北京市课改版9简单电路

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1、北京市课改版九年级物理 第九章简单电路复习 从发电厂发出的电要通过一定 的电路输送到用户，用于照明或为 其他电器提供电能。尽管实际中的 电路可能很复杂，但它们都是由简 单的电路组成的。那么最简单的电 路由哪些器件组成呢？ 怎样测出电 路两端的电压和通过它的电流呢？ 初三物理-简单电路 9.6变阻器 9.5电阻 9.4测量电压 9.3测量电流 9.2探究不同物质的导电性能 9.1认识电路 考试知识点 知识点分 项 细 目 电 荷量1.两种电荷及电荷间的相互作用 2.电荷量及单位 导体和绝缘体3.导体和绝缘体的区别 4.常见的导体和绝缘体 电 路5.电路各组成部分的基本作用 6.常见的电路元件符号

2、 7.短路及其危害 8.串联电路和并联电路 电 流1.电流的形成 2.电流方向的规定 3.电流的概念 4.电流的单位 知识点分 项 细 目 电 压5.电压及其单位 电 阻6.电阻及其单位 7.决定电阻大小的因素 8.滑动变阻器的构造 欧 姆 定 律9.欧姆定律 10.运用欧姆定律解决有关问题 串联电路和并 联电路的特点 11.串联电路和并联电路中的电 流关系 12.串联电路和并联电路中的电 压关系 13.串联电路和并联电路的等效 电阻 11.1认识电路 电路元件符号 电路的三种状态 11.2探究不同物质的导电性能 导体 银 铜 铝 铁 炭笔 酸溶液 碱溶液 盐水 地表 湿木 锗 硅 汽油 干纸

3、 干布 玻璃 橡胶 陶瓷 绝缘体 一些物质的导电性能 液体导电 废灯泡导电 原子的微观结构 电荷间相互作用规律 同种电荷相互排斥; 异种电荷相互吸引. 11.3测量电流 电荷量(Q) 电流定义 电流符号(I) 电流单位 安培(A) 1A物理意义 计算公式 I= Q t 简单的电路中电子移动方向 电流表 实物电流表 电流表表盘 A 电流表电路符号 一排刻度;两排读数;三个接线柱; 接线柱一个大格一个小格量程 “”“0.6” “”“3” 0.2A 1A 0.02A 0.1A 0.6A 3A 电流表使用方法 A B A AA A A 注意量程； 正入负出； 串联接入； 严禁短路； 0 0.20.4

4、0.6 0 12 3 A 电流表读数练习 0.6 3 分度值_读数_ 电流测量练习1 1.按电路图连接电路 A S L 电流测量练习2 2.用电流表测某一电路中的电流强度，如选用00.6A 量程，测得的电流为0.2A，如选用03A量程，测得 的电流为0.18A，那么该电路中的电流强度应为 A.0.2A； B.0.18A；C.0.19A； D.以上答案都对 分析因为测得的电流小于0.6A，所 以应选用的量程是00.6A，如 选用03A的量程，量程过大， 读数时容易产生较大的误差。 解答 A 说明把两次测量值相加的和再除以 2得到的0.19A是无意义的。 电流测量练习3 3.在图2中，要用电流表测

5、出L2中的电流，正确的电 路图是 分析A图电流表是串联在干路里，测得的是L1和 L2的总电流。C图电流表虽然是与L2串联的， 但正负接线柱接反了。D图电流表是与L2并 联的，而且电流表直接与电源两极相连,会 将电流表烧坏。只有B图是确的，电流表与 L2串联，正、负接线柱也连接正确。 电流测量练习4 4.根据图3(1)所示的电路图，将图3(2)中的实物用铅 笔线连接起来。如果电流表A1的示数为0.2安，A2的 示数为0.3安，那么通过灯泡L1和L2的电流是多大？ 干路中的电流是多大？ 电流测量练习5 5.画出电路的电路图 A1 A2 L1 L2 S ab 11.4测量电压 电压定义电压符号(U)

6、电压单位伏特(V) 电压的作用 电压表 实物电压表 V电压表电路符号 一排刻度;两排读数;三个接线柱; 接线柱一个大格一个小格量程 “”“ 3” “”“15” 1V 5V 0.1V 0.5V 3V 15V 电压表表盘 A V V A 电压表使用方法 注意量程；并联接入； 正入负出；可以短接； 电压表读数练习 0 510 15 V 0 1 2 3 3 15 分度值_读数_ 电压表、电流表练习 问题：在电灯L1、L2、开关S和电源组成的串联电路 中，测出通过灯L2的电流和它两端的电压。 试按上述要求连接电路。 11.6探究电阻大小的决定因素 9.6改变灯泡的亮度 11.7变阻器 C D A B 1

