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1、社会主义初级阶段理论 第六章 本章目录 一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的发展战略 一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 （一）社会主义初级阶段理论的形成和发展 国情是指一个国家在一定的历史阶段的 社会性质、社会结构、发展阶段、自然环 境和国际环境的总和。 国情既是一个国家自然状况和社会状况 的统一，也是一个国家历史文化和现实状 况的统一。 1，马克思主义经典作家对社会主义发展 阶段的认识 （1）马克思、恩格斯关于社会主义发 展阶段的构想 在资本主义社会和社会主义社会之 间有一个革命转变时期；社会主义社会 不是固定不变的，而是
2、经常变化和改革 的社会；共产主义社会将分为两个阶段 (初级阶段）和高级阶段。 （2）列宁提出社会主义不同发展阶段的概念 经济文化落后的俄国要经历一系列阶 段才能过渡到社会主义。 进入社会主义以后，根据成熟程度 的不同分为： “初级形式的社会主义”、 “发达的社会主义”、 “完备形式的社会主义”等。 并正式把共产主义第一阶段称为社会主 义社会。 （3）毛泽东关于社会主义“两阶段”的思 想 我国建立了社会主义制度，但还 没有建成。 社会主义这个阶段可能分为两个 阶段： 第一阶段是不发达的社会主义， 第二阶段是比较发达的社会主义。 后一阶段比前一阶段可能需要更 长时间。 2、社会主义初级阶段理论的形
3、成和发展 提出 概念 首次 论述 系统 阐述 丰富 内容 十一届六中 十三大 十四大 十五大 1979年叶剑英在纪念建国30周年大会上的讲话中指出：“社会主义制度还处于幼年时期，它还不成熟、不完善，在我国实现现代化，必然要有一个由初级到高级的过程。” 1979年叶剑英在纪 念建国30周年大会 上的讲话中指出： “社会主义制度还 处于幼年时期， 它还不成熟、 不完善，在我 国实现现代化，必 然要有一个由初级 到高级的过程。” （二）社会主义初级阶段的 科学含义和特征 1，社会主义初级阶段的涵义 社会主义初级阶段，是指我国在 生产力落后、商品经济不发达条件 下必然要经历的特定阶段，即从我 国进入社
4、会主义社会到基本实现社 会主义现代化的整个历史阶段。 社会主义初级阶段理论包含两层含义 第一，就社会性质来说，我国已 经进入了社会主义社会，我们必须坚 持而不能离开社会主义方向。 第二，就发展阶段看，我国处于 社会主义初级阶段，我们不能超越这 一阶段。 正确把握我国处在社会主义初级阶段要 反对两种错误倾向： 一种是不承认中国人民可以跨过资本 主义充分发展阶段而走上社会主义道路， 这是革命发展问题上的机械论，是右倾错 误的主要认识根源。 另一种是认为不经过生产力的巨大发 展就可达到社会主义发达阶段，这是革命 发展问题上的空想论，是左倾错误的主要 认识根源。 社会主义初级阶段与 新民主义社会的联系
5、和区别 联系：都存在多种经济成份 区别：经济基础上不同：新民主义社会，社 会主义公有制经济虽然是领导者，但还没有 占主体。社会主义初级阶段，社会主义公有 制是主体。 社会性质不同：新民主主义社会是过 渡性质的社会，不是独立的社会形态。社会 主义初级阶段是社会主义性质的。 主要矛盾和根本任务不同：略。 2、社会主义初级阶段的特征 静态特征：生产力、生产关系、 文化方面的特征 过程特征：实现五化、缩小两个 差距、搞好两大建设 邓小平说：虽说我们已经在搞社 会主义建设，但实际上还不够格 。 3、社会主义初级阶段理论形成的 重大意义 它是对马克思主义社会主义发展 阶段理论的发展，是邓小平理论 的立论基
6、础。 它是我们党正确制定路线、方针 、政策的客观依据。 它是反“左”又反右的理论武器 。 （三）社会主义初级阶段的长期性 历史前提：半殖民地半封建社会，经济文化 不发达。生产力和商品经济是不可逾越的。 现实国情：50多年社会主义建设取得巨大成 就，但生产力不发达状况没有根本改变。 时代背景和国际环境：现代化是个动态概念 。我国现代化起点高，任务艰巨、复杂。 二、社会主义初级阶段的 基本路线和基本纲领 （一）社会主义初级阶段的主要矛盾 1956年中共八大的判断：人民对于 建立先进的工业国的要求同落后的 农业国的现实之间的矛盾，人民对 于经济文化迅速发展的需要同当前 经济文化不能满足人民需要的状况
7、 之间的矛盾。 十一届六中全会通过的第二个历史决议 对社会主义初级阶段的主要矛盾作了规 范性表述：“人民日益增长的物质文化 需要同落后的社会生产之间的矛盾”。 “落后”,是相对意义的：落后于发达资 本主义,落后于社会主义制度所需要的物 质基础。 “主要” ,决定和影响其他各种社会矛 盾。 矛盾的主要方面：生产力落后。 根本任务是发展生产。 中心工作是经济建设 （二）社会主义初级阶段基本路线的 提出及其基本内容 1、什么是基本路线？ 基本路线是指党在一定历史阶段为解决整 个发展阶段的主要矛盾而制定的政治路线，是 关系全局、指导全局、决定全局的根本指导方 针，是党制定各项具体方针政策的依据，是全
8、党统一思想、统一行动的基础。党的基本路线 理论是对科学社会主义理论战略策略学说的一 个重大贡献。 2、中国共产党在历史上的基本路 线（总路线、总任务或者总政策 ） 新民主义革命总路线 过渡时期的总路线 社会主义建设总路线 阶级斗争为纲的总路线 社会主义初级阶段的基本路线 3，社会主义初级阶段基本路线的形成过程 （1）1978年前后“一个中心，两个基本点”观点 的形成。 （2）十一届六中全会和十二大提出了新时期的奋 斗目标。 （3）十二届六中全会提出了社会主义现代化建设 的基本布局：即以经济建设为中心，坚定不移 地进行经济体制改革，坚定不移地进行政治体 制改革，坚定不移地加强精神文明建设。 （4
9、）十三大以社会主义初级阶段理论为立论根据 ，正式制定了党在社会主义初级阶段的基本路 线。 19871987年年1010月，党的十三大召开，对社会主义月，党的十三大召开，对社会主义 初级阶段和党的基本路线进行了系统阐述初级阶段和党的基本路线进行了系统阐述。 4、社会主义初级阶段基本路线的内容： 领导和团结全国各族人民，以经济建设 为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开 放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设 成为富强、民主、文明的社会主义现代化 国家而奋斗。即“一个中心、两个基本点 。 5、准确把握“一个中心、两个基本点” 的辩证关系 “一个中心、两个基本点”是相互贯 通、不可分割的统一整体。 “一
10、个中 心”不能变成“两个中心”，“两个基 本点”不能变成“一个基本点”。经济 建设是以四项基本原则为政治保证、以 改革开放为强大动力；改革开放是以解 放和发展生产力、巩固和发展社会主义 制度为目的；四项基本原则是保证改革 开放和经济建设沿着正确的方向前进。 两个基本点是相互依存的关系。四项基 本原则是我们的立国之本，是改革开放和现 代化建设健康发展的政治保证。改革开放是 进一步解放生产力、推进中国社会主义现代 化的必由之路，它赋予四项基本原则以新的 内容。不坚持四项基本原则，改革开放就会 偏离正确方向；不坚持改革开放，四项基本 原则就坚持不好甚至坚持不住。 “一个中心、两个基本点”辩证统一在
11、建设有中国特色社会主义的实践中。 6，坚持党的基本路线一百年不动摇 （1）关键是坚持以经济建设为中心不动 摇。如果这个中心动摇了，两个基本点就失 去了依托，整个基本路线就会被动摇。 （2）必须把两个基本点统一起来。 建设有中国特色社会主义事业之所以具 有生机和活力，就因为它是实行改革开放的 社会主义；而我们的改革开放所以能够健康 发展并取得成功，就在于它是在四项基本原 则指导下的改革开放。两者统一于建设有中 国特色社会主义的实践中，都是为了更好地 解放和发展生产力。 必须正确处理改革、发展、稳定的关系，巩固和发 展团结稳定的政治局面。 坚持党的基本路线一百年不动摇，关键在于我们党 。 邓小平指
12、出：“中国要出问题，还是出在共产 党内部。对这个问题，要注意培养人，要按照革 命化、年轻化、知识化、专业化的标准，选拔德 才兼备的人进班子。我们党的基本路线要管一百年 ，要长治久安，就要靠这一条。真正关系大局的是 这个事。” 用邓小平理论教育广大青年，这是关系 改革开放前途和21世纪国家面貌的大事，是坚持党 的基本路线一百年不动摇的长远大计。 请同学们参与几个案例讨论，以便加深理解上面 已经学过的知识 案例 1 跑马乡的故事 案例 2 苏联的探索 案例 3 艰巨的历史阶段任务 案例 4 我们党的历史上的五条基本路线 案例 5 “票证经济 “ （三）社会主义初级阶段的基本纲领 所谓纲领，是指起指
