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1、2018年全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称：化工设备维修赛项类别：常规赛项R 行业特色赛项赛项组别：中职组R 高职组涉及的专业大类/类：石油化工类方案设计专家组组长：手机号码：方案申报单位（盖章）：全国石油和化工职业教育教学指导委员会方案申报负责人： 方案申报单位联络人： 联络人手机号码：电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期：2017年8月15日2018年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称全国职业院校技能大赛化工设备维修赛项（2） 压题彩照（三）赛项归属产业类型石油与化学工业（4） 赛项归属专业大类石油化工类二、赛项申报专家组三、赛项目的针对在新条件下加强产教融
2、合、适应化工行业企业转型升级对人力资源的需求，赛项开展与全国企业职工竞赛相同项目、设备、场景和相同基本要求的竞赛，考核化工设备维修工作中的核心技能与核心知识。通过竞赛，促进相关化工机械维修类专业工学结合人才培养，促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，培养适应石化产业转型发展需要的高素质技能型专门人才，拓展和提高职业教育的社会认可度；展示中职教育改革和人才培养的成果，激发学生学习兴趣，培养团队意识与合作精神；促进职业院校之间相关专业人才培养改革成果交流，促进化工设备维修技术高技能人才的培养。四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正；（二）赛项关联石油化工企业机械设
3、备检修的主要职业岗位、人才需求量较大、全国职业院校开设专业点较多；（三）竞赛项目设置经过全国主要化工企业的广泛调研和专家论证，竞赛内容、评分要点均来自化工企业一线的典型工作及其过程，由企业专家和教育专家共同设计完成，体现了专业核心能力与核心知识、涵盖了丰富的专业知识和典型的专业技能点。（四）竞赛平台经过多次全国技能竞赛的检验，能够以就业为导向，考察完成职业岗位工作任务的实际能力，扩展中职教育的社会影响力。五、赛项方案的特色与创新点（一）大赛与产业发展升级紧密结合按照教育部举办2018年全国职业院校技能大赛的申报通知文件要求，通过技能大赛，推动产教融合，提高职业教育服务产业发展升级的能力，为化工
4、产业发展培养高素质应用型人才。本届大赛贴近生产，贴近实际，大赛邀请全国石油和化工职业教育教学指导委员会副主任王绍良教授为总裁判长，以提高参赛选手的动手能力为主要目标组织赛题，竞赛项目的设置是按照国家职业标准中级工（国家职业资格四级）的知识要求和技能要求，增加新知识、新技术、新工艺。专业基础内容覆盖面广，难度要求适中，题型分布合理；技能操作注重岗位技能的培养，竞赛项目均参照行业或企业的标准，贴近生产实际。参赛设备严格按照中国石油与化学工业联合会和中国化工教育协会要求的标准由承办方统一配置，重点考核选手的维修工艺能力和操作技术水平。因此在考核重点、试题难度、工艺要求和技术水平等方面都与产业无缝对接
5、。在竞赛项目设置、竞赛设备选择、评分规则制定等方面，总结借鉴以往赛项的经验和不足，有了新进步，几乎与企业生产实际完全一致，适度的有选择性地将企业新技术应用到本次大赛上来。本次大赛有利于企业界新技术、新产品的推广与应用，也有利于学校的专业设置和教学改革紧密地围绕产业发展升级而变。（二）赛项内容与企业的生产实际紧密结合本赛项中的实操竞赛项目来自于企业一线典型的工作任务，实操竞赛项目的竞赛内容来自于企业一线典型的工作过程，主要进行过程性评判，注重技术和过程的规范性、合理性、先进性。（三）赛项的标准与行业技能鉴定紧密结合本赛项考核要点与化学工业技能鉴定中心化工检修钳工职业技能鉴定标准相结合，对获得前三
6、名的中职组理论成绩和技能成绩双合格的选手授予高级工职业资格，对理论成绩和技能成绩双合格的其余选手授予中级工职业资格等。（四）裁判员来源的多元化与专业化紧密结合由于长期与化工行业协会、化工技能鉴定指导中心等行业部门合作，且已经进行过多届行业技能竞赛，所以本次竞赛总裁判长、项目裁判长和裁判员由行业推荐的企业专家和高职院校经验丰富的资深教师担任，实施第三方执裁制度。（五）学院全力筹备赛事与争取地方政府支持紧密结合大赛工作涉及到方方面面，为争取到地方政府的大力支持，承办院校南京科技职业学院继续向江苏省教育厅、南京市教育局、六合区人民政府报送了关于2018年技能大赛接待工作的情况报告、关于请求地方政府给
7、予工作支持与协调的情况报告等文件，继续争取当地政府的支持协调，使南京市交警、六合区卫生局、南京中燃公司、南京远古水业、六合区供电局、沿江公安分局等部门密切配合学院，保障大赛的安全与顺畅。（六）确保大赛安全通畅与大赛开放体验紧密结合为扩大赛项社会影响力，承办院校在多个赛场都设置参观体验区，并安排专人负责此项工作。赛前相关企业员工和学校师生可以到比赛场地参观和学习，对比赛所用的仪器进行学习和锻炼。比赛采用技术先进的直播系统，使专家、领队、嘉宾通过指定的电脑屏幕就能准时、清晰的观察到整个大赛的实况转播。六、竞赛内容简介（附英文对照简介）2012年6月在南京科技职业学院举行了第一届全国职业院校技能大赛
8、设备维修赛项，至今已成功举办三届。本赛项旨在加强学生能力培养，以大赛促进教学改革，更好地培养行业、企业适用人才；加强中职院校与行业及企业的交流合作，更好地为行业和企业服务；加强中职院校之间的交流合作，互通信息，共同提高；向社会宣传、展示职业院校化工过程装备专业人才培养的成果。竞赛考核范围依据化工检修钳工国家职业标准和化工机械类专业技能考核试题集（第二版）确定。化工产业是国家的支柱产业之一，化工设备维修是为化工生产保驾护航的专业性工作。为了更多更好地培养化工设备维修技术人才，于2007年首次举办了全国化工检修钳工技能大赛，后每年举办一次。2012年起纳入教育部举办的全国职业院校技能竞赛,赛项名称
