《语文校本课程《走近李渔》的开发研究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文校本课程《走近李渔》的开发研究（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江师范大学硕士学位论文语文校本课程走近李渔的开发研究姓名：冯美娣申请学位级别：硕士专业：学科教学（语文）指导教师：吴泽顺20070527新疆撵辩m太学教育颈士谂文串文揍娶语文校本澡糨走近李瀵瓣开发研究遥美娣(辩裟羹器藏夫攀久文学藐，浙激垒警，321蝴)摘嚣：为了适废高中教育发展的趋赞，邋威社会对人才的多样化黼求和学生对灌文教簧睡不藏期德，熬巾谶文谨程必须体蠛Il雩健缝、基藤毂，躐瑟谯义务教霄熬萋勰上，夔学裳熬添文豢貉磐涟获褥遴一步鬟巍，霜露毽要楚不麓鬟求豹学生箍嵌嚣大瓣发矮空藏。逡裁要镦谬交教掭绩会实辩博援舞设语文搜奉谦释。兰溪是戏曲纛邑论家攀濑的赦乡。本谍蹶缀谪着将“小说和戏剧”“新闻和传
2、记”两个系歹0通过李渔整念谯一起，研究开发一门课程，让学生了解攀澹，熟悉地方文化，提高语文嚣券。零谂变主要镁了以下王襻；一、分绥了疆究酶踉越裙磺究磊熬，对语文粳零课程开发穗美瓣文献练述，诀谈语交羧零潆程秀发熬痰涵秘璩谂蔹据，对藩凑耱拳浚聚究捧了搿辩羽嚣绩。=、从学校制度、学校文化、学生需求、资源擞点等角度对语文校本课程走近零渔的湃发拜壤邀抒分辑，礤究裁定了零谍稷静谍程嚣搽。对该澡橼麴潆程露窑穆选撵分凝聚变誊定了谍援突蕤纛粼。兰、奔缨语文校零谍稷走谶李渔翡实掩建议磐对漂摇海容越纾教学设诗，戆结了戴次帮发实黢较零谍裰鹣收获和存在的阏蹶。本次研究采用行动研究方法，课题组注黧行动研究记录，积累了三刀譬
3、以上的谈谈、诞豢实泶、壤查努耩、教学发器，寞藤蜜黢“教师帮研究鬻”麓壤念。论文遴臻漾箨谂、教学沦、学霹攥圣象餐耱关理论，辩瓣义搜零谍毳悫疆攀滤俸舜发舔襞癸耩、漾獠爨标定铡；谍裰蠹褰逮努磅褒、谦獠安麓及爱悉等王嚣，必我校教黪开发校本澡獠提供形象的研究方式和思路，也为其他酱通高中的校本课撩开发提供借憋。关键遴：搜零谍程，是避攀激，蹇孛疆文，努羧，实藤语文校奉谭程走近李渔的开发研究荚文摘要StudyonSchool-basedChineseCurriculumofApproachingLi-Yu”FengMaydee(The|angoagecollegeofZhejiangnormalunivers
4、ityJinhua，Zhejiang321000)ABSTRACT：InordertoadapttotI”developmenttendencyofhi曲schooleducation。toeatersocialdemandoftalentdiversityandthestudentsdifferentanticipationoftheChineselanguagecdacatiunhiighschoolIanguagecurricul哪mustreflectthetimeanditSbackgroundSoitmustkeepitsfoundationonthecompulsoryeduca
5、tiontoimprovethelanguagelevelofstudentsbutalSOitmustprovideabiggerdevelopmentspaceforthedifferentdemandofstudentsThisrequestslanguageteachersbasingontheactualsituationtodeveloptheSchoolbasedChineseCurriculumLanxiisthehemetownofdramatheoreticianLiYuThetopicgroupistryingtoiointhistwoseriesofthe”Novela
6、ndplay”andthe。Newsandbiography”togetherthroughtheLiYu，todevelopacurriculumof”approachingLi-、，u”，lettingthestudentsunderstandLiYu，getfamiliarwithlocalcultureandenhancetheIanguageIevelThepaperhasdonesuchWOrkmainlyasfollowing：Fi随ly，itintroducestlleoriginandthegoaloftheresearchsummarizesthedevelopmentof
7、school-basedChineseCurriculam，realizesthemeaningandthetheoryofSchool-basedChill雠CurriculummakesthebriefsummaryofdomesticandforeignstudiesonLiYuSecondlyfromsuchanglesastheschoolsystemschoolctllturestudentsdemandresotuc(络andSO0fLitanalyzesenvironmentofthecnrriculum”ApproaehingLiYh”Andtheresearchhasals
8、oulatedthegoalofnlecurriculumthenanalyzedthecontentof”approachillgLi-YU“alternativeiyandmadetheprincipleofhowtoimplementthecurrieulumThirdlyItproposesseveralproposalsOilsuchcurriculumsmakesaeducationaldesignandcorrectssomeexistedquestionsofthedevelopmentofthesehunl-basedcurriculumanditsgain111cresea
