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1、欢迎各位专家批评指正！欢迎各位专家批评指正！ 感谢缘分让我们师生共聚此刻！感谢缘分让我们师生共聚此刻！ 授课老师: 何小波 30（10分）胰岛素能使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上的葡萄糖转运载体的数 量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答问题 （1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是 。葡萄糖进入骨骼 肌细胞的运输方式是 （2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌 ，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转 运载体的数量增加，其意义是 。 （3）脂肪细胞 （填“是”或“不是”）胰岛素作用的靶细胞。 （4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度的增加，然后恢复到餐前水平。在此 过程中，血液中胰岛素
2、浓度的相应变化是 。 答案：（1）胞吐 协助扩散（2）增加 促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用 ，降低血糖浓度（3）是（4）先升高，后降低 解析：该题主要考查物质进出细胞的方式 和胰岛素调节血糖浓度的机制，考点是考 试说明中的“物质出入细胞的方式”和“血糖 调节” ，要求掌握的程度是。知识内容详 见人教版教材生物必修1分子与细胞第4章 第3节“物质跨膜运输的方式”和必修3稳态与 环境第2章第2节“通过激素的调节”。 此题 要求的能力主要是理解能力，理解物质出 入的方式和血糖平衡的调节 一、复习目标 1、糖类代谢。 2、血糖平衡的调节。 3、糖类代谢与人体健康。 二、命题形式 联系人体的营养和健康
3、，结合细胞呼吸、内环境 及其稳态，对糖类代谢与血糖平衡的调节进行综合考 查。 三、知识梳理 （一）糖类代谢 1、食物中的糖类：主要是 ，还有少量的 。 2、淀粉的消化：（消化场所： ） 肠麦芽糖酶 胰麦芽糖酶 唾液淀粉酶 胰、肠淀粉酶 葡萄糖 淀粉麦芽糖 口腔、小肠 淀粉蔗糖、乳糖 血糖 80-120 mgdL CO2+H2O+能量 乳酸+能量 肝糖元 肌糖元 脂肪、非必需 氨基酸 合成 合成 转变 血糖去路 氧化分解 食物中 的糖类 肝糖元 分解 血糖来源 消化 吸收 进入 组织 细胞 转化 非糖物质 血糖去路分析： 血糖的主要去路: ,该去路的场所包括 。 合成糖元的主要器官： 。 糖元可
4、调节血糖平衡，可直接分解为葡萄糖。 血糖在充足时，可大量转变为 ，还可通过 作用转变成氨基酸。 3、血糖的来源和去路 肝脏、肌肉 肝 脂肪转氨基 细胞质基质和线粒体 血糖来源分析： 血糖的主要来源： 。 氨基酸可通过 作用转变为糖类。 脱氨基 练习练习 1：(2008年北京理综)下列有关人体糖类类代谢谢的叙述不正 确 的是( ) A糖类类可由某些氨基酸经经脱氨基后转转化产产生 B糖类类在供应过应过 量的情况下可转转化成为为脂肪 C肌糖元可分解为为葡萄糖以维维持血糖浓浓度 D肝糖元分解代谢谢出现现障碍可导导致低血糖 解析：肌糖元不能直接分解为葡萄糖，只能经过糖酵解生成乳酸，通过 血液循环的运输再
5、在肝脏中将乳酸转化为葡萄糖等，间接地来维 持血糖的浓度。 答案：C （二）血糖平衡的调节 激素分泌部位作用具体过过程作用部位 胰岛岛素 胰高血糖素 肾肾上腺素 胰岛B细胞 胰岛A细胞 肾上腺髓质 降低血糖 升高血糖 升高血糖 促进血糖去路， 抑制血糖来源 促进血糖来源 促进血糖来源 全身细胞 主要在肝脏 肝脏 1、相关激素分析 血糖平衡的调节中起协同作用的激素是： ； 血糖平衡的调节中起拮抗作用的激素是： ； 血糖平衡的调节中起拮抗作用且在核糖体上合成的激素是： ； 胰高血糖素与肾上腺素 胰岛素与胰高血糖素、胰岛素与肾上腺素 胰岛素与胰高血糖素 2、调节过程： 调节方式： （直接）、 （间接）