7、1.7变阻器 瓷筒 金属杆 滑片P 支架 接线柱 电阻线 滑动变阻器I 滑动变阻器II 滑动变阻器实物图滑动变阻器电路符号 滑动变阻器III 滑动变阻器实物图滑动变阻器电路符号 滑动变阻器的使用方法 滑动变阻器的作用1 滑动变阻器的作用2 滑动变阻器的应用1 滑动变阻器的应用2 电阻箱 本章小结 一、概念和规律 1.由电源、用电器、开关和导线组成的电流的路径，叫做 电路。电路有三种状态：通路、断路和短路。 用电路元件符号表示出实物电路的图，叫做电路图。 2.物质的导电性能 容易导电的物质，叫做导体。常见的导体有：金属、石 墨、人体及酸、碱、盐的水溶液和大地等。导体中有大 量的能够自由移动的电荷

8、。 不容易导电的物质，叫做绝缘体。常见的导体有：橡胶 塑料、陶瓷、玻璃、油、纯水和空气等。绝缘体中，电 荷几乎都被原子核束缚在原子的范围内不能自由移动。 导体和绝缘体都是良好的电工材料。 导体和绝缘体之间没有绝对的界限。通常情况下的绝缘 体，当条件改变时可以变成导体。 本章小结 一、概念和规律 3.电流（I ） 电荷的定向移动，形成电流。 正电荷的定向移动的方向被规定为电流的方向。 电流的大小用每秒内通过导体某横截面的电荷的多少来 表示。 I = Q / t 电流的单位是安培（A）。 电路中的电流用电流表来测量。 4.电压（U） 电压是电路中形成电流的原因。 电源是维持电路两端电压的装置。 电

9、压的单位是伏特（V） 电路两端电压的大小用电压表来测量。 本章小结 一、概念和规律 5.电阻（R） 电阻是表示导体对电流的阻碍作用大小的物理量。 电阻的单位是欧姆（） 电阻是导体的一种性质，导体的电阻决定于它的长度、 横截面积和材料，导体的电阻还跟温度有关。 电阻器是用来改变接入电路中电阻大小的器件。常见的 变阻器有滑动变阻器、电阻箱等。 本章小结 二、技能和方法 1.技能 (1)会连接只有一个用电器的电路； (2)会画出只有一个用电器的电路图； (3)会使用电流表。 要把电流表串联在被测电路中。 要使用适当量程的电流表；让电流从电流表的“+”接线柱 流入，从它的“-”接线柱流出；不允许不经过

10、用电器直接 把电流表接到电源的正、负极上。 要待电流表的指针稳定后读数。读数时，先要确定它的 量程、分度值，再从指针位置读出电流值。 使用前，要将电流表的指针调零。 本章小结 二、技能和方法 1.技能 (4) 会使用电压表。 要把电压表并联在被测电路两端。 要使用适当量程的电流表； 让电流从电流表的“+”接线柱流入，从它的“-”接线柱流 出； 允许直接把电压表接到电源的正、负极上。 要待电流表的指针稳定后读数。读数时，先要确定它的 量程、分度值，再从指针位置读出电压值。 使用前，要将电压表的指针调零。 本章小结 二、技能和方法 1.技能 (5)会使用滑动变阻器 滑动变阻器是利用改变接入电路中的

11、电阻线的长度来 改变电阻，从而改变电路中的电流的。 要把滑动变阻器串联接到电路中，并且将它的上、下 各一个接线柱连到电路中。 使用前，要将滑动变阻器的阻值调到最大。 知道滑动变阻器的铭牌上电阻值和电流值的含义。 本章小结 二、技能和方法 2.方法 (1)从亲自动手组装实验电路出发，通过观察和探究电 路的组成归纳得出什么是电路； (2)在组装电路中，通过小灯泡的亮与灭，获得电路中 有无电流的信息；通过小灯泡接在不同电压下亮度 的变化，获得电路中电流有强弱不同的信息。 (3)能做出规范的电路图，用作图的方法研究事物电路。 (4)用与水流、水压类比的方法，建立电流的概念、理 解电压的作用。 (5)通

12、过对电流表、电压表的观察、对比和知识迁移， 学习使用电流表和电压表。 本章小结 二、技能和方法 2.方法 (6)用实验的方法，通过观察探究身边的物体的导电性， 认识绝缘体转化为导体的条件； (7)在探究影响导体电阻大小因素的实验中，能根据经验 猜想；在制定计划上，对由多个变量决定电阻大小的问 题，学习用同时只研究电阻与其中一个变量的关系，控 制其它变量的方法；对实验所收集的数据能进行分析和 推理，得出结论。 (8)在滑动变阻器的学习中，观察电流表示数和小灯泡亮 度的变化，体验发现问题，提出问题、用所学知识解决 问题的过程，并通过探究性实验学会使用滑动变阻器。 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview