谨，逻辑性强，内容翔实 ,表达准确、流畅，语言生动，论文完全符合规范化要求，英文摘要翻译准确内容较充分，文字通顺，论文撰写基本达到规范化要求，英文摘要符合要求内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不
7、通，有抄袭现象，英文摘要不通学习态度与规范要求20%学习态度认真，模范遵守纪律，治学严谨。完全符合规范化要求，严格保证论文完成时间，并按任务书规定进度出色完成各项任务学习态度尚好，遵守组织纪律。基本能保证毕业论文（设计）时间，按期完成各项工作学习马虎，纪律涣散。论文不符合规范化要求,不能保证按期完成任务注：介于优秀与中等之间者为良好，介于中等与不及格之间者为及格。优秀：1820分；良好：1617分；中等：1415分；及格：1213分；不及格：11分以下。总分二、指导教师评语： 指导教师签名：时间：. 遵义师范学院毕业论文（设计）表五主辩教师成绩评定表一、评分标准项目优秀中等不及格得分学术水平3
8、0%选题有价值，论文见解独特，富有创新性，有较高的学术水平或较大的使用价值。能达到在国内省级及以上期刊公开发表的水平。选题有一定的价值，见解有一定的独到之处。论题不能成立或有抄袭、剽窃等问题。论证能力30%资料充分，能熟练地掌握和运用基本理论，观点正确，论据确凿、论述清晰缜密资料较齐全，掌握基本理论程度一般，观点正确，论述较清晰资料准备不充分，基本观点有错误或主要材料不能说明观点论文撰写质量40%结构严谨，逻辑性强，内容翔实 ,表达准确、流畅，语言生动，论文完全符合规范化要求内容较充分，文字通顺，论文撰写基本达到规范化要求内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，或有抄袭现象注：介
9、于优秀与中等之间者为良好，介于中等与不及格之间者为及格。“学术水平”与“论证能力”两项中，优秀：2730分；良好：2426分；中等：2123分；及格：1822分；不及格：17分及以下。 “论文撰写质量”中，优秀：3640分；良好：3235分；中等：2831分；及格：2427分；不及格：23分及以下。总分二、主辩教师评语： 主辩（评阅）教师签名：时间：.遵义师范学院毕业论文（设计）表六答辩情况记录表学生姓名论文题目答辩记录：记录人（签名） 年 月 日遵义师范学院毕业论文（设计）表七答辩小组意见及成绩汇总表论文题目姓名专业班级学号指导教师评分（占总成绩的40%）评阅教师评分（占总成绩的30%）答辩
10、小组评分（占总成绩的30%）综合得分答辩小组评语：组长签名：时间：教学系毕业论文答辩委员会意见：主任签名：时间：遵义师范学院毕业论文（设计）表八答辩评分标准项目评分标准得分毕业论文（设计）内容和工作量（10分）优：有创新性，全面完成了任务书所规定的各项要求（9-10）良：有创新性，较好地完成了任务书所规定的各项要求（8-8.9）中：有一定的创新性，完成了任务书所规定的各项要求（7-7.9）及格：有一定的创新性，基本完成任务书所规定的各项要求（6-6.9）不及格：基本没有创新性，没有完成任务书所规定的各项要求（1-5.9）介绍毕业论文（设计）表达情况（10）分优：简洁，流利，清楚，重点突出，熟练
11、掌握研究内容（9-10）良：表达较好（8-8.9）中：表达一般（7-7.9）及格：表达合格（6-6.9）不及格：表达很差（1-5.9）回答问题表现（10）分优：回答问题全部正确，概念清楚，理论知识掌握扎实，简明扼要（910）良：回答问题较好（8-8.9）中：回答问题一般（7-7.9）及格：回答问题基本合格（6-6.9）不及格：回答问题很差（1-5.9）总分. .浅评黄伯荣、廖序东等主编的现代汉语（增订三版）刘雪梅 摘 要 ：黄伯荣、廖序东现代汉语.是20世纪80年代以来全国高校通用的三大教材之一，也是目前普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本文主要是对黄伯荣、廖序东主编的现代汉语（增订三版）
12、作个简单的评价，谈谈该教材的优点及不足。 关键词：黄、廖本现代汉语；优点；不足 黄伯荣、廖序东现代汉语是20世纪80年代以来全国高校通用的三大教材之一，也是目前普通高等教育“十一五”国家级规划教材。它以教学方便、易于掌握而受到各级、各类学校的欢迎。该教材共分上下两册，内容上分为绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞等六大部分，其中语音、词汇、语法是该教材着重要讲述的内容。本文主要是对黄伯荣、廖序东主编的现代汉语（增订三版 ）高等教育出版社作个简单的评价，谈谈该教材的优点及不足一、优点现代汉语是高校汉语言文学专业的基础课，是讲授现代汉语知识、培养语言技能的工具课。现代汉语教材的质量直接关系到该课程的教学效果，目前全国通行的教材不下10种，加上一些学校自编的教材，种类也就更多了。其中黄伯荣、廖序东主编的现代汉语至今已经沿用了近30年，深受高校广大师生的欢迎和好评1。它使用时间之长，使用范围之广，影响之远是其他
