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1、1-4-2细胞分化、衰老、凋亡和癌变一、选择题1下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,错误的是()A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C细胞分裂是细胞分化的基础D细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少答案D2细胞分化与细胞增殖的主要不同点是前者产生的细胞()A生理功能不同B形态、结构不同C数量和形态结构基本不变D形态结构和生理功能发生稳定性差异答案D解析细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;而细胞增殖是细胞通过分裂增加数目的过程,它产生的细胞在形态结构上基本相同。本题选择D项。3下列细胞
2、可能发生癌变的是()A游离组织形态改变B核增大,染色质固缩C膜通透性增大,运输功能降低D酶的活性降低答案A解析癌细胞由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞彼此之间的黏着性减小,容易在有机体内分散和转移,即游离组织。除此之外,还表现出形态结构上发生畸形变化。衰老的细胞只是本身发生衰变,不会形成游离组织。4细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是()A细胞内有些酶活性降低 B细胞内色素减少C细胞内水分减少 D细胞内呼吸速率减慢答案B解析考查了细胞衰老的特征。细胞的衰老主要有以下特征:衰老细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢的速率减慢;衰老的细胞内,有些
3、酶的活性降低;细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累;衰老的细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积增大,染色质收缩、染色加深;细胞膜的通透性改变,使物质运输功能降低。5蝌蚪变态成青蛙时,尾部消失的机制是()A青蛙个体大,尾部相对小B青蛙上岸后,尾部组织脱水萎缩C尾部功能被四肢代替D尾部细胞产生水解酶,细胞自溶答案D解析由基因决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡,细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。蝌蚪变态成青蛙时尾部的消失,其直接原因是细胞产生水解酶,细胞自溶的结果。6在不断增长的癌组织中,癌细胞()A通过减数分裂不断增殖 B都有染色单体C都在合成蛋白质 DDNA量都相等答案C解析癌细胞的增
4、殖是有丝分裂,染色单体是分裂前期、中期出现的结构,在有丝分裂的不同时期,某细胞中的DNA含量不相等,但每个细胞都能合成蛋白质。考查有关癌细胞的知识。7如图表示某人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是()ADNA的结构不同 B信使RNA不同C遗传物质不同 D线粒体结构不同答案B解析人体内不同细胞遗传物质相同,DNA的结构也相同,由于在细胞分化过程中,遗传信息执行情况不同,转录形成了不同的信使RNA,合成了不同的蛋白质,因而形成了形态和功能不同的细胞。8“程序性细胞死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是()癌细胞的
5、扩散蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡花冠在传粉后凋谢A BC D答案B解析程序性细胞死亡,是细胞在个体发育中的正常死亡,对生物的生长、发育等具有积极的意义,而题中过程不属于细胞正常死亡。9癌症是由癌细胞在体内恶性增殖形成恶性肿瘤及其相关症状的一种疾病,下列关于癌症的叙述,不正确的是()A癌细胞是由体内正常细胞通过癌变而形成的B由于肿瘤周围的淋巴组织中存在癌细胞,所以手术摘除肿瘤的患者有复发的可能性C肿瘤手术后进行的放疗和化疗等措施,是为了杀死残留的癌细胞D从目前报纸上看,有些治疗癌症的药的药效在百分之九十几以上,因而,癌症的治疗并不困难答案D解析考查癌症的有关
6、知识,癌细胞是正常细胞受到致癌因子的作用,不能完成正常细胞分化,而变成不受机体控制的连续分裂的恶性肿瘤细胞,癌细胞上的糖蛋白减少,细胞彼此间的黏着性减小,因此癌细胞易分散和转移。癌症治疗上常用放疗和化疗的方法,目的是杀死癌细胞。目前,人类还没有征服癌症。102010年4月12日16日是第16届全国肿瘤防治宣传周,主题为“关爱生命、科学防癌,让生命更美好”。下列相关叙述不正确的是()A因致癌因子使与癌变有关的基因缺失,导致正常细胞癌变B癌细胞易侵袭机体周围正常组织,说明癌细胞易发生转移C癌痛的直接原因之一是肿瘤直接压迫并刺激神经D癌细胞因膜上的蛋白质改变,易被效应T细胞识别而裂解答案A解析因致癌
7、因子的作用,可使与癌变有关的基因如原癌基因和抑癌基因发生突变,而不是缺失,导致正常细胞癌变。癌细胞因膜上的蛋白质改变而发生转移,易侵袭机体周围正常组织,同时也易被效应T细胞识别,发生细胞免疫。肿瘤可直接压迫并刺激神经,这是导致癌痛的直接原因之一。11(2011乌鲁木齐)珍珠是河蚌产生的一种有机物,它既是一种有机宝石,又可作为护肤品的主要原料,因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用,这表明珍珠在保健上可用于()A抑制细胞癌变 B延缓细胞衰老C促进细胞分裂 D诱导细胞分化答案B解析根据题干信息可知,珍珠可以抑制细胞色素的增加,而色素的增加应该是细胞衰老的一种特征。12(2011济宁)关于细胞凋亡
