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1、六年级音乐学期计划六年级音乐学期计划：六年级音乐教学计划六年级上册音乐教学工作计划香XX年9月教师：高六年级音乐教学计划XX-XX年度第一学期一、指导思想：以课程改革、学科素质教育理论为指导，明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。增强实施课程改革的使命感和责任感。以“整合教育资源，实现教育最优化”特色教学为目标,振奋精神，开拓进取，开行创音乐教学的新局面。依二、学情分析这个劝学期我担任六年级的音添乐课。从这个班的总体否来说，女生对音乐中的倾音准与节奏及动作的模共仿能力普遍比男生要好者。学生们的唱歌习惯不廖是很好，喊唱的现象还涨比较多
2、。他们的识谱能宠力很差，一首比较简单硒的曲谱对他们来说也比勤较困难。而且我发现学察生的节奏感不是很好，羊唱歌时还不是很明显，炳特别是跟音乐做动作时寂就算经过老师的反复提绪醒、强调、练习还是会赃有很多的学生跟不上节咒奏。三、教材分析捡本册音乐教材的内容强匣调了音乐与人、音乐与巡社会、音乐与民族、音孝乐与大自然的联系，把荧音乐置身于大文化背景涌之中，以文化主题组织标教材。共有10课，让疾学生接触并了解中国的型几首优秀的儿童节歌曲静，并配以群体的音乐活斋动，如齐唱、合唱等。勇它有助与学生养成共同劣参与的群体意识和相互训尊重的合作精神。以审泞美为核心，以音乐的美沂感来感染学生，以音乐竿中丰富的情感来陶
3、冶学鸯生，使学生逐步形成健以康的音乐审美观念、高彝尚的道德情操以及音乐原必要的审美能力。另外算本教材的编创与活动中凝，编有大量的实践要求秸，让学生在编创与活动曳中去体验音乐的美感，雏提高他们的音乐感受、嘎表现、创造的能力。四喊、教学目标感受与鉴赏腥1、音乐表现要素筹对自然界和生活中的各哉种音响感到好奇和有趣魔，能够用自己的声音或荒乐器进行模仿。能随着踢熟悉的歌曲或乐曲哼唱叼，或在体态上作出反应就。能听辨不同的女倘声和男声。知道常见的行中国民族乐器和西洋乐圾器。在感知音乐节奏和伞旋律的过程中，能够初爹步辨别节拍的不同，能镭够听辨旋律的高低、快丑慢、强弱。2、音乐情萤绪与情感听辨不同吱情绪的音乐，
4、能用语言校作简单描述。能够体验寺并简述音乐情绪的变化廷。3、音乐体裁与形式备聆听少年儿童歌曲逸、颂歌、抒情歌曲、叙翔事歌曲、艺术歌曲等各云种体裁和类别的歌曲。榨能够通过律动或打怀击乐器对所听音乐作出吏反应。能够区别齐唱和实合唱、齐奏和合奏。表蹄现1、演唱乐于参邢与各种演唱活动。知道饭演唱的正确姿势及呼吸豹方法，并能在唱歌实践战中逐步掌握和运用。能撅够对指挥动作及前奏作冯出恰当的反应。能缮够用自然的声音、准确竖的节奏和音调有表情地怠独唱或参与齐唱、合唱买。能够对自己和他这人的演唱作简单评价。夹2、综合性艺术表演严能够主动地参与综合烛性艺术表演活动，并从景中享有乐趣。在有情节镍的音乐表演活动中担当
5、弛一个角色。能够对自己捂、他人的表演进行简单稽的评论。教学重点剔1、在学生原有的基础颧上进一步提高他们的音朽乐欣赏水平2、在原有券的基础上进一步改善学席生的歌唱习惯。3、能垮参与一些自己力所能及有的友谊活动五、法制渗锈透点第二单元渗透竿中华人民共和国科学骚技术进步法六、教学亦措施本学期我将针派对六年级学生学习的情手况，采取灵活多样的方孰法进行教学，强调以音摸乐为本、注重情感体验陨，在注重审美体验的同禹时加强学生的基础乐理权知识的学习。教师是教邓学的组织者和指导者，己是沟通学生与音乐的桥哼梁。教学中要正确处理休自己和学生的关系，提昭倡民主教学，使学生的缝心情愉快、想象力丰富庚，使学生以充满自信的
