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1、如何构建高效课堂实施方案如何构建高效课堂实施方案：创建高效课堂实施方案城关小学创建高效课堂实施方案根据县教育局关于构建高效课堂的文件精神，结合我校实际情况，决定在全校开展深化课程改革，构建高效课堂实践研究活动，力争用12年时间初步形成具有我校特色的高效课堂教学模式，特制定如下实施方案。一、指导思想：坚持以促进学校内涵发展为宗旨，以深化课程改革、推进素质教育为核心，以规范办学行为、转变教师教学镰行为为前提，以县教育众局高效课堂实施方案为牡指导，通过有效教学活寐动的开展，使我校教师绅在备课、上课、作业训既练等方面的有效性不断肉增强。并以课堂为主阵唉地，创设一定的情境，俞动、静结合，切实提高骄课堂效
2、益，提高综合质巳量。二、活动目标：翁总目标：通过创建高躇效课堂，全面增强我校饵教师的教学业务能力，呆明显提高全校教师的课巫堂教学与管理水平，大烧幅度、快速度提升我校槽课堂教学效益。教诣师目标：培养教师在高引效课堂中“导学、精讲详、点拨、总结”的综合焉能力。学生目标：齐切实让学生真正做课堂秋的主人，做自我发展与进提高的主人。阶段荚目标：本学期内抓好教寻研小组建设和培训，在翠全校各个班级开展高效捞课堂的研究。中期妄目标：一年内每位教师损都能上好每节课，建立循高效、开放的课堂。钉长期目标：加强教师悼的业务进修，搞好校本阅培训和校本教研，在反浴思中不断提高，不断进跨步，使课堂更加优化高鸯效。三、组织领
3、导：厌学校成立创建高效课筐堂领导小组及高效课堂炙指导小组，负责领导全曼校创建高效课堂工作及兑指导工作。组长：张延豌莉副组长：曹小军成员府：鲁婧刘宏伟赵延丹高笔效课堂指导小组组长：击鲁婧副组长：赵延丹指螺导专家：外请专家及县秩教研室教研员组员：教凋研组长及骨干教师四、哨目标要求1努力斧构建民主、和谐、高效乏的课堂。真正落实学生揭为主体，教师为主导的加原则，切实改变教学活袭动中教师的不合理教学曳方式，改变学生不科学圭的学习方式，追求学生禁全员参与、全程参与和整有效参与，一般情况下纳，学生课堂自主活动的旺时间不能少于三分之二锭。积极建立民主平等、碉充满尊重的良好师生关职系，构建宽松和谐、友砚好公平的
4、课堂氛围，面敷向每位学生，让每位学艳生都能获得尊重，获得区自信，获得成功。开放侥学习形式，开放学习时拉间，倡导自主、合作、虞探究的学习方式，培养凑学生的良好学习习惯，俏提高学习能力。善于激犬发和调动学生的学习兴宴趣和热情，激发学生的晚创造性思维，培养学生倚的创新精神和能力，努润力创建高效课堂。宜2着力提高课堂教学熊的效率和效益、提升质匀量。以民主、和谐、开彻放、富有活力的课堂教铱学环境为依托，着力使义学生在单位时间内较好咸地完成学习目标和要求议，促进学生在学习兴趣牺、学习习惯、学习态度册、学习能力、思维品质缸、创新精神等方面的发愉展。3推动教学神研究活动的开展，促进勇教师专业发展。在研究透探索
5、高效课堂的过程中训，进一步促进各种类型怪、各类层次教研活动制峨度化、规范化，在全校铱掀起新一轮教学研究的檄高潮。提高教师参与教瞳研活动的积极性、主动频性以及教研活动的实效祷性，以创建高效课堂为妓契机，进一步促进广大南教师转变思想、更新观亦念，提高职业道德素养隧、学科专业素养，努力沟提升教师整体素质。五碗、实施步骤组织宣传阶块段本阶段目标为：砚成立组织，制定方案，庸统一思想，提高认识，乍讨论学习，剖析问题，艳研究高效课堂的特征、榷构建高效课堂典型教学庆模式。1成立组郧织，制定具体实施方案览。学校成立以校长张延骑莉为组长的创建高效课敬堂领导小组，负责领导销全校工作。制定学校蝎创建高效课堂活动实施嗓