13、导作用的原则、奋斗目 标，以及为实现这个目标而制定的路线等。 它是判定这一政党的阶级属性、政治倾向、 进步水准的重要标志。 一个政党的纲领就是一面旗帜，人民群众就 是通过政党的纲领来认识你是干什么的，代 表什么样的利益的。 党史上有两个基本纲领。 1，社会主义初级阶段基本纲领的提出 叶剑英提出了社会主义建设的简要纲领。 邓小平提出两手抓方针。 1991年建党70周年纪念大会上，江泽民初步论述 了建设有中国特色社会主义经济、政治、文化， 形成了初级阶段纲领的雏形。 江泽民论述了社会主义建设的十二大关系。 党的十五大制定了党在社会主义初级阶段的基本 纲领。 2，社会主义初级阶段基本纲领的内容 党在
14、社会主义初级阶段的基本纲领，包含 建设中国特色社会主义的经济、政治、文化 三个方面的基本目标和基本政策。 建设有中国特色社会主义的经济、政治、 文化，有机统一，不可分割，构成党在社会 主义初级阶段的基本纲领。经济纲领是基础 ，它决定政治、文化纲领，而政治、文化纲 领是党的基本纲领的重要组成部分，它们对 经济纲领有积极的反作用 经济纲领 建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会 主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生 产力。 保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经 济繁荣成果。 政治纲领 建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国 共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依 法治国，发展社会主义
15、民主政治。 实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民 团结和睦、生动活泼的政治局面 文化纲领 建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克 思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文 化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、 面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的 社会主义文化。 建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、 吸收外国文化有益成果的社会主义精神文明。 3，坚持党的最高纲领与最低纲领的统一 中共从诞生之日起,就以实现共产主义为最高纲 领,同时,在革命或建设发展的不同阶段,根据客 观实际的不同,也制定了不同的最低纲领。 最低纲领和最高纲领的统一：体现了理想和现 实、方向和道路、目的和过程、
16、持续发展与阶 段发展、革命精神与科学态度的统一。 真正把最低纲领与最高纲领统一起来,就必须立 足于现阶段最低纲领的实际,全面深刻认识最高 纲领;必须着眼于实现最高纲领的未来,坚定不 移地贯彻落实党的最低纲领。 4、提出党的基本纲领的意义 （1）党在社会主义初级阶段的基本纲领，是全 党全国各族人民共同奋斗实践经验的总结， 是我们对社会主义初级阶段认识的深化。 （2）是党的基本路线的展开。 基本目标是对基本路线所确定的富强、民主 、文明的发展目标的具体化；基本政策是对 基本路线所确定的“一个中心，两个基本点 ”的发展道路在经济、政治、文化各个方面 的具体化。 （3）是实现最高纲领共产主义社会制度的 一个重要步骤，有利于把我们伟大事业全面 推向二十一世纪。 三、社会主义初级阶段的发展战略 （一）“三步走”的发展战略 1，“三步走”战略的提出 1953年提出了实现工业、农业、交通运 输和国防四
