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1、学校生物奥赛工作总结 全国中学生生物学联赛是在中国科学技术协会领导下由中国动物学会和中国植物学会联合举办的一项全国性的生物学竞赛该联赛与国际生物奥林匹克竞赛（IBO）紧密相连IBO是国际五大奥赛之一（数学、物理、化学、生物、信息技术）其影响深远获全国联赛一等奖的学生再经过选拔就可以参加国际生物奥林匹克竞赛（IBO）积极组织参加这项竞赛对于加强高中生物教学普及生物知识培养学生珍爱生命热爱天然的科学素养有着积极的作用生物奥赛是我校传统优势竞赛学科在学校各级领导关怀下各年级生物教师积极预备认真组织学生参加初赛和联赛年年取得优异成绩受到社会广泛关注 我校2xx2年的全国生物联赛成绩斐然共有24人进入决
2、赛顾昭龙、郑义2人获国家二等奖（全临沂市共8人）顾昭龙（1xx分）全市第二名省一等奖3人省二等奖12人省三等奖9人总成绩位居全市第一临沂二中获全国生物奥赛优胜学校的光荣称号 生物奥赛涉及生物知识非常广泛因此辅导材料的搜集非常重要初赛主要是高中生物必修内容这一部分主要是复习高中生物课本初赛前一个月整理印发近5年的初赛试卷进行强化训练决赛知识扩展到大学内容包括大学基础生物中的细胞生物学、植物形态学、植物生理学、动物解剖学、动物生理学、遗传与进化、生态学、生物化学等八门课程为此老师们广泛联系认真筛选为学生购买了陈阅增普通生物学、生物奥林匹克教程两本竞赛辅导专用教材同时老师们还购买了许多高校教材作为辅
3、助将书中与竞赛相关的内容复印下来分发给学生辅导老师充分利用电脑网络这一优势搜集节选最新的辅导试题并下载到U盘供学生查阅复习决赛前一个月我们将近5年的全国联赛试题整理印发给参赛学生进行考前模拟 辅导教师本身扎实的知识储备、始终如一的工作热情、认真详细的辅导讲解是生物奥赛取得优异成绩的重要环节高三年级生物组四位教师都是大学本科毕业平均年龄29岁是一个年富力强、积极进取、团结向上的教练组王艳艳、胡波两位老师都是20xx年参加工作的新教师对大学生物基础知识非常熟悉大学教材保留的非常齐备同大学老师保持着密切联系这些有利条件都被我们充分利用起来极大地促进了奥赛辅导工作两位年轻老师积极搜集信息、复印材料、精
4、心备课、多次征询大学老师为生物奥赛做了大量工作王静老师工作时间稍长一些是一位高中生物骨干教师搜集整理了许多竞赛练习题尤其整理了近5年初赛试题及答案刘文义老师是教练组组长既有奥赛辅导成绩又有奥赛辅导经验辅导的历届学生均取得优异成绩该教师2000年参加全省高中生物骨干教师培训20xx年参加全省首届生物奥赛教练培训20xx年参加全市首届生物奥赛教练培训对本次生物奥赛工作起了重要的组织、协调和领导作用 成功的奥赛培训都有一个关键环节：就是发现和选拔优秀奥赛选手这是我们整个奥赛筹备工作中最早考虑的问题为此从20xx年9月高一新生刚入学就动手此项工作用试卷问答的方式对全体同学进行初步摸底调查获得学生学习生
5、物兴趣和能力的第一手材料试卷问答的内容包括上初中时对生物的兴趣、初中生物竞赛成绩、记忆理解生物知识的能力等方面从上第一节课老师们就注意观察学生的课堂表现发现学习生物的积极分子并有意进行引导认真分析第一学期学生的期中考试、期末考试、单元检测、月考成绩结合学生总成绩以及问卷调查和课余师生交流确定奥赛参赛学生的初步范围重点班10人左右普通班不超过3人当然随着学习的进行学生的兴趣、意愿、成绩会发生变化这个范围会有增减老师会适时进行调整以保证这个团队有一个高效出色的生物学习能力最终参加决赛的24人是通过参加山东省高中生物初赛考试决定的 生物奥赛是一项耗时较长、涉及知识面较广的系统工程辅导工作要自始至终贯
6、穿其中学生倦怠时奥赛教练要激发他们的学习兴趣；遇到困难时要及时解疑释惑；缺少习题要把最新的竞赛题目送到他们手中；与其他学科发生冲突时老师要妥善协调处理2xx2年3月上旬初赛以前的辅导是分散式的辅导以各班生物任课老师自主进行有统一的复习材料没有统一编班进行集中上课只是在第二学期一开学将本年级有志于参加奥赛的同学组织起来开了一次奥赛动员会课余时间对有奥赛兴趣的同学适当辅导大学的相关内容比如在教授必修一分子与细胞时辅导分子生物学、细胞生物学、生物化学上的基本知识；学习必修二遗传与变异时扩展到大学遗传学中的最新内容；学习必修三稳态与环境时补充动物和人体解剖生理学知识及动物生态植物生态；学习选修内容时加
7、强生物实验的学习初赛结束选出的24人组成奥赛队老师立即组成奥赛教练组按照预先设定的详细计划有条不紊的进行编班集中辅导在2xx2年5月中旬决赛以前的8周时间里充分利用星期天下午、课外活动、晚自习第三节、五一节等时间对奥赛选手进行统一上课刘文义讲分子细胞生物学、动物分类解剖、遗传学；王艳艳讲植物形态解剖、进化论、动物生理；王静讲植物生理、植物分类；胡波讲人体解剖生理、动物生态、植物生态课上讲主干知识、记忆理解方法其他时间经常询问学生复习掌握情况及时解决疑难问题督促学生抓紧时间高效复习在师生共同努力下本次生物奥赛辅导工作是我校近几年来最成功的一次 生物奥赛试卷试题量非常大加强考前的强化训练、多做习题十分重要初赛前让全年级理科生做了近5年的初赛试卷既有力于选拔学生又有助于理科生巩固知识迎接高中学业水平测试决赛前将近5年联赛试卷印发给24位参赛学生学生做完后老师认真讲解并进一步拓展训练取得了赛前磨刀不快也光的效果 总结今年的生物奥赛工作既有成绩和经验也有遗憾与不足我们相信下届生物奥赛必定在已有基础上更上一层楼争取联赛成绩进入全省前20名获得国家最高奖次