9、为化工设备维修竞赛，各届全国大赛都取得圆满成功。Introduction of the competitionIn order to improve students practical capability and praise their professional ethics and team spirit, the first National Vocational Schools Chemical Equipment Maintaining Competition was held in Jun. 2012 at the Nanjing College of Chemical Tec
10、hnology. The competition has been successfully held three sessions.The competition was set to push forward the education revolution, to prove the talent development of chemical industry and companies, and to communicate between Chinese chemical organizations. It was also an important presentation to
11、 the society that to show the outstanding achievement of our personal training in the area of chemical machinery specialties in vocational schools. The competition topics were from the National professional standard of “Chemical Maintaining Fitter” and the authorized book “Practice of Professional S
12、kills in Chemical Machinery, etc.” Chemical equipment maintaining is the safety guard of the chemical industry, while chemical industry is a pillar industry of our country. Aimed to do the personal training of chemical equipment maintaining in higher quantity and quality, the first National Chemical
13、 Equipment Fitter Skills Competition was held in 2007 and became an annual session. From the year of 2012, the competition had joined the group of National Vocational Schools Professional Skills Competition held by the Ministry of Education, and renamed “Chemical Equipment Maintaining Competition”.
14、Till now each competition had achieved great success. 七、竞赛方式竞赛方式为团体赛。每个参赛队由2名选手、1名领队、2名指导教师组成。竞赛项目分为：化工设备维修专业基础竞赛、化工设备检验竞赛、机械零件测绘竞赛三个部分。竞赛时，化工设备维修专业基础竞赛、机械零件测绘竞赛为个人项目，化工设备检验竞赛为集体项目。化工设备维修专业基础竞赛采用机考方式，考题直接从题库中由计算机随机生成，选手考完后由计算机自动阅卷、评分。机械零件测绘竞赛根据现场给定的机械零部件，正确使用工、量具，判断和选择零件精度和表面粗糙度，手工绘制零件图样、计算机绘图，要求绘图正
15、确、表达清楚、尺寸完整、标注合理。化工设备检验竞赛项目设备按照中国化工教育协会要求，采用由南京科技职业学院教师自主设计制造，企业参与改造的填料函式换热器为竞赛装置，根据真实的生产工况，模拟腐蚀性流体（如酸、碱等）和蒸汽介质等不同工作环境，以洁净的自来水代替工作介质，要求2位竞赛选手合作完成领料准备、壳程组装试压、管程组装试压、现场清理。考查选手密封垫片、仪表、阀门的选型；检修工具（如扭矩扳手）的使用规范性；换热器组装质量；压力试验操作规范及安全与文明生产状况。八、竞赛时间安排与流程竞赛时间安排与流程见表2。表2 竞赛时间安排与流程表初定日期时间内容地点联系人联系电话第一天全天裁判员报到金陵新城饭店朱建荣13851490761第二天08:00-11:30参赛队报到明轩宾馆等杨婧1891590456109:00-11:3014:00-16:00裁判员培训南京科院致远楼4楼会议厅靳兆文1358517783515:00-17:00熟悉竞赛现场各竞赛场所蔡华1395177166816:00领队会议南京科院致远楼4楼会议厅朱红雨15251729668第三天8:30-9:00开幕式南京科院体育馆朱建荣1385149076109:30 项目竞赛南京科院各竞赛场所靳兆文135851778
