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1、实验版第十二册音乐教案 （ 第一）单元 课时教案 课 型学唱题目清晨课时第一课时教学目标1、学唱歌曲清晨，通过学习感受歌曲欢快、轻松的音乐情绪，培养学生的视唱能力。2、欣赏管弦乐晨景，培养学生良好的欣赏习惯。重 点把握歌曲情绪，有感情的演唱歌曲。难 点培养学生的视唱能力和听赏能力。教 具录音机、钢琴教学步骤教师活动及学生活动设计意图师生问好欣赏晨景聆听学唱歌曲拓展训练对学生提出本学期的上课要求及教学安排：1、课前准备2、上课常规导入：第一课的题目是朝夕，早晨和傍晚时一天中最有特点的时间，你能说一说早晨和傍晚都有哪些特点吗？作曲家介绍：格里格-挪威作曲家，一生从事民族歌曲的整理工作，深受挪威人民
2、的喜爱，这首作品选自培尔金特聆听全曲，说一说乐曲中都出现了那些乐器？结合插图说一说自己的听觉感受。跟琴唱一唱乐曲的主体音调。复听乐曲，尝试想一想早晨的画面。介绍歌曲：清晨这首歌曲，曾经是一首非常流行的校园歌曲，节奏简洁，旋律优美上口。聆听歌曲，说一说歌曲的演唱情绪是怎样的？复听歌曲，说一说歌曲是怎样反复的？复习-从头反复记号 D.C. Fine跟琴学唱歌曲。难点： 7 7 1 2 3 7 7 7 1 2复听歌曲范唱，体会歌曲中间奏的作用。轻声跟唱歌曲。以早晨为题，用各种表现手段创编音乐，并画出音乐表现的图示。与学生的生活实际相结合，注重学生的亲身体验。丰富学生的音乐知识。根据乐曲帮助学生感受音
3、乐情绪，引导学生发挥音乐想象力。培养学生的音乐创作能力及想象能力。板书设计清晨晨景 格里格 挪威教学反思学生听赏认真，能够感受音乐情绪，歌曲学唱较快，但第三段歌曲旋律不容易唱准。 （ 第一）单元 课时教案 课 型学唱题目晚风课时第二课时教学目标1、学唱歌曲晚风，培养学生的视谱能力和合唱能力。2、欣赏乐曲渔舟唱晚感受乐曲，了解“筝”的演奏方法。3、学习6/8拍的指挥图示，复习已经学过的拍号。重 点通过学习，进一步提高学生的视谱能力。难 点感受作曲家怎样运用旋律表现晚上的景象的。教 具录音机、钢琴教学步骤教师活动及学生活动设计意图师生问好学唱歌曲晚风学习6/8拍三拍子和二拍子的区别学习指挥图示欣赏
4、复习歌曲清晨介绍歌曲：这是一首俄国民间歌曲，歌曲旋律优美，给人以一种安谧、祥和的感受。歌曲由俄国诗人乌申斯基作词。聆听歌曲，说一说歌曲的节奏有什么特点？歌曲是用了6/8拍这一拍号。6/8拍-复拍子的一种。6/8 每小节6拍 以八分音符位一拍强弱特点：强 弱 弱 次强 弱 弱6/8拍可以看成：3/4 + 3/4复听歌曲，用击拍法感受歌曲节奏。三拍子：给人摇晃，舞蹈感，常用于圆舞曲。二拍子：给人强烈的节奏感，常用于进行曲。复习2/4拍、3/4拍指挥图示。随老师画拍，掌握基本动作。学习重点：画拍要均匀，动作要有拍点。复听歌曲，说一说歌曲采用了什么特殊节奏：弱起小节：跟琴视唱乐谱，体会6/8拍的特点。
5、复听歌曲，说一说我们应该在那里唤气？有感情演唱歌曲。介绍作品：由娄树华改编的一首非常著名的古筝独奏曲,乐曲生动描绘了傍晚渔民打鱼归来的生动场面。聆听乐曲，说一说你对古筝的了解。介绍民族乐器-古筝。复听乐曲，结合图片，用自己的话说一说乐曲描写的画面。画出曲调1的图形谱。学习拍号，通过学习提高学生的音乐素质。通过对比，增强学生的记忆。通过欣赏，让学生了解民族乐器，激发学生的音乐的兴趣。板书设计晚风渔舟唱晚教学反思两首音乐作品使学生感受到了音乐中的傍晚的景象，歌曲晚风使学生进一步感受了三拍子歌曲的特点。 （ 第二）单元 课时教案 课 型学唱题目美丽的地球课时第一课时教学目标1、欣赏歌曲装扮蓝色的地球
