《六(上)语文+我的舞台剖析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六(上)语文+我的舞台剖析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西永小学 XYY 制作 吴霜，吴祖光。新凤霞之女， 著名歌唱家。剧作家。早年毕业于 中央音乐学院，是位花腔女高音歌 唱家，后留美6 年学习西乐。 代表作品光明三部曲： 别为你的相貌发愁。女人漂 亮。父女惊魂。著有别问 我的父母是谁。吴霜看人等 作品以及电视剧新凤霞传奇等 。 学习目标 1读记课文中的词语。 2用比较快的速度读懂课文，感受“舞 台对我有着神奇的吸引力”，体会作者 学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力 。 3感受戏剧表演的神奇魅力。 检查预习 溺爱娇宠： 指过分娇惯宠爱自己的孩子。 不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系 或深厚的感情。 身段：戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的 动作。
2、 窃窃私语： 私下里小声交谈。 词语理解 词语理解 暗无天日：形容社会极端黑暗。 眼冒金星：头晕眼花时感到眼前出现像 火星的小点。 兴味盎然：形容气氛.趣味等洋溢的样子 。 目不忍视：眼睛不忍看 。 无言以对：没有话回答，无法面对 。 检查预习 【造就】培育练就；成果；成绩；造访。 【抗议】对某人、某国、某单位的言论、行为或 措施表示强烈反对。 【风度】美好的举止、姿态或气度。 【毅力】坚强，持久的意志。 【一反常态】完全改变了平时的态度。 【为所欲为】 想做什么就做什么；任意行事。 【不在话下】指事物轻微，或者理所当然，不值得 一提。 检查预习 词语理解 身段身型 柔弱软弱 暑去寒来寒去暑往
3、 溺爱娇宠娇声惯养 兴味盎然兴趣盎然 降生死亡 抗议赞同 无言以对对答如流 暗无天日阳光普照 窃窃私语大声喧哗 检查预习 自由发言 舞台是在剧院中为演员表演提供的空 间，它可以使观众的注意力集中于演员的 表演并获得理想的观赏效果。舞台通常由 一个或多个平台构成，它们有的可以升降 。舞台的类型有镜框式舞台、伸展式舞台 、圆环型舞台和旋转型舞台。 速读课文，思考问题 作者对“舞台”有着怎样的感情？请从 文中找出相关的句子来回答。 舞台对我有着神奇的吸引力。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼 就了我的勇气和毅力。 分段 第一部分（12段）写“我”在娘胎， 就“登台唱戏”。 第二部分（34段）写“
4、我”刚会走路 ，就在小床上模仿母亲“演戏”。 第三部分（59段）写“我”六岁时，“ 拜师学艺”以及几年后，在大师前面认真演 戏。 主要内容 课文以我的成长为线索，围绕舞 台对我有着神奇的吸引力，叙述了我 在艺术和生活舞台上成长的故事，反 映了在艺术和生活的舞台上，勇气和 力量让人走向成功的道理，同时含蓄 地阐述了老实做人，认真演戏的道理 。 细读课文，感受“吸引力” 请大家细读课文，找出文中相关的句 段并加以简要分析，从中感受“舞台”对“ 我”的“神奇的吸引力”。 “每次演出，我一定要到台前去看，即 使被挤在厚厚的幕布里，常憋闷的满头是 汗，也兴味盎然。 “兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴趣很
5、浓 。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。台上在演 出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里， 记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母 亲的学生忘词的时候，会向“我”请教。透过厚 厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱 ，那么形象，那么生动。不难看出，“我”的成 功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热 爱深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺 术的种子。 一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为 赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下 床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。 “我”的观众无处不在，就连小花猫也 成了“我”的观众。一个“蹿”字生动地写 出了小花猫的可爱，而对“我”的描写
6、更是 充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩 童的形象活生生地出现在我们面前，使人忍 俊不禁。 每次演出，我一定要到台上去看，即使被 挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味 盎然。 台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏， 虽满头大汗却兴味盎然。透过厚厚的幕布， 我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，对艺术 的执著。 六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手 中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横 过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过 我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地 躲到里屋。 这里反映了师傅对“我”的严格要求。作者抓住这 几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。满脸的泪水和汗 水，使奶
7、奶心疼，但是奶奶并没有阻止师傅的“为所欲 为”，而是“目不忍视地躲到里屋”，这并不是奶奶对 “我”的无情，而是饱含着奶奶对“我”的厚望。在这 里，我们体会到了作者的用词是多么的精妙，更深刻地 体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及 对艺术的执着追求。 哪些描写体现出舞台 对“我”有着神奇的吸引力? 1、在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。 2、刚会走路，“我”就在小床上模仿母亲“ 演戏”。 3、后来，“我”一直跟随母亲演出。 4、六岁时，“我”正式“拜师学艺”。 5、几年后，“我”在大师面前认真演戏。 我的启发 学习了这篇课文，你从中获得了怎样的人 生启发呢？给大家说说吧！ 1. 在艺术和生活的舞台上，勇气 和毅力能让人走向成功。 2. 老实做人，认真演戏。 中心思想 课文以我的成长经历为线索，围绕“ 舞台对我有着神奇的吸引力”，这句话讲 述在娘胎，我就登台唱戏,一出世就亮开了 嗓门，刚学走路，就在小床上模仿母亲唱 戏和我能在大师面前演戏这几件事，说明 了在艺术和生活舞的台上，勇气和毅力让 人走向成功的道理。
