xx年小升初语文试卷及答案四川

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1、xx年小升初语文试卷及答案四川 小升初考试对于身处其中的家长和学生来说是一场战役现在yjbys小编为大家带来xx年小升初语文试卷及答案四川欢迎阅读 一、看拼音写字组成词语 shshylnycu (霎)时(嗜)好须(臾)波(澜)(抑)扬顿(挫) hoychlucfng (耗)尽(御)寒抽(搐)竹(篓)(猝)不及(防) 二、按要求填空 学校有金、倪、王、张、孙、胡、费、曹几位老师按音序表中的顺序排列排在最前的应是曹老师排在最后的是张老师排在第五位的是孙老师 在折磨、磨平、磨盘这三个词语中磨的读音依次是m/mo、m、m 在裹上、嚼着、情谊、摔跤、畜生、钳子这些词语中带点字读轻声的词语是裹着、畜生、钳

2、子 三、选择题 (1)给加点字读音全对的一组后打 A.屋脊(j)宫阙(qu)吮吸(yn)鏖战(o凌晨(ln)() B.锃亮(zn)眸子(m)弹琴(tn)河畔(pn)瞭望(lio)() C.吓煞(sh)蜷曲(qun)鸟瞰(kn)音乐(yu)鸟喙(hu)() D.惬意(qi)衣冠(un)松散(sn)炽热(zh)憧憬(chn)() (2)给没有错别字的一组句子后打 A.海伦不分昼夜像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖() B.在清香的碧螺春荼汤里我看到了江南明媚的春光() C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列在雕塑史上决无仅有() D.一想到明天就要告别校园我的心中就涌起了深深的眷恋之情() 四、把成语

3、补充完整 司空见(惯)前(赴)后(继)(深)思(熟)虑(孜)(孜)不倦 五彩(斑)(斓)(赞)不绝(口)惊心动(魄)如(花)似(玉) (翻)山(越)岭浮想(联)(翩) 五、按要求写成语 反映品质优秀的:正气凛然、两袖清风;形容人特别多的:门庭若市、车水马龙; 形容风景优美的:山清水秀、春暖花开;表现深情厚谊的:亲密无间、情同手足 六、根据课文内容填空 (3)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢 我们还读过一些写儿童生活的古诗如宿新市徐公店诗句是篱落疏疏一径深树头花落未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 雨是古代诗人笔下常见的景物如春潮带雨晚来急请再写出两句含有雨的诗:青箬笠

4、绿蓑衣斜风细雨不须归. 七、.把下面排列错乱的句子按顺序连成条理清楚的一段话(在括号中标序号) (6)他又说道:我们中国人一定要搞清楚自己的历史搞文学的人不搞清我们的历史更不行 (2)相反他几次问我各科学习成绩样我说我连续几年获得优良奖章文科理科学习成绩都还不错 (4)我知道这是对我的批评也是对我的希望 (3)他说道:这样好爱好文学的人不要只读文科的书一定要多读各科的书 (1)想来有趣那一下午叶老先生没谈我那篇获奖的作文也没谈写作他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类 (5)他又让我背中国历史朝代我没有背全有的朝代顺序还背颠倒了 八、阅读下列短文按要求回答问题 (一)给家乡孩子的信

5、不要把我当作什么杰出人物我只是一个普通的人我写作(不是)我有才华(而是)我有感情对我的祖国和同胞有无限的爱我用作品表达这种感情我今年87岁今天回顾过去说不上失败也谈不上成功我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生我思索我追求我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受我在回答和平街小学同学们的信中说:我愿意再活一次重 重新学习重新工作让我的生命开花结果有人问我生命开花结果意思我说:人活着不是为了白吃干饭我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩这个我们能办得到(因为)我们每个人都有更多的爱更多的同情更百度推广更多的精力更多的时间比维持我们自己生存所需要的多得多只有为别人花费它们我们的生命才会开花一心为

6、自己、一生为自己的人什么也得不到 括号内填上适当的关联词语 上文是著名作家巴金在给家乡孩子的信中讲的一段话在这段话中作者多次表达了他对人生的态度请把其中的一处抄写下来:生命的意义在于奉献而不于享受 读了这段话我们能充分感受到作者无私奉献的高尚品格 为了明确地表达自己的想法作者多次运用了反义词认真默读至少把其中的两组摘录下来(失败成功、奉献享受) (二)碧螺春 随着几声(嘹亮)鸡叫整个湖山醒来了(披)着晨雾(踏)着朝霞采茶姑娘三五成群结伴向茶园走去空中弥漫着淡淡的(画像)翠绿欲滴树丛中不时传来银铃般的欢笑声太阳升起来了在湖山的上空(铺)开万道金光茶园也被(染)上了一层金色采茶姑娘个个(神采飞扬)

7、他们用灵巧的双手(敏捷)地从茶树上摘下一片片嫩芽绿树映衬着(俊美)的身影构成一幅美丽动人的图画 摘要:1、填写文中缺少的词语2、整个湖山醒来了一句中的湖指的是湖山指的是湖边的 1、填写文中缺少的词语 2、整个湖山醒来了一句中的湖指的是太湖山指的是湖边的东山和西山 3、文中形容茶树绿得浓的词语是翠绿欲滴;与神采飞扬意思相近的词语有神采奕奕 4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情充满收获的快乐和对未来美好生活的憧憬 (三)假如给你三天光明 我们谁都知道自己难免一死但是这一天的到来似乎遥遥无期当然人们是健康无恙谁又会想到它谁又会整日惦记着它于是便饱食终日无所事事 有时我想要是人们把活着的每一天都看成是

8、生命的最后一天该有多好啊这就更能显出生命的价值(如果)认为岁月还相当漫长我们的每一天(就)不会过得那样有意义有朝气我们对生活就不会过得那样有意义有朝气我们对生活就不会充满热情 我们对待生命如此倦怠(dai)在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?(只有)瞎了的人(才)更加珍惜光明事情往往就是这样一旦失去了的东西人们才会留恋人得了病才想到健康的幸福 我有过这样的想法如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天聋上几天该有多好黑暗将使他们更加珍惜光明寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐 我多么渴望看这世上的一切如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣那么能让我亲眼目睹一下该有多好奇怪的是明眼人

9、对这一切却如此淡漠那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸也许人就是这样有了的东西不知道欣赏没有的东西在他们看来是又一味追求 假如我是一位大学校长我要设一门必修课程:如何使用你的眼睛教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵 请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后太阳再也不会在你的眼前升起你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处? 思考: 1、在括号时填上合适的关联词语 2、在文中找出下列各词的反义词 光明(黑暗)热情(淡漠)喧闹(寂静) 3、请把文中你最喜欢的那句话用画出来并说说你喜欢的原因 答案:我多么渴望看这世上的一切如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣那么能让我亲眼目睹一下该有多好这句话表达了作者渴望光明渴望五彩缤纷的世界的思想感情同时又告诫我们要珍惜所拥有的一切 4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答(5分) 答案:回答第一问看清面前一闪而过的东西明白它将给我们的生活带来很大的乐趣让生活过得有意义有朝气对生活充满热情

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