6、，感受歌曲的节奏、旋律特点。2、学唱歌曲我们生活在同一个星球，培养学生的演唱能力和二声部合唱能力。3、通过学习，让学生了解我们生活的地球，从而教育学生保护我们的地球家园。重 点学唱歌曲，学习顿音唱法。难 点结合歌曲，教育学生爱护地球，保护我们共同的家园。教 具录音机、钢琴 课件教学步骤教师活动及学生活动设计意图师生问好导入新课欣赏学唱歌曲合唱歌曲小节复习歌曲晚风。比一比谁唱得最准确。（演示课件）在遥远的太空中望去，有一颗蔚蓝色的星球，这就是我们的家-地球。（展示地球的图片，以及自然风光）这个美丽的地球，使我们人类共同的家，使我们赖以生存的地方，可是有些人却不爱护它，伤害着它。（展示图片）看到这
7、些图片，你想说些什么？聆听歌曲装扮蓝色的星球。说一说歌曲的情绪是怎样的？歌曲表达了怎样的情感？复听歌曲，并小声跟唱歌曲旋律。为了人类的共同发展，为了全人类的幸福，让我们共同歌唱，共同维护地球家园。（欣赏歌曲范唱）说一说歌曲的演唱形式：歌曲采用的二声部合唱的演唱形式。跟琴学唱歌曲旋律。重点：合唱歌曲前两个乐句。复听歌曲，说一说歌曲的演唱情绪是怎样的？我们应该用怎样的感情来演唱歌曲？跟琴视唱歌曲第二声部。分组练习，唱准声部旋律。聆听歌曲范唱，跟唱自己的声部。师生合唱： 师：一声部 生：二声部 生：一声部 师：二声部全班分声部合唱歌曲。两首歌曲告诉了我们什么？我们应该怎样去做？激发学生的情感体验，教
8、育学生要爱护我们的地球家园。板书设计地球装扮蓝色的地球 我们生活在同一个星球教学反思激发了学生的情感，学生的学习兴趣得到了提高，教学气氛活跃，教学效果好。 （ 第二）单元 课时教案 课 型欣赏题目拯救地球课时第二课时教学目标1、欣赏歌曲拯救地球，感受歌曲所要表达的音乐情绪，激发学生的环保意识。2、了解歌手麦克杰克逊，欣赏其他优秀的音乐作品。重 点感受音乐情绪，激发学生的环保意识。难 点了解世界先进音乐文化，激发学生对音乐的兴趣。教 具录音机、钢琴 课件教学步骤教师活动及学生活动设计意图师生问好欣赏拯救地球欣赏小节合唱训练复习歌曲我们生活在同一个星球看图片，你认识这个人吗？介绍美国歌手-麦克杰克
9、逊他是一位颇有争议个世界各场巨星，深受全世界歌迷的喜爱，他不仅歌曲演唱的好，舞蹈也是其一大特点。教师有感情的朗读歌词拯救地球。介绍歌曲：这首歌曲是非洲发生严重的旱情，引发了一场人类历史上非常严重的灾难，麦克杰克逊得知这一消息，亲自到非洲救济灾民，并举行义演，为灾区人民捐款。他还动情地写下了这首歌曲。聆听歌曲，说一说自己的感受。欣赏动画片拯救地球。小组讨论，人们怎样破坏我们的地球家园？我们可以为地球家园作点什么？你还听过麦克杰克逊的歌曲吗？观看黑与白的音乐mtv说一说你的感受。歌曲节奏欢快，旋律优美，影片拍摄更表达了全世界所有国家实际上都是一家，因为我们都生活在同一个星球上。影片还非常的幽默，给人一种轻松的享受。欣赏，麦克杰克逊的舞蹈也是非常有名的，下面我们来欣赏几个舞蹈片断。介绍麦克杰克逊的成长历程。通过今天的学习，你有哪些收获？了解麦克杰克逊，学习他值得学习的一面。开拓学生的视野，丰富学生的音乐知识。板书设计麦克杰克逊教学反思这节课我引入了许多课外的欣赏内容，作为一位世界级的巨星，我们应该让学生更多地了解，认识他，学习他的优点。 （ 第三）单元 课时教案 课 型学唱题目小纸船的梦课时第一课时教学目标1、学唱歌曲小纸船的梦，培养学生的合唱能力。2、欣赏歌曲长大后我就成了你，激励学生从小就要树立远大理想，立志为祖国建设贡献力量。重 点合唱歌曲，培养学生的合唱