6、。 、既可直接感受血糖浓度的变化，也可接受 下丘脑有关神经控 制的激素： ； 、只接受下丘脑有关神经的控制的激素： 。 胰高血糖素 （促进/抑制）胰岛素的分泌， 胰岛素 （促进/抑制）胰高血糖素的分泌。 记忆：高促低，低抑高 影响胰岛素分泌的因素： ； 影响胰高血糖素分泌的因素： ； 参加血糖调节的细胞、器官： 激素调节 神经激素调节 胰岛素和胰高血糖素 肾上腺素 促进 抑制 血糖浓度、下丘脑、胰高血糖素 血糖浓度、下丘脑、胰岛素 胰岛B细胞、胰岛A细胞、下丘脑、 肝脏、肾上腺、肾脏 下丘脑 有关神经 肾上腺素 分泌增加 下丘脑 有关神经 练习2：(2010年福建)研究发现，胰岛素必须与细胞膜
7、上 的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细 胞膜缺乏该受体，则可能导致( ) A细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 解析：若人体组织细胞膜缺乏胰岛素受体，会使胰岛 素不能与其结合发挥作用，导致血糖进入细胞氧化分 解发生障碍，血糖含量升高。 答案：A 疾病名称血糖含量症状治疗疗措施 低血糖早期 低血糖晚期 高血糖 糖尿病 50-60mg/dL 130mg/dL 160mg/dL 头昏、心慌、出 冷汗、面色苍白 、四肢无力 惊厥、昏迷 多食、多饮、多尿、 消瘦（三多一少） 口服糖类 静脉注
8、射葡 萄糖溶液 口服降血糖药物 控制饮食， 注射胰岛素 （三）与人体健康 1、糖尿 1、血糖范围：160mg/dL 2、形成原因： 胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足； 一次性口服大量的糖； 肾功能障碍。 （短期糖尿） （长期糖尿） （长期糖尿） 2、糖尿病： 病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足 症状分析： 分析： 胰岛B细胞受损 胰岛素分泌减少 （1）多食：细胞内能量供应不足，导致饥饿而多食; （2）多尿：在排出大量糖的同时，也带走了大量水分； （3）多饮：人体失水过多 细胞外液渗透压升高 下丘脑渗透压感受器 下丘脑 大脑皮层 产生渴觉 增加饮水; （4）体重轻：糖氧化供能障碍, 体内
9、脂肪和蛋白质分解加强. 血糖无法进入组织细胞 (2)在细胞内的氧化分解发生障碍 练习练习 3：(2010年重庆庆)下列有关人体糖代谢谢及调节调节 的叙述， 正确的是（ ） A.血糖浓浓度升高能使胰岛岛A细细胞分泌活动动增强 B.饥饿时饥饿时 首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪 C.糖类类分解释释放的能量的主要储储存形式是ATP D.多食少动动，糖类类分解变变成脂肪和必需氨基酸 练习练习 4：(2010年上海) 以下最能反映健康人餐后6小时时内血 糖浓浓度变变化趋势趋势 的曲线线是（ ） 解析：健康人餐后随糖的吸收血糖浓度升高，此时胰岛素分泌量增加，使血糖浓度 下降，之后在胰岛素、胰高血糖素和肾上
10、腺素的共同调节下血糖浓度维持在0.8 g/L 1.2 g/L，故选B。 C B 练习练习 5：(2010年广东东理综综)血糖平衡对对机体 生命活动动具有重要作用。如图图是血糖调调控模式 图图，据图图回答： (1)当机体处处于低血糖状态时态时 ，如果机体通 过过途径使血糖水平恢复正常，其主 要机理是_分泌增多，促进进了_ 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。 (2)如果机体长长期处处于高血糖状态态，可能的原 因是胰岛岛_细细胞受损损，导导致体内 _分泌减少。 (3)胰腺中调调控血糖水平的主要激素的化学本 质质是蛋白质质或多肽肽，它们们的合成和加工过过程需 要_、_和_等细细胞器直 接参与。激素合成时时所需的能量，主要由细细胞 呼吸产产生的_直接提供。 胰高血糖素 肝糖元 B 胰岛素 核糖体 内质网 高尔基体 ATP