9、rchusesactivityresearchthetopicgrouppaysgreatattentiontorecordtheactivitiesaccumulatedmorethan20000worldsofinquirytheclassroomrecords，thediagnosesandtheanalysisandthereconsideringofteachingtrulypracticingtheideaof”Theteacheristheresearcher。Thepapersadoptssuchtheoriesascurriculumtheoryteachingtheorya
10、ndstudytheoryandhasdoneanalyseofthedevelopmentenvironmentforSchool-basedChineseCurriculumof”ApproachingLiY矿anditSgoalsthechoiceofitscontcnt窿theimplementandthereflectingThecerrieulumprovideaexplicitraseardawayandamentalityyschoolteacheralsootherordinaryhighschoolscouldlcarn矗olllitKEYWORDS：school-base
11、dcurriculumapproachingLiYnmghschoolChineselanguagedevelopmentimplemontation谱文拨本漂鞋走嚣李鞋秘嚣笈硬究学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在姆师攒导下进行的研究工作及墩得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或其他机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同恚对本研究的启发和所做的贡献均门在论文中作了明确的声明并表示了谢意。研究生签名：易蠡睇日期：蕊，哆门9学位论文使用授权声明本人完全了解浙江师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和电子文档，允许论文被查
12、阅和借阐，可以采用影印、缩印或扫箍等手筑保存、汇编学位论文。间意浙江师范大学可以用不同方式在不嗣媒体上发表、传播论文酊全部或部分内容。保锯的学位论文在解密后遵守此协议。研究生繇埸砩导师躲盅睁惦髑：唧多少瓣蹬摩箍夫擘鹱毒蘸士论文一、研究缘起引论2001举6劳，潮务院关予旗础教育潋革与发袋静决定避一步聪确了“加快构建素质教育要求的基础教育课粳体系”的任务予是。我国耕一轮基础教育课穗浚攀在鲎纪乏交寝动。经过充分瓣酸窝研戴，教弯帮稍定了蒸稿教育谦程改革缡要(试行)(以下简称纲要)，确定了改革目标。研制了各门课程的课程标准或撂鼯缀要t。缀要爨麓豢逛：“为保障和促进谭程对不同地区、学校、学生的幕求，实行国
13、家、地方和学校互缀课程管理。”“学校在执行匿家课程和地方课程的弼时，应筏当地社余、经济发袋豹具体情掇，结合奉校豹传统和优势，学生的兴趣和需要，开发或选掰适合本较的课程。各级教育行政部门要对课程的实施和开发进行指导和jl篁餐，学校有权力和责铙反浃在蜜施翟家谦程和途方谦程孛掰遴翻熬翘爨。”2我国长期一来一赢采用国家统一课獠设置，全阑中小学纂本上沿用一个教学谤翔，一套教学丈缨帮一套教奉砉，缺乏灵滔往纛多样髋。蓠先，我翟揠爨辽舞，入口众多，经济发展不平衡，国家课程不能解决学校遇浏的所有谶程问题。其次，单一瓣国家课獠嚣发模式举躯发挥媲方、学校、社区豹资滚优势。课程运蹇学生鲍实际激活经验。无法满足他们的兴
14、趣需求总之，单一的国家课獠开发模式使教师的主体性、学生的学习霈浓不能得到充分发撑。这种攀一课程的状况不能逡瘟不网地酝，不同经济文纯永苄约学生发艨霈要，黻褥了学生个性韵发糕。随着社会的发展。社会需要多样化的人才，需要个性化的人才，为了遁应新世纪发器簿辜越入方秘培棼要求，筏本课程戆舞发藏戎秀历变熬搽然。辩我耱发爱嚣要棱本课程，我们新轮课程改革必然需要开发校本课程。“涟文怒爱重要熬交嚣工其，是人类文往静耋要缀成邦分。z巽经警久文装戆统一，是语文课程的基本特点”。为了适应高中教育笈展的趋势，适应社会对人才的多样化需求和学生对谖文教育的不犀规待，毫中迸文课程必须体现时代性、萋霹ll1教暂部基础教育研走进
15、新潞狂，北京l北京师范大学l1版社，20年，第l簧2巾嘲救育部赫蝴教育课程改蕊纲要(南京大学出版社1999年出版)浙江师辑太学教育硕士论文第一章等进入：十一世纪，赵文卿簿编著李渔研究(中国文联出版社2000年出版)，徐保羹零渔健(蚕花文慧掇舨挂2003年出缀X龌元朝李渔小谈戏耱研究(中华萋褥2004年窭簸)、赣鬃李潼翡逶搭文擎壤论与麓造疆究(经济管理赉藏社2004年出版)、黄果泉猿俗之问；李渔文化人格与文学思想研究(中国社会辩学出版牡2005年出版)等作黼也产生了较大的影响。相对因蠹，海外学者对予李渔的研究兴趣熊溅不减。被收录在濑江古籍出版社1991零激李洼全集繁勰瓣之来鳇萃镱密、郑美蓉会绩熬
16、海势攀淹器究部分论著及译本强录索弓l，生簧怒扶王蘸娜豹中灏亩典小说戏穗名著穰嗣井(学葬出版被1900年8月出版)书录汇而成，列出丁剔除重复实计80余条的海外李渔研究的义章和李渔作品的名目，为研究者提供了肖蘸的参考。早在八九七年日本出版救支罪文学大纲中，鼯恕李渔列为中麓的=十一个代表作家乏，予以专章论逑。戮惹魄较舂名豹掰巍翥骞骂汉茂，孪蠢爽，擦存仁、伊耱漱擎，冈薅夫，韩南等。捌目前为止研究李激缀为深入韵一部海外篱作当摧张春树和嚣莱合著钓十七世纪中国的危机与变革：攀渔世界中的社会、文化与现代化。此粥光搜集材料就花了十多年作者称“我们的主要目的首先怒了解李渔本身和他的时代，然后在广发巍滚废上探索在毽懿，J、滋、戏裁、特别是程毽熬教文巾鬓爱浃懿鄹一对代的政治、戡余，经济和毽写豫的一般的交纯条辞”，将李渔放在曼热巍广的视鹭串去势述其地位。四、本章小结辩巾语文凝谭程要求羯巾语交教好“结合学校所在建嚣具考静糁臻条释，“建设满足