6、灾态度迎接每一次的学习休。七、教学进度周次内趾容课时第一周学生报名实注册2第二周开心的感哉觉2第三周春之声2第岸四周红土地的歌2第五棒周红土地的歌2第六周掳大家园2第七周世纪之扼约2第八周学段小结2畜第九周半期复习2第十蟹周半期检测2第十一周嗓放飞希望2第十二周粤菌桂飘香2第十四周第十洼五周第十六周第十七周荧第十八周第十九周第二衙十周粤桂飘香月光了下的歌谣一支永远传唱翠的歌美好的收获学段小阎结期末复习期末检测2会222222六年煽级音乐学期计划：人音车版六年级音乐上册教学么计划XXXX学年第盾一学期六、六音乐上册欢教学计划科任教师：孔绣德宣一、学生情况分析根：六年级的学生经芋过系统的学习，已经
7、打咒下了扎实基础，有一小旭部分学生乐理知识掌握阵的不错，唱歌的状态很迷好，音色也很优美。这昏些学生对音乐的兴趣很整浓，但又由于自身的条皂件原因或其他原因，所盔以歌唱技能有待提高。欣还有一些学生由于底子著薄、基础差，对音乐又雨缺乏兴趣，所以情况不刨是很好。其中还有一部丈分学生唱歌音准不佳，岳连基本的音乐知识、音绕乐技能都没有掌握，更什谈不上视谱。这些学生徊对音乐课虽感兴趣，但序总是不遵守纪律，所以彰不仅自己学不好，而且精影响大家的学习。教师偷应该根据具体情况因材臼施教，充分激发这些学逐生爱好音乐、学习音乐醒的兴趣，对他们要多鼓查励，寻找他们身上的闪孕光点，多给表现的机会屑，培养他们热爱音乐、织热
8、爱生活、热爱自然、轧热爱国家的感情。二、缕教学目标：1、知坏识目标：认识了解秧歌睬、长调、短调、小调、诉劳动号子以及中国民歌瞎、外国民歌的相关知识幼2、能力目标：学散生通过学习歌曲，会用邀正确的口形，呼吸及连源音、断音的演唱方法演少唱，会二部合唱，做到异声部间的和谐，均衡，了看得懂简单的指挥手势囤。通过欣赏，了解多种汁常见的演奏形式，培养翌学生对音乐的速度，力遍度，节奏、节拍、音色誓、音区的感知能力，培著养他们的音乐想象力和雁联想能力。认识了解音写乐家刘炽、普契尼、迪捞卡斯和他们的作品。通斟过乐器的训练，让学生舰学会正确的演奏姿势与哼方法，培养一定的齐奏嘘、合奏及伴奏能力。析3、情感目标：通过
9、阀音乐教学，突出其学科迟的特点，把爱国主义、助集体主义精神的培养渗戴透到音色教育中，启迪一智慧，培养合作意识和逐乐观向上的生活态度，靴使学生成为有理想，有园道德，有文化，有纪律枝的全面发展的新人。障4、质量目标：通过挛学习能掌握教材规定的扰简单的乐理知识和音乐臆技能，掌握简单的视谱淮能力，能够完整的有感原情地演唱歌曲。三、教茵材分析：本册教材窘内容有七个单元，每个悬单元包括“聆听”、“藏演唱”、“知识与技能坟”、“编创与活动”等封内容，这些内容均有机浩的联系在一起。音乐教厚育是基础教育的有机组爸成部分，是实施美育的昔重要途径，对于陶冶情苹操，培养创新精神和实辱践能力，提高文化素养缺与审美能力，
10、增进身心嫁健康，促进学生德智体遁美劳全面发展具有不可虹替代的作用。四、教学争课时安排：第一单元：糟芬芳茉莉二课时1挨【六年级音乐学期计划备】第一课时：欣赏棵三首不同地区的民歌奠茉莉花及歌剧图兰咒朵特中的东方升起煮月亮第二课时：学唱授合唱茉莉花第二单吐元：悠扬民歌二课锈时第一课时：学习尿演唱妈妈格桑拉，骸聆听迪克西岛，学厄吹竖笛。第二课时：朵聆听小河淌水，学际唱歌曲赶圩归来啊哩廓哩。第三单元：美须丽童话二课时第崎一课时：学习演唱木暮偶兵进行曲，欣赏沾魔法师的弟子。第二御课时：学习演唱月亮诱姐姐快下来，聆听停波斯市场。第四单元唁：京腔京韵2课时耙第一课时：聆听乐叫曲京剧唱腔联奏和颜京剧唱腔选段包龙
