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1、周长 R三年级上册 一、情景导入 二、探究新知 这是一个封 闭图形。 你能描出其他图形的一周吗？ 封闭图形一周的长度，是它的周长。 封闭图形一周的长度，是它的周长。 你能测量出其他 图形的周长吗？ 在活动中我们用到了哪些工具可以得到 周长？ 软尺 绳子 直尺、三角尺 化曲为直 先用绳子围一围，再量绳子的长度。 其余图形可以用尺子量。 量两边的长度5 1. 下面的图形中，哪些图形能求出它们的 周长，哪些图形不能求出它们的周长？ （1）（2）（3）（4）（6）能求出 周长，（5）不能求出周长。 三、达标检测 2. （ ）图形（ ）的长度，是这 个图形的周长。 封闭一周 3.三角形三条边相等，一条边
2、长6厘米， 周长是（ ）。 18厘米 4.求图形周长。 3+4+5=12（米） 5+5+4+4=18（米） 1.量一量，再算出下面图形的周长各是多少。 20 毫米 10 毫米 30毫米 10毫米 30毫米 30毫米 20毫米 (20+10)2=60（毫米） 302+10=70（毫米） (30+20)2=100（毫米） 四、巩固提高 2.下图的长方形分成两个部分，哪个部分的 周长长？ 答：一样长。 1.封闭图形一周的长度叫周长。 2.只有封闭的图形才有周长。 3.测量 没有周长! 周长 绳子围，再测量 直尺量 不规则图形规则图形 五、课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 六、课后作业
