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1、 江西省2018年中考语文模拟卷02说明：1. 本卷共四大题，25小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 2. 本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言知识及其运用(12分)1. 下列字形和加点字注音部正确的一项是( )(2分) A. 殷红(yn)骄奢 袅袅烟云(nio) 弥留之际 B. 云翳(y) 嫌恶 一尘不染(ln) 豁然开朗 C. 可鄙(b) 馈赠 蹚蹚鞳鞳(t) 鞠躬尽瘁 D. 窥伺(s) 妍丽 相形见绌(ch) 周而复始2. 下列句子加点词语使用错误的一项是( )(2分) A. 他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之
2、乐。 B. 对这一转变做出了巨大贡献的是一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。 C. 近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 D. 阅读网络信息，同学们如果断章取义，捕风捉影，很容易造成管中窥豹，盲人摸象的悲剧。3. 下列句子没有语病的一项是( )(2分) A. 关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 B. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 C. 同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 D. 综艺节目爸爸去哪儿啦火爆荧屏，这让很多人谈起了亲子教育的话题。4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) (2分) 之所以会出现“中国汉字书写大会”这样
3、的活动，本身也已说明问题。 手写文字的工具性虽已大为削弱，其对文化传承的重要价值却应引起重视。 面对这个人们已经开始提笔忘字的时代，不必陷入小文人的那种感伤情境。 当手写汉字正在成为和毛笔书法一样的传统技能，就是到了该考虑如何延续其文化遗产的时候。 但应关注的是，如何才能在适应时代变化的前提下，尽可能地保存与传承文化传统。 A. B. C. D. 5. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )(2分) 金色的蒲公英烂漫地开着， ，布满了整个山野。 A. 像从天而降的精灵 B. 像密密麻麻的星星 C. 像星星点点的灯火 D. 像一群群的小蜜蜂6. 对下面语段概括最恰当的一项是( )(2分) 日前，
4、接过经人大代表、老红军等几经辗转的100元钱，朴实、黑瘦的江西赣南果农陈忠欧流下了幸福的泪水。果农为表示对中央振兴赣南苏区好政策的感谢，委托人大代表向李克强总理赠送脐橙，这本是再正常不过的交际礼仪。然而，李克强总理却坚持原则，特意让代表帮他给果农带去100元水果钱，真正做到了“不拿群众一针一线”。脐橙虽不贵，却体现了人民群众对李克强总理的拥护与感谢；钱虽不多，却体现了李克强总理的“100分为民心”，很好的诠释了他的为官理念：把自己当作人民公仆，把服务群众当作分内之事。这与李克强总理的一贯作风是一致的，无论是为高考考生让路，还是冒雨深入基层一线，无不体现了这种“100分为民心”。A. 果农收到李
5、克强总理让代表捎来的100元水果钱。B. 100元水果钱彰显李克强总理的“100分为民心”。C. 果农为表感谢，委托人大代表向李克强总理馈赠脐橙。D. 李克强总理的“100分为民心”诠释了他的为官理念。二、古诗文阅读与积累(22分)(一)阅读下面古词，完成第7-8题。(4分)夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，终宵劳梦想。7. 下列对诗的内容理解有误的一项是( )(2分) A. 前四句叙述余晖西落、池月东升的夏夜，诗人解散头发，打开窗户，在幽静宽敞的地方躺卧乘凉。 B. 五六句从嗅觉与听觉角度写乘凉所得
6、的爽快感受；阵阵晚风送来荷花的香气，滴滴露水发出清脆的声响。 C. 后四句写夏夜南亭乘凉的遗憾与内心的苦楚；想弹琴，没有知音来欣赏。良辰美景，老朋友辛大却整夜不来共享。 D. 全诗描绘了夏夜南亭乘凉的愉悦，抒发了作者对自由自在生活的热爱之情。 8. 下列对诗的赏析不正确的一项是( )(2分) A. 起首两句，写日落月升，写得很有动感，尤其“忽”“渐”两字意蕴丰富，耐人寻味。 B. 三四两句中的“散”“闲”两字，是顺手拈来的词语，不含言外之意。 C. 七八两句，巧妙地镶嵌进钟子期、俞伯牙之间“高山流水”的典故，暗示诗人与朋友辛大之间的知音关系。 D. 结尾两句交代作诗缘由，抒发对辛大的怀念之情，
7、点明诗歌的主题。(二)阅读下面文言文，完成第9-13题。(10分)纪大奎，字慎斋，江西临川人。乾隆四十四年举人，充四库馆誊录。五十年，议叙知县，发山东，署商河。会李文功等倡邪教，诱民为乱，讹言四起。大奎集县民，谕以祸福，皆惊悟。邻郡惑者闻之，亦相率解散。补丘县，历署昌乐、栖霞、福山、博平，民皆敬而亲之。父忧归。嘉庆中复出，授四川什邡县。或谓：“什邡俗强梗，宜示以威。”答曰：“无德可怀，徒以威示，何益？”奸民吴忠友据山中聚众积粟，讲清凉教。大奎躬率健役，夜半捣其巢，获忠友，馀众惊散。下令受邪书者三日缴，予自新，民遂安。 (选自清史稿)【注释】议叙：清制对考绩优异的官员，交部核议，奏请给予记录、加
