事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错综述

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1、事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 佛冈县三八中学 释 义： 不合义理的事，不要轻易答应， 如果轻易允诺，会造成做也不是 ，不做也不好，使自己进退两难 。（盛喜中勿许人物，盛怒中勿 答人书。喜时之言多失信，怒时 之言多失体。） 例1： 信 守 诺 言 古时候，有一个叫赵柔的人，因学识渊博、品德高 尚而闻名于世。有一次，赵柔和儿子一起到集市上卖 犁，有个人准备出二十匹绢买下犁。双方谈好价钱后 ，那个人回去取绢去了。这时，又来了一个商人，看 到赵柔的犁质量好，立即要出三十匹绢买下。儿子听 到商人的价钱高，就想卖给这个人。赵柔对儿子说：“ 说话要算数，怎么能因为有利可图而放弃信用呢？”后 来，第一个买主

2、来了，赵柔父子就把犁卖给了他。赵 柔信守诺言，被人们传为佳话。 是非宜 勿轻诺 茍轻诺 进退错 赵柔的这种做法 ，对不对？为 什么？ 对；赵柔的这种做法，真正做到了以 身作则，相信他的儿子将终其一生牢 记父亲的教诲“不能因为利益而放弃 信用”。 例2： 曾 子 杀 猪 曾子是孔子的学生，他为人诚实，说话算 数，即使对孩子也是同样。一天，曾子的妻 子去赶集，儿子非缠着跟妈妈去集市不可。 妈妈嫌带儿子去不方便，于是就哄他说：“别 闹了，好好在家里玩，等妈妈回来了，让爸 爸给你杀猪吃。”曾子的妻子从集市上回来， 见曾子真的要杀猪，就说自己在哄孩子，不 要当真。曾子却说：“孩子小不懂事，一举一 动都跟

3、父母学，你今天骗他，他明天就会去 骗别人，这怎么能行呢。”曾子最终坚持把猪 杀了。 曾子很想吃猪肉吗？为什么坚持要把 猪杀掉？ 不是 他通过自己的行动，教育孩子一定他通过自己的行动，教育孩子一定 要做守信用的人。要做守信用的人。 再释1： 事非宜 勿轻诺 这里也讲到与人接触的时候，我们都晓得人要有爱心，这里也讲到与人接触的时候，我们都晓得人要有爱心， 要有包容之心。在团体里头，我们有时候要借重别人的要有包容之心。在团体里头，我们有时候要借重别人的 帮忙，才有办法把事情做得圆满。所以，人与人之间的帮忙，才有办法把事情做得圆满。所以，人与人之间的 交往，互相帮助一定是很好的美德。此地讲交往，互相帮

4、助一定是很好的美德。此地讲 事非宜事非宜 ，“ “ 非宜非宜” ”就是不妥，不是很恰当，这个事情不是很好的事情就是不妥，不是很恰当，这个事情不是很好的事情 。我们在答应之前，一定要想想看，这个事情你帮助他。我们在答应之前，一定要想想看，这个事情你帮助他 是对还是错？我们要建立在这个智慧之上。一定要明白是对还是错？我们要建立在这个智慧之上。一定要明白 ，你这样做是对的，是真的帮助他，还是在助他为虐？，你这样做是对的，是真的帮助他，还是在助他为虐？ 这个都要很清楚。譬如说你明知道这个人他好赌，他现这个都要很清楚。譬如说你明知道这个人他好赌，他现 在赌光了，再跟你借钱，你再把钱借给他，就很明显，在赌

5、光了，再跟你借钱，你再把钱借给他，就很明显， 你这是助纣为虐。你不是在帮助他，你是更进一步的在你这是助纣为虐。你不是在帮助他，你是更进一步的在 陷害他。陷害他。 所以，我们面对别人有求于我们的时候，我们要衡 量这一件事情它的对错，千万不可以变成帮凶。我 们知道有一些小朋友，他到书局去看书，一些比较 大的大哥哥、大姊姊，他就讲说：我这一本书先寄 在你这里。等一下忘记，走出去以后，就变成这一 个人他被误以为是小偷。所以这种事，我们没有经 验没有关系；但是我们一旦明了之后，在某些关键 的时候，我们不要答应得太快。这里是讲勿轻诺 ，“轻诺”就是轻易的承诺，轻易的答应。所以在做 任何事情的时候，我们也要

