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1、2012年5月二级心理咨询师专业技能真题及答案第一部分技能选择题案例一：一般资料：求助者，女性，1 6岁，高中一年级学生。案例介绍：求助者家庭条件优越，父母对其要求很高，为了将来考上好大学，父母逼着她上各种各样的补习班，大大小小的竞赛奖拿了不少。最终如愿考入市重点中学。上高中后，几乎每门课的成绩她都能在班级排前几名，老师很喜欢她，经常表扬她。两月前的一天，她一进校门就出现了焦虑、恐惧、心神不安、心慌、全身出冷汗等症状，但离开学校就可缓解，这样的情况后来出现了多次。她告诉妈妈，自己不想上学了。她妈妈看到这种情况也感到非常紧张，多次带她去医院检查，但检查结果很正常，并未查出明显的器质性病变。心理咨
2、询师观察了解到的情况：求助者能取得那么好的成绩是她妈妈逼出来的，为了保持好的成绩，她每天学习很辛苦，觉得学习是一件非常痛苦的事。她讨厌考试，也讨厌妈妈唠叨，觉得妈妈不理解她，不断对她提出各种要求，却很少给她肯定。多选：1、对该求助者还应重点了解的资料包括（ABD）。（A）人格特征（B）学习动机（C）情绪症状（D）学校情况多选：2、该求助者出现的主要生理症状包括（AC）。（A）心慌（B）委屈（C）出冷汗（D）头痛单选：3、该求助者没有出现的心理症状主要是（A）。（A）情绪低落（B）厌烦（C）内心痛苦（D）委屈单选：4、该求助者目前最主要的心理问题可能是（B）。（A）情绪问题 （B）害怕上学（C）
3、性格问题 （D）害怕考试单选：5、对该求助者的初步诊断可能是（C ）。（A）一般心理问题（B）场所恐怖症（C）严重心理问题（D）疑病神经症多选：6、寻找该求助者出现心理问题的原因时，应侧重于（BCD ）。（A）考试失误方面（B）青春期的特殊表现（C）家庭教养方式（D）对学习成绩的看法多选： 7、对该求助者可采用的咨询方法包括（AC ）。（A）系统脱敏疗法（B）厌恶疗法（C）认知行为疗法（D）冲击疗法多选：8、引起该求助者情绪反应的因素包括（AC）。（A）学校环境 （B）同学关系（C）考试压力 （D）师生关系单选：9、评估咨询效果的维度不包括（D ）。（A）咨询师的观察（B）心理测验前后对比（C
4、）求助者的体验（D）解决家庭矛盾问题单选： 1 0、心理咨询师与求助者共同制定的恰当咨询目标应该（B ）。（A）尽快恢复生理功能（B）减少恐惧程度（C）解决学习成绩问题（D）改善人际关系案例二：一般资料：求助者，男性，l 8岁，高中三年级学生。案例介绍：半年来，求助者家楼上邻居一个小孩经常在地板上玩滚球，总是敲得地板咚咚响。求助者在家学习，准备出国留学，经常是看书看得正入神，突然被楼上的声音打断思路，书就再也看不下去。求助者因此很生气，并伴有紧张、焦虑。现在只要一听到响声就等着下一声响，只要楼上有一点动静就紧张，感到痛苦，明显地影响了学习。爸爸妈妈建议来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求
5、助者一个月后就要去国外留学。其由爷爷、奶奶带大，上小学后才回到父母身边。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：你希望得到什么帮助呢?求助者：我就是害怕楼上的声响。心理咨询师：楼上的声响对你产生了什么影响呢?求助者：它让我心烦，焦虑，什么也干不了。心理咨询师：如果你非常投入地去做一件事，你还会注意这些声音吗?求助者：我就是集中不了精神去干事。心理咨询师：集中不了精神去干事是有原因的，如果你能谈得更细一点或许会让自己的思路清晰些，能说说吗?求助者：我也不知道为什么会这样，以前我妈妈睡觉的时候，只要一听到我轻轻的走路声，她就会被惊醒。（求助者说着说着，眼圈红了）。心理咨询师：可以看出，
6、你很孝顺，你的这些表现有可能是出国前的焦虑，同时也有对妈妈的牵挂?求助者：（点点头，眼圈更红了）。心理咨询师：我很理解你，你这个年龄就要去遥远的国度留学，这种焦虑是很正常的，你从小就不在父母身边长大，幼年的分离经历已深深地埋在了你的心里，你可以向你父母表达你对他们的爱，你会知道他们也同样深爱着你。通过彼此心与心的交流，你的焦虑情绪会得到释放和缓解的。求助者：（沉默，凝视窗外）心理咨询师：如果你尝试着解决问题，你就能够摆脱痛苦。多选：1 1、“你希望得到什么帮助呢?”咨询师所使用的提问方式包括（CD）。（A） 封闭式询问（B） 直接逼问（C） 开放式询问（D） 间接询问单选：1 2、对该求助者的