8、级等奖励。署：安排。倡：传播。祸福：危害。忧：指父母之丧。强梗：骄横跋扈、胡作非为的人。清凉教：一种教派名。9. 对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)奸民吴忠友据山中聚众积粟 A. 奸民吴忠友/据山中聚众积粟 B. 奸民吴忠友据山中/聚众积粟 C. 奸民/吴忠友据山中聚众积粟 D. 奸民吴忠友据山中聚众/积粟10. 解释文加点词的意思。(2分)(1) 会( ) (2) 躬 ( )11. 翻译文中画线句子。(2分) 邻郡惑者闻之，亦相率解散12. 文章采用了点面结合的写法来写纪大奎，“点”是指两件事，一是“平邪教”，二是“捣强巢”，那么“面”是指什么？(2分)13. 结合文意说说纪
9、大奎有哪些优秀品质。 (2分)(三)古诗文积累。(8分)14. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分) (1) ，甲光向日金鳞开。 (2) 金樽清酒斗十千， 。 (3) ，决眦入归鸟。 (4) ，愁云惨淡万里凝。 (5) “有对手，保持警惕，便不失活力”一语与孟子二章中的“ ， ”两句有异曲同工之妙。 (6) 春天来了，鲜花是美的，诗人白居易春行钱塘湖，也被“ ， ”的景致深深陶醉。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下文，完成第15-19题。(17分)爆竹好惊眠 天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。老祠堂里的鼓声擂得山响，十里八乡清晰可闻；井台边，
10、时而传来杀猪宰鹅的声音；磨豆腐、蒸米饼、切糖片忙碌的声音日夜在老屋里喧响。“大人操心没钱，伢子操心过年”有按捺不住的伢子，将新年的头一颗爆竹帅上半空，人间的欢乐便送到九天云霄。 在名目繁多的乡村过年习俗中，爆竹历来扮演主角：三十祭祖、除夕封门、初二接女婿、初三唱大戏、十五迎龙灯哪一样都离不开它高亢的开场。乡人放鞭炮除了渲染节日气氛，更主要是用来祈福：在爆竹身上，寄托着农家的期盼爆竹的响亮或喑哑，是农人预测一年财气、运气、福气的征兆。有联为证“燃几声爆竹，把穷鬼轰开；烧数根文香，将财神引来。”许多乡村懵懂少年，后来变得成熟以至老成持重，爆竹是一个重要的推手。最值得一提的是大年初一的开门爆竹。 儿
11、时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁丝火罩，尔后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。此时，父亲的脸专注得像幅木刻。有一个除夕，烘着的鞭炮忽然燃着了，噼噼啪啪转眼一挂鞭炮化作一屋烟雾。因之，全家人默默无声地度过了一个年夜，接着便又担惊受怕地捱了一年光阴。 家穷，又想廉价买好货。有种俗称“鸡婆带鸡崽”的鞭炮一个大的带一群小的，燃放时声音怪怪的，像在叫“隔里隔壁穷隔里隔壁穷”邻人不乐意了：“大过年的，怎么来咒穷我们？！”以后就没敢再放这种鞭炮，可日子仍然过得喘不过气来。每到年终分红时，一家人谁也不愿到队部去瞅一眼。与我们同住一幢老屋的义道公、驼背伯，家景比我们
12、稍好些，都向着我们。又到过年时，驼背伯说：“咱们三家的爆竹合放吧？”母亲是个明理人，怕沾人家的，迟疑了。义道公说：“三根稻杆搓成一根绳，结实哩；三户人家夜抱成一团，人多接得起大福大贵。”果然，这一年的炮仗震得山响。尽管这年的光景也没见得好到哪去，但他们怜贫恤穷的举动，至今仍让我念念不忘。 在我们这个三百多户人家的村子，燃开门炮的时间也是有规矩的。尽管没有成文，但哪个敢贸然冲撞？有一个年夜，村头狗生家的大儿子肚子疼，家人在屋里急得团团转，眼瞅着人痛得死去活来，熬到三时，才敢点着鞭炮，抬上病人直奔公社医院，后确诊为急性阑尾炎，晚半点钟就没了。村里的老辈人都说：“祖宗菩萨坐得高这不？没事！” 开门炮
13、响后，便是伢子们的天下，挨家挨户捡爆竹。有引线的最好；掉了引线没爆响的也有玩头：将爆竹拦腰折成“V”形，围成一圈，点上一个，“呼”爆竹间相互“火拼”起来，此起彼伏，蔚为壮观，它们的声、光、色、味交织成一片迷幻天地，让清寒的童年得到了片刻的欢娱。也有的人家爆竹全炸成了纸屑，捡爆竹的伢子了无所获，但切记：不准信口说出“没有”这样犯忌的话来，否则主人定顾不得“孩童言语，百无禁忌”，从门里伸手尝你两个火辣辣的“火烧饼”，还夹一通臭骂。 年年岁岁就这样水一般流走了。如今，乡里人过年再也不必缩手缩脚了，开门爆竹大都是“万编”，人得像个磨盘，电光炮串在一起像数不清的“朝天椒”，个个红、辣、响、快，让人听得酣
14、畅淋漓。唐朝诗人张悦在岳州守岁写道：“桃符堪辟恶，爆竹好惊眠。”这位宰相在睡梦中被惊醒，连声称赞妙，可见其在除夕之夜的兴奋和愉快，这也是当下新农民的切身感受吧？ 为保护环境，城里如今不提倡放爆竹了，这是好事，就让久远的爆竹声在记忆中轰响吧。 (选自江西日报副刊)15. 结合文章内容，说说本文的题目“爆竹好惊眠”的具体作用有哪些？ (2分)16. 分析文章结构、内容及表达的思想感情，按提示在空格处填写下表。 (4分)结构主要内容思想感情12段(1)(2)36段回忆儿时乡间放爆竹的习俗吉乡里人的生活状况。78段写如今农村燃放爆竹的情况，突出农村巨大变化。17. 选取合适的角度对文中划线句子进行赏析。(4分)(1) 天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。(2) 儿时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁丝火罩，尔后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。