6、方案及相关制度和规术定，结合本校教学特点猫，构建高效课堂的教学搪模式“三单”教学霜模式。2加强学苟习，深入研究。组织教裤师认真学习有关文件精一神，学习相关的教育教瞅学理论，转变教学观念颈；开展大讨论活动，统始一思想，坚定信念，达羚成构建高效课堂的共识灶；深入剖析教学中存在歧的问题和根源，研究解唤决问题的方法；通过观醇摩学习先进学校教育教粟学改革经验，研究高效姚课堂特征，依据高效课妮堂教学评价标准，推广慧高效课堂的典型教学模洪式明确本校提高课堂效规率的途径和策略。钥3结合学校实际，寻唁找改革突破口。根据课讼堂教学存在的问题，发麻挥本校资源优势，按照匹“骨干示范，全体参与吃，整体推进”原则，确游立
7、创建活动的重点学科预和教师。实践探索阶段辰本阶段目标为：观瀑摩典型课堂教学，学习幽借鉴，大胆改革，探索蹬创建高效课堂新路子，能全面推进高效课堂创建幽活动。具体试验人拘员：语文学科：鲁婧、焰赵延丹、宋文静、厚利本、王巧琴、王倩、刘雪版莲、李婷；数学学科：缄路春燕、霍小惠、刘军骋建、刘小丽。1糊观摩典型课堂教学。一午是利用集体教研活动时仗间，观摩典型课堂教学姻录像；二是开展教导主歇任“三单”教学模式示痛范课和专题报告，将“孝三单”教学模式的内涵挨和流程呈现在全校教师蚜面前。2骨干教每师执教示范课。继教导痕主任示范课之后，由本徐校语数学科4位教研组址长、8位骨干教师执教刨尝试课，要求以“三单勤”教学
8、模式为突破口，事并力争在课堂教学改革垫上有所创新。3咱强化校本教研活动。立蚕足校本教研，保障集体主教研活动的数量，提高呀教研活动的质量。本学损期，除以上示范课和尝苍试课以外，教导处还紧姬紧围绕“三单”教学模统式，安排了专题研讨、盏教师论坛、专题分享会评等活动，这些活动的安蔬排，旨在用理论指导实怎践，发现课堂教学中的肄问题，及时研究解决问潘题的方法，不断优化教贤学模式，总结提炼，积昏累经验。成果：初征步形成我校“三单教学玄”新模式。【如何构建诡高效课堂实施方案】全叛面推进阶段本阶段糜目标：在总结前一阶段逛改革经验的基础上，按艾照“典型带动、同行互年助、整体发展”的思路疡，全面开展高效课堂创礁建活
9、动，使每位教师明肺确高效课堂的目标和要纸求，掌握并运用高效课态堂的典型教学模式、教黑学方法和策略，全面提卯高课堂教学效率。实验南教师：全体语、数教师泽主要措施：1、学园校在组织教师深入学习辕有效教学理论和深入研蒲读课程标准的同时，要盈通过骨干示范、教研组稗合作、个人研读等形式把，采取培养典型、过程浴考核、同课异构、教材疼教法能手评选、竞赛课油、“走出去，请进来”讲等方法措施，落实本阶老段工作要求。2、壤学校通过加强常规管理鼓，落实备课检查、指导候、考核、讲评分析制度阮，建立集体备课机制，沪，根据知识点，一个课谢时，一个知识点，一篇尹课文都可以按“预学铃共学延学”的模枝式进行研备.教师应根仪据学
10、生预习后的信息反奥馈或根据自己设计的学天案预设学生学习后会出淬现的解决不了的问题进酬行备写共学单，也就是圃讲授课，讲授课教学目茨标要体现“三维目标”栖即基础知识，基本技能渊，情感态度价值观。重业点要突出，难点要突破页，有教学方法及学法指浴导。教学过程有导入，夜内容点拨要以学生自学杆不会的知识为主，以难靛以讲清的内容为主，以洋举一反三、触类旁通的薯内容为主，以探究性的召内容为主。课后反思要辅深刻，改进措施要科学幼合理。延学单，可盏针对不同学生设计有针唐对性的，有梯度的练习妇题。习题要包括基础知截识的掌握，有技能方面牙的训练，有课文内容及减知识点的回顾，可设计饰拓展性的练习。要精选轿习题，减少数量
11、，注重崎质量。要防止演变为题淬海战术，减轻学生负担蹭，减少教师无效劳动。喳3、学校开展优秀醒教学设计展览和评比，云开展备课案例评析研究碎等举措，全面提高教师直备课质量。4、教钾导处通过加强过程性的舆备课检查、指导和服务醇，为教师有效备课提供者充足的课件、课例等资剧源，及时推荐名师备课担案例，组织教学设计竞沸赛、课件制作和开展优骑秀教案评比活动等措施越，促进全校教师备课水成平的提高。5、学咬校在巩固已有工作的基锯础上，广泛开展语、数颖学科高效课堂达标和各诞种课型的课堂教学观摩虑、展示、研讨活动。组奴织骨干教师上引路课、船示范课，开展全员性的恨高效课堂教学评比、青莹年教师创优课、中年教屎师献艺课等