7、初步诊断是（C）。（A） 一般心理问题（B） 严重心理问题（C） 神经症性问题（D） 精神病性问题多选：1 3、“我很理解你你的焦虑情绪会得到释放和缓解的。”咨询师使用的技术包括（CD ）。（A）面质（B）内容反应（C）解释（D）内容表达多选：1 4、咨询师和求助者要建立良好的咨询关系，应该对求助者 （BC）。（A）友情 （B）热情（C）共情 （D）亲情多选：1 5、对于该案例，咨询师可使用的咨询方法包括 （ABCD）。（A）阳性强化疗法（B）合理情绪疗法（C）行为放松疗法（D）系统脱敏疗法单选：1 6、该求助者沉默的类型属于 （B）。（A）怀疑型（B）思考型（C）茫然型（D）反抗型单选：1
8、7、“集中不了精神去干事是有原因的能说说吗?”这句话使用的技术是（C）。（A）情感表达 （B）自我开放（C）内容表达 （D）提出建议多选：1 8、咨询阶段可以划分为（ACD）。（A）诊断阶段 （B）测验阶段（C）咨询阶段 （D）巩固阶段单选：1 9、对于该案例，咨询师已了解到的诱发因素是 （B）。（A） 精神因素（B） 环境因素（C）躯体因素 （D）个性因素单选：20、“如果你尝试着解决问题，你就有可能摆脱痛苦。”这句话使用的技术是（D）。（A）合理化 （B）建议（C）具体化 （D）鼓励案例三：一般资料：求助者，女性，26岁，公务员。案例介绍：四个月前求助者父亲突发脑梗塞去世，她和父亲感情很好
9、，感到很悲痛，此后心情一直不好。一个月前的一天，求助者早上醒来，觉得胸闷，怀疑自己得了心脏病，去医院做检查，未见异常。自此开始经常觉得身体不适，听见别人有什么病，也总联想到自己，担心自己会不会也得上这种病。其间做了一次全面的身体检查，各项体检和化验结果均正常，但还是担心自己的身体会出什么问题。白天忙于工作，感觉还可以，如果半夜醒来就会胡思乱想，无法自控，感到害怕，内心痛苦，为此前来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小生活条件优越，上学前一直由保姆照顾，生活自理能力差。上学后，母亲管教严厉，父亲比较溺爱，上学时成绩优秀，做任何事对自己要求很严，不允许自己做错事，事业顺利。多选：21、该求
10、助者的躯体症状主要包括（AB）。（A）胸闷 （B）失眠（C）憋气 （D）头痛多选：22、该求助者主要的情绪症状包括（AC）。（A）抑郁 （B）恐惧（C）焦虑 （D）强迫单选：23、对该求助者的初步诊断可能是（A）。（A）一般心理问题 （B）疑病神经症（C）严重心理问题 （D）强迫神经症多选：24、对该求助者应进行的鉴别诊断包括（BCD）。（A）一般心理问题 （B）疑病神经症（C）严重心理问题 （D）强迫神经症单选：25、引发该求助者心理、行为问题的因素不包括（B）。（A）生物学因素（B）求医结果（C）社会性因素（D）认知偏差多选：26、引发该求助者心理问题的社会性因素主要包括（BD ）。（A）
11、自理能力差（B）父亲因病去世（C）工作压力大（D）母亲管教严历单选：27、性别因素对心理行为活动的影响是（B）。（A）不同性别的心理反应是相同的（B）女性容易遭受较重的心灵创伤（C）女性的更年期心理反应不明显（D）男性的更年期心理反应较严重多选；28、该求助者没有出现的症状包括（CD）。（A）感觉过敏（B）焦虑状态（C）内脏幻觉（D）疑病妄想多选：29、对该求助者应积极关注的方面包括（BCD）。（A）母亲管教严厉（B）仍然坚持工作（C）有自我觉察力（D）主动寻求帮助多选：30、使用系统脱敏法帮助该求助者缓解焦虑情绪，应注意的事项包括（ACD ）。（A）重点强调面部肌肉放松训练（B）由大到小逐级
12、脱敏（C）焦虑等级之间的级差应均匀（D）由小到大逐级脱敏案例四：一般资料：李某，男性，26岁，无业。案例介绍：李某在母亲部同下前来。其自小少言寡语，与人交往少，脾气暴躁。智力正常，孤独，生活懒散。一年前父亲病故后，李某还去网吧而且玩得兴致勃勃。最几天还时哭时笑。自述：和女友分手后，开始失眠，总感觉有人在骂我，我是活不了几天了下面是心理咨询师与李某的一段谈话。心理咨询师：你能说说你怎么就活不了几天了吗?李某：公安局的人见到我就开着警车鸣笛，还带着枪，他们是来抓我的。心理咨询师：他们因为什么要抓你呢?李某：我想的事情他们都知道，我还能听到呢。心理咨询师：你能听到什么呢?李某：一到夜深入静时，就听见有一个男人的声晋在骂我是杀人犯。而且还总有人说我是流氓，耳边还总有地球不停地在我头上转的隆隆响声。心理咨询师：你因为什么时哭时笑呢?