6、小心，免得招惹灾难到 头。 再释2： 茍轻诺，进退错 如果我们没有明辨是非，我们不晓得，轻易 的答应之后，“进退错”，进就是做也不是， 退就是不做，都错。为什么？我们讲话首先 要有信用，没有信用，我们又会觉得面子挂 不住。所以这一条，它告诉我，在与人应对 进退的时候，一定要谨慎小心。 拒绝也是一种艺术，很高的学问。如果你没 有办法达到，你要婉转，讲得让对方觉得你 不是很严峻的拒绝他，也要让他下得了台。 千万不要口气非常的强硬，这样也不好。 在佛门里头有一句话说，“慈悲多祸害，方便出下 流”，有时候我们与人方便，别人却变成随便。因 为我们帮助了他，却反而造成反效果；有时我们 一直同情他，你帮助他

7、以后，反而让他更进一步 造作罪孽。所以我们在帮忙别人做事的时候，在 答应之前，我们要详细的问看看，他这个内容是 什么，不要先答应之后再后悔，那已经来不及了 。 所以这里也特别的告诉我们，我想很多人对于 财物的借贷，往往都会有痛苦的经验。当好朋友 或者亲人向你开口，向你借贷，借也不是，不借 也不是。怎么办？这个时候我们要三思而行，一 定要建立在智慧上。 如果他是一时有困难，他的确是真 的遭遇到困难，我们义不容辞，一 定要雪中送炭，一定要帮助他。如 果我们看到这件事情，它的影响， 它有后遗症，它的危害很大，我们 千万要适可而止，不能帮。肯定不 看人情，一定要严加的拒绝，免得 造成往后的遗憾。 我们

8、生活中的例子： 如： 1：帮同学打早餐 2：帮同学带口信 3：帮同学拿东西 例： 今年50岁的郑晓斌，是一家化工厂的退休工人， 他是一个热心肠的人，平时总喜欢帮助别人。 郑师傅告诉记者，自己的儿子是太原一家大饭 店的主厨，刚好自己的老同学郭晋生特别喜欢研究 厨艺。这位老同学曾经想请自己的儿子专门去家里 做特色菜，当时儿子一口就答应了这件事。可是后 来每次提起去同学家做菜的事儿，儿子总是因为饭 店里的工作忙而无法兑现曾经的诺言。答应了别人 的事却做不到，这让郑师傅觉得过意不去。但儿子 却不以为然，他认为自己是因为没时间，又不是故 意不去。 前两天，郑师傅的儿子突然回到家中， 告诉父亲自己要专门腾

9、出时间为郭大爷 做菜。对于儿子的转变，郑师傅很是诧 异，一问才知道，原来儿子的单位最近 学习了弟子规，而当讲师讲到“事 非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错”的时 候，儿子才意识到贸然答应别人的请求 而不兑现是一种很不礼貌的行为。 . 例： 小池举着一个彩色风车在公园里玩儿。小夕看见了,非常 羡慕。“你喜欢我的风车吗”小池问。“嗯,它真漂亮!”小夕 答。“我愿意用我最好的一套图画书和你换风车,可以吗” 小夕不好意思地问。“那可不行,这是我最喜欢的玩具。” 小夕听后失望地低下头。“不过,我可以给你做个一模一样 的,明天送给你。”小池得意地说。小夕听了,高兴得跳起来 ,连忙道谢。回到家后,小池开始动手做风车。可是没想到, 风车看起来简单,做起来却很难。小池着急了,求助于爸爸 。爸爸也无能为力,因为家里没有做风车的材料,想做个一 摸一样的根本不可能。“爸爸,我明天不想见小夕了。我没 有风车送给她。“”那就和她说明原因,然后把你的风车送 给她。”“这可不行。” 小池着急地说。“记住!没有把握的事 不要轻易许诺人家。难道你想当个说 话不算数的人吗那样,以后小朋友都 不会相信你了。”小池看着漂亮的风 车,虽然有些舍不得,但他还是决定把 它送给小夕,因为,他要做一个讲信用 的人。 课堂小结： . 别人要你做的事情如果不适宜，不 要随便答应；如果信口答应了，不 论做还是不做，都是你的错。