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1、第四单元采山谣第三课时授课时间教学内容1.综合表演唱夸秋天2.竖笛练习（四）教学目标1.学生能在参与、合作中表达“夸”的情绪。2.学习竖笛连奏的吹奏方法，能较熟练地运用这种方法吹奏5、6、7三音组成的短小乐曲小宝宝要睡觉。教 学重、难点重点：学生能在参与、合作中表达“夸”的情绪。难点：指法正确、连音吹奏5、6 、7。教学准备多媒体课件、钢琴、竖笛 教学过程来源:Zxxk.Com来源:学。科。网Z。X。X。K教学过程主 备复 备一、组织教学。1.师生音乐问好。2.复习。树叶儿飘飘溜溜山歌。二、导入新课。师：秋天是个美丽丰收的季节，它清新、可爱成熟、热烈，永远说不完也唱不完，今天我们来夸秋天。三、
2、感受体验。1.综合表演“夸秋天”（1）初听夸秋天音乐。（2）复听，了解歌词内容及声部。（3） 分析曲谱。（复习十六分音符）第一声部2/4拍旋律。第二声部念白。第三声部加入打击乐器伴奏。（4）学习旋律。（5）学习念白。（6）练习第三声部节奏并用打击乐器奏出。（7）尝试合唱、合奏。（要让学生关注声部间的合作，学会相互倾听、相互配合）（8）评价鼓励。2.竖笛练习（四）（1）复习“5”、“6”、“7”三个音的指法。（2）练习“5”、“6”、“7”三个音的吐奏。（3）复习已学过的练习曲（4）新授小宝宝要睡觉出示曲谱，随琴视谱唱，注意三拍子强弱。来源:学+科+网Z+X+X+K 随伴奏齐唱乐谱。来源:学科网ZXXK教师示范演奏，并讲解连音吹奏。（小宝宝睡着了以连音奏法为主，指法仍为5、6、7三个音）讲解：演奏时连线下的第一个音要用吐奏，其他的音只是按孔的手指运动，气息延续而舌头不动。做无声的运舌练习视谱做空笛练习自由练习吹奏乐曲要求吹奏时气息要平稳、流畅、音与音之间要圆润、连贯。多种形式练习如师生接龙、小组接龙、男女生接龙等随伴奏齐奏歌曲四、拓展延伸：试编小曲。试着用7、6、5三音编一段小曲，课后自主练习小宝宝要睡觉，注意连音的吹奏。来源:学科网ZXXK教学建议夸秋天的整个过程很紧凑，一课时安排有些紧，竖笛课要学得扎实点。教学反思
