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1、XX年幼儿园中班春季工作总结 在欢笑与成长中我们顺利结束了中班这学期的工作回顾这一学年孩子、教师的变化我们感到欣慰和自豪因为我们老师在不断进步天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长回顾这一年的工作在老师的努力下结合本班实际情况采取各种教育形式、方法、手段以幼儿实际发展水平开展了各项工作使幼儿在各个方面取得较大进步现将本学期工作总结如下： 一、生活能力培养方面 鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的所以这一年我们加强对幼儿生活自理能力的培养在平时让他们养成良好的生活习惯如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等通过我们不断努力幼儿形成了一套自
2、己的生活习惯经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识一段时间下来幼儿卫生习惯有了很大提高 二、学习习惯和能力发展方面 我们认真组织幼儿的每一次活动培养幼儿良好的学习习惯让幼儿能主动学习多给他们表达的机会每个孩子都愿意讲、也会讲上课时注意力集中认真积极的参加各项活动每一次的教学活动我都让孩子举手回答问题在一次次的鼓励下许多小朋友都能集中注意力了当老师提问时有些小朋友会用求助的眼光看着我们这时我们给孩子一个鼓励的眼光时孩子就能勇敢地举起小手平时我们经常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌所以我们班幼儿表达能力较强能大胆讲述自己的想法能正确表达自己的意见平时不开口的小朋友也变得很活泼开朗了 三、品德行为和
3、情感的发展 我经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等如：互相帮助扣扣子、穿鞋子等及时表扬逐步形成互相帮助的良好品德对于能主动帮助小伙伴的小朋友我们都即使给予肯定和表扬鼓励其他小朋友像他们一样慢慢地爱帮助别人的小朋友也多了看到这些场面真的很高兴不过有些小朋友爱欺负别人例如：李凯、王子轩等有时会欺负别的小朋友会有小朋友告状说他们有打人、抓人了于是一段时间我们对他们进行留意、观察发现不好的行为及时让他们改正对于他们出现好的行为既是给予表扬尽量让他们少犯错误 四、保育工作方面 这一年老师对孩子照顾的无微不至从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被
4、子、打扫寝室都能做到细致周到都能看到她忙碌的身影保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长 五、家园互动工作方面 家长是教师的重要合作伙伴幼儿教育离不开家庭教育因此我们本着“尊重、平等、合作”的原则开展家长工作这一学年开展了一系列丰富多彩的活动增进了家长对幼儿园工作的理解和支持我通过家校通、互写亲子家园、开办家长园地等形式促进家长对幼儿园工作的了解和支持帮助家长了解幼儿在园的生活、学习情况和幼儿园的教育目标、计划等更新家长的教育观念、明确对幼儿的培养目标调动了家长参与教育活动的兴趣取得了家园教育的一致性真正实现家园共育 六、存在问题： 由于我们班是重组的新生班幼儿年龄参差不齐我们发现不少小年
5、龄的幼儿的破坏性行为较多在爱惜公物或同伴玩具方面道理也都懂但实际生活中却做不到玩具、图书被破坏的现象较严重等在新学期里我将在这方面加强常规培养以积极的方式如：正面表扬、开展评比、课间组织幼儿玩安静、有趣的活动等引导幼儿爱惜物品养成良好的生活习惯 炎炎的夏日来到了让所有人都盼望的暑假已在眼前一学期繁忙而紧张的工作也将结束了经过了一个美丽的春天孩子们也像春天里的小树苗一样长高了长大了也更加懂事了因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了回顾这一学期的工作回顾和孩子们相处的每一天有辛勤付出的汗水也有成功欣慰的快乐现将这点点滴滴做一个回顾总结以此来反思不足展望未来为了更好的完成以后的工作提高保教质量促进
6、幼儿身心活泼、健康成长现将这些进行如下： 一、本班情况： 在这一年中班的生活中幼儿的独立意识增强而且自我服务的愿望和要也越来越强了从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动我们抓住了孩子的这一心理特征浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯从而促进了整个班风班貌的提高 二、教育工作： 由于我班男生多女生少且大部分幼儿个性好动较调皮针对这一现象我们三位教师步调一致共同合作课前反复强调经过一段时间的重抓教育团结友爱的、互相帮助、关心集体、热爱劳动的小朋友多了比如：很多小朋友能主动的互相帮助：穿脱衣服早晨来园较早的幼儿能主动和小朋友和和老师打招呼能主动办老师做一些力所能及的小事虽然都是一些小事但是从侧面培
7、养了幼儿的好习惯上个学期班内幼儿不举手随便讲话的现象屡有发生在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手不说“我”对有改进的幼儿给予及时的表扬通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手而且声音响亮 三、德育工作 在开学初期我们根据本班的实际情况制定了适合我班级的德育计划并将它贯穿与幼儿游戏学习劳动及一日生活的各个环节中使德育工作无所不在无时不在将德育工作渗透与游戏中在游戏中鼓励幼儿多讲礼貌用语如“请”“谢谢”“对不起”等不讲脏话不争抢玩具大家一起玩轮流玩并鼓励幼儿试着协商解决. 四、保育工作 1.每日早晨都做好晨检工作并做好记录在晨检过程中我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西如小刀铁钉等所以
8、每次晨检都很细致为了幼儿的安全我还发动小群体鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然在晨检活动进餐前午睡前稳定好幼儿的情绪户外活动有组织有纪律的进行确保幼儿的安全同时我不断对幼儿进行安全教育通过图片故事操作实验等方法使安全教育形象化生动化为幼儿所接收运用日常生活中活生生的事例教育幼儿通过分析原因让幼儿了解为什么会发生这样的事故用事故的后果去触动幼儿心灵让幼儿知道什么地方是危险的什么东西是不能玩的怎样玩才不会危险等提高幼儿自我保护能力 2.现在幼儿正处于生长发育时期所以我们十分重视培养幼儿良好的饮食习惯在幼儿吃饭前我让他们协助老师做一些力所能及的餐前准备工作如放凳子发小碗等这样在身体内也会发生一系列反应使
9、他们食欲大增在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐有助于幼儿情绪轻松愉快平时注意训练幼儿集中思想进食从小养成专心吃饭细嚼慢咽的好习惯同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯食前便后洗手饭后漱口不吃不洁食物不拣掉在桌上或地上的东西吃咀嚼喝汤不出声进餐不说话不乱扔残渣皮等 3.在班里我注意培养幼儿独立自主的能力通过各种途径让幼儿懂得自己的事情自己做遇到问题自己想办法解决同伴之间要互相帮助等 4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境每日让幼儿按时睡觉在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动及时拿开易使幼儿兴奋的物品保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境同时让幼儿养成良好的睡眠姿势幼儿睡眠时让他们向右侧卧微曲双腿全身
10、自然放松手不要压在胸前或身体下面这样有助于增进幼儿健康 通过一学期的努力我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯每位幼儿的身体素质都不错 五、家长工作 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力”本着这样的指导思想我们在家园联系工作中注重与家长的沟通和理解及时将我们的教育理念传递给家长我们召开了家长会一方面让家长们了解本学期的保教幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通对于家长提出的问题我们给予及时的答复在家长的大力支持与配合下使我班的各项活动得以顺利有效的开展如：家长开放日半日活动亲子活动环保服装秀父亲节活动等 六、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展知识面丰富了独立性增强了但也存在着不足：想象力部够丰富对待某些问题不能进行大胆的想象发挥一些幼儿的脾气不是很好总是以自己为中心不能为为别人着想下学期我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物以此来增长幼儿的知识有了前行的目标再加上大家的努力相信孩子们能更茁壮、更健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光