12、活动，促进辱课堂教学改革的深化。调坚持开展高质量的校本留研修活动和微型课题研弦究活动，加强教师间的停对话交流，强化教学过立程管理，促进教师自觉手转变教育观念和教育教蔬学行为努力提高课堂教腑学的效益。6、教肆导处通过请进来、走出郭去，组织高效课堂专题筏研究活动；组织研究课兄、引路课、示范课；组斩织部分教师和兄弟学校瞒进行同课异构等活动，赞为教师提供实践高效课嗅堂教学的专业支持和服职务。努力构建与高效课枝堂教学相配套的目标考靛核体系和质量评价体系提，探索符合素质教育要索求的各学科高效课堂教处学评价标准，完善学生债综合素质评价制度等措龙施，引领实践研究活动狠的深入开展。7、蚀各学科通过采取完善常坞规
13、作业设计要求和评价南细则，加强对课前、课获中、课后三个环节教师哭布置和批改作业情况的匀检查和讲评，组织作业须设计研讨，开展教师现汛场作业设计竞赛、优秀殊作业设计案例评选、优雨秀班级作业展评、学生级家长评教等措施，推进斜作业设计的优化，使教茎师形成自主设计高质量采作业并及时批改评价的美良好习惯。8、教锹导处通过开展教师作业并设计评比活动，组织作坡业改革经验推广，组织婶各学科优秀作业展评等襄措施，推进优化作业设咽计。成果：1、形成我肤校“三单教学”课堂模煮式。2、形成我校瓮特有的教案、作业、听从课记录等。2、优秀教妇学设计集。3、优秀论鞘文集。4、推选一批优惑秀教师。提高深化阶段矿本阶段目标为：总
14、备结创建活动情况，分析醒创建活动中出现的问题虱，如何构建高效课判堂实施方案：构建自主肖高效课堂实施方案“构耀建自主高效课堂”改革梗实验推进实施方案“构蚜建自主高效课堂”改革蜡实验推进实施方案一兜指导思想:为深化帐课堂教学改革，推进自赛主高效课堂向纵深发展愈，全面落实素质教育，已打造具有我校特色的教蛀学改革模式与策略，我模校结合区教文体局X怨XXX学年度工作智计划与关于进一步摸深化构建自主高效课堂吮改革实验工作的实施方淆案文件的指示精神，截结合XX年秋我校深抹化教学改革构建自主高逗效课堂实施方案及两叙年来的改革实施情况，者制定如下课堂教学改革常实施方案，以此推遗进教学改革，巩固实验试成果，不断提
15、高我校的懈课堂教学质量。二总唁体目标：以我校两折年来的改革实验成果为砸基础出发点，结合区教使文体局的文件指示精神蛀，全面实施素质教育，蕉打造具有本校特色的高伺效课堂，构建符合学校腾学生实际发展的课堂教晰学模式与策略。在改革鸭推进过程中，进一步培赁养学生独立学习、自主橱学习与掌握和应变知识膜的态度和能力，全面提列高学生的学习成绩、教仍会学生学会学习，努力墟构建“自主、合作、探兴究”的课堂教学新局面炳，提升学校教学质量。越三具体目标：1蛆推进课堂教学改革，硅依据不同学段学生特点潞，创设符合各学科特色播及自身实际的课堂教学正模式，打造学校高效改怒革品牌。2努力斜提升教师素质与课堂教黎学效果，创新小组建设孙，强化校本研训，夯实剑备课管理，注重评价效循果，做好“四清”工作镊，让我校教学质量逐年设提升，让高效课堂在改峪革中不断发展。3娩打造生本特色的高效距课堂，在改革中提升学恬生自主学习能力，把课按堂还给学生，让学生积老极参与，做到：主动、叭真动、全动、互动，让锤学生在展示中树立自信段，在互动中激发激情，才在自学中品味乐趣，在督评价中感受成功。四踢推进过程。实验对象与俐学科:对象：学校1-雁-6年级。科目：诵所有学科。阶段工作安室排:1学习培训阶段垄：制定学校“构建晕自主高效课堂改革实验致推进实施方案”。校组织教师学习新课程实标准、自主高效课灌堂指南，针对学校高赶效特色发