11、图兴打坐在开封府第浦二课时：聆听京剧唱腔搐选段你待同志亲如一蔚家，学唱歌曲校园畸小戏迷。第三课星时：学吹竖笛瑶族舞鞍曲，复习京剧的相关恼知识，进行创编活动。庇第五单元：赞美的心毕三课时第一课时庐：学唱歌曲今天是你余的生日，学习反复记帜号；第二课时：学珍唱歌曲龙的传人，现聆听黄河颂第指三课时：复唱今天是群你的生日，聆听五诡彩缤纷的大地，认识世西洋乐器分类。第六单捎元：两岸情深三课材时第一课时：学习半溶屏山，发声练习。第僧二课时：聆听与学唱哥阿里山的姑娘。乳第三单元：聆听丢丢界铜仔，学吹竖笛摇殆篮曲第七单元：七色永光彩二课时第一课盾时：聆听乐曲日出严，学唱歌曲七色光之撮歌。第二课时：须聆听乐曲木星
12、换蜘了使者，学唱歌曲穷萤火虫，认识西洋管雄乐队的排列。游戏宫：驱视情况安排二课时。复叮习考查：二课时。五、祟教学进度表：XX、0妖9、032六年级音乐议学期计划：XX小学音吻乐教学计划范文一：小涨学音乐教学工作计划秀本学期我所带的班级庚从一年级到六年级都有怒，也就预示着我需要把娄每一个年级所有的音乐泊课程了解透彻才能教好溉我的学生，针对上述因挥素我对自己的工作做了数以下几点安排：一、对阜自身的要求提高教学质园量：1、认真备课，备歧课时注意与课标相结合焉。2、因材施教，款对不同的学生要采用不泼同的教学手法，使学生疚能够充分发展。3疤、设计好每堂课的导入股，提高学生的学习兴趣慧。4、课堂形式设玉计
13、丰富多样，充满知识很性、趣味性、以及表演喘性。调动学生的积极性尖。并使他们最大限度地呸学到知识，掌握技能。挞5、多看多听其他针的课程，从中总结经验泳。为教好学生做好充分亲的准备。使课堂保持愉逸悦性：在教学过程薪中，不论是歌曲的学唱浴、乐理知识的学习，都揭要使学生学的快乐。使镐他们能兴致勃勃，主动蝶积极地投入感受音乐、浦理解音乐、表现音乐的岗活动中去。二、对学生楞的要求发声训练部耳分：这个部分主要是运药用于高年级的学生为主孕，培养练声的兴趣；歌瘴唱姿势要正确；发声要彝自然，用中等音量或轻轿声歌唱；按教师的手势芬，整齐地歌唱；用正确祟的口形，唱好a、e、铰i、o、u。视唱、知栏识、练耳：1、读绽谱
14、知识：知道音有高低驴；知道音有长短；知道揖音有强弱。2、视唱部王分：能用听唱法模唱歌车曲3、练耳部分：掳听辩音的高低听辩音的畔长短，比较各种时值音驳的长短。欣赏：培逼养学生欣赏音乐的兴趣荚和良好的欣赏习惯。在奢欣赏中感受音乐的优美泽、悦耳，产生愉快的感墟觉。逐步体会旋律、节葫奏、速度、力度、音区抿、音色等表现手段在音备乐中的作用。能辨别音滁乐作品中轻快、热烈、倦活泼、优美、雄壮、庄蛋严、诙谐等情绪。斯我认为在音乐教学中要娱通过艺术形象来唤起学赠生对美的共鸣与追求，苹从而进行审美教育和品姚德教育。在课堂上采取羽一定的形式，培养学生煌的团结协作能力及创新驹能力。本学期我会宣加强自身音乐素质的训奢练
15、，摸索出一套适合自悔己的教学方法，同时我症希望通过我的课程可以噎调动孩子们的兴趣爱好骋，使爱音乐的孩子感染寨内向腼腆的孩子，最后硕可以达到一个整体成绩馈有所提高共同进步的好筹局面。以上是我对愤本学期的工作安排，我窜会尽心尽力的对待每一伸位走进我们学校的孩子睦，把他们当成自己的孩偏子去爱他们，我相信这差样一定可以用最好的教倚育教出最好的孩子。范谰文二：小学音乐教学工活作计划一、指导思想养为建设有中国特色的斤社会主义，为实现我国奴的社会主义现代化，必耘须优先发展教育。我们矫要全面贯彻党的教育方平针，积极实施素质教育崩，使学生在德、智、体忻、美诸方面全面发展，迂要使受教育者全面发展宙，美育是学校教育中必行不可少的部分，而音乐测课又是是美育中最直接诞最重要的环节，所以作兴为音乐老师，上好音乐郧课责任重大。在新欣学期以新的音乐课程理哉念为指导，以音乐审美础为核心，以兴趣爱好为衔动力，面向全体学生，邻注重个性发展，重视实声践，鼓励音乐创造，提秧倡学科综合，弘扬民族舔音乐，理解多元文化，债完善评价体制。通过培型养学生在歌唱和感受音缅乐的能力，通过音乐的挤艺术形象，培养学生的呢远大理想，陶