8、与细胞坏死,下列说法正确的是()A细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的B细胞死亡是细胞凋亡的同义词C细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控D细胞的自然更新,被病原体感染的细胞的清除不是通过细胞凋亡完成的答案A解析细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以也常常被称为细胞编程性死亡,在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡实现的。而细胞坏死则是在种种不利因素影响下,由细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡,并不是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。二、非选择题13下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图回
9、答有关问题:(1)所示的变化,在生物学上称为_。(2)目前认为引起过程的因子,根据属性可分为三类,分别为_、_和_。(3)FGH过程的技术,在植物学上叫_,其理论基础是_。该植株的产生与“克隆”都属于_繁殖。(4)所示的过程叫_,形成的G叫_。(5)所示的过程叫_,在过程中,在培养基中除添加必需的营养物质外还需加入_,以利于生根发芽。答案(1)细胞分化(2)物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子(3)植物组织培养植物细胞的全能性无性(4)脱分化愈伤组织(5)再分化细胞分裂素和生长素解析所示相同细胞形成了形态结构不同的细胞,说明细胞发生了分化。离体组织经F、G、H三过程形成了新个体,说明此过程为植
10、物组织培养。这种产生新个体的方式属于无性生殖。14(2011福州)细胞凋亡又叫细胞程序性死亡,是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。如健康的成人体内,在骨髓和肠中,每小时约有10亿个细胞凋亡。人的不同细胞的寿命和分裂能力不同,请分析表中有关数据回答相关问题:细胞种类小肠上皮细胞平滑肌细胞(分布于内脏器官)心肌细胞神经细胞白细胞寿命12d很长很长很长57d能否分裂能能不能多数不能不能(1)细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗?_。(2)寿命短的细胞是否一定能分裂?_。(3)细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗?_ _。(4)根据上述分析,推测皮肤表皮细胞的寿命_(长或短),分裂能力_(
11、有或无)。(5)细胞的凋亡对多细胞生物体的生长和发育有害吗?请说明理由。_。答案(1)细胞的寿命与细胞分裂无关(2)寿命短的细胞不一定能分裂,如白细胞(3)细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有一定关系(4)短有(5)无害,因为细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起到关键作用解析(1)根据表中信息可得出,细胞的寿命与分裂能力之间没有对应关系,即细胞的寿命与细胞分裂无关。(2)表中的白细胞寿命短,但细胞是不能分裂的。(3)本题可根据表中信息,联系不同组织处的细胞功能进行分析。(4)可联系小肠上皮细胞功能,推测皮肤表皮细胞的寿命是较短的,但皮肤中的
12、生发层的细胞分裂能力强,以补充衰老、凋亡的细胞。(5)细胞的凋亡是一种正常的生命现象,是一种自然的生理过程,对生物体的生长和发育有积极意义。15(2011广州)白血病是一种恶性血液病。目前主要通过骨髓移植治疗白血病,而造血干细胞配型是骨髓移植能成功的关键。(1)白血病等恶性肿瘤细胞具有能够_、形态结构发生改变以及细胞膜上_等物质减少导致在体内易_的特征。(2)据调查男性致癌的死亡率逐年提高,从人类生活习惯分析可能是由于_导致_发生突变,从而使正常细胞发生癌变。(3)干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞。胚胎干细胞能通过_和_形成各种组织器官,表明胚胎干细胞具有_性。(4)人的神经系统在发育过程中,
13、约有50%的细胞发生程序性死亡。你认为人的表皮细胞中具有控制细胞程序性死亡的基因吗?为什么?_。答案(1)无限增殖糖蛋白转移(2)吸烟基因(原癌基因和抑癌基因)(3)细胞分裂细胞分化全能(4)有,表皮细胞与神经细胞含有的基因是一样的,因为它们都是由一个共同的受精卵分裂、分化而来的解析本题考查细胞分化、癌变、程序性死亡等基础知识。(1)恶性肿瘤细胞即为癌细胞,其可无限增殖,细胞膜上的糖蛋白减少,黏着性降低,细胞易扩散。(2)从人类生活习惯分析,导致肺瘤的主要原因可能是吸烟所致,其中的致癌物质可使原癌基因和抑癌基因发生突变,从而使正常细胞发生癌变。(3)胚胎干细胞能通过细胞分裂和分化形成各种组织器
14、官,这也表明胚胎干细胞具有全能性。(4)表皮细胞与神经细胞含有的基因是一样的,因为它们都是由一个共同的受精卵分裂、分化而来的。method of basic operation; including CT, and MRI various contrast, and Image-guided biopsy, ultrasound, etc. (11) teaching, scientific research and training in clinical teaching, written within three years with some level of review or book reports of not less than 1. Four, to rea