三年级下册音乐教案阳春古曲接力版

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1、阳春古曲教学目标1.感受阳春古曲所表现的意境;2.使学生感受琵琶的表现力及乐曲的情绪和艺术情境。教学重点通过教学,使学生认识了解琵琶。来源:学科网ZXXK教学难点引导学生联系生活体验展开想象,并通过模仿、对比欣赏加深学生对乐曲情感和意境的理解。教学方法讲授法、情境导入法。教具多媒体课件。教学过程一、组织教学:师生问好!二、导入:阳春古曲,又名阳春白雪,是中国著名十大古曲之一,古琴十大名曲之一。表现的是冬去春来,大地复苏,万物欣欣向荣的初春美景。旋律清新流畅,节奏轻松明快。三、新课教学:(一)先整体听一遍曲子,说一说听完后的感觉。1.节奏是否轻松明快?2.能否把握旋律的流转特点。3.再复听一遍,

2、分段欣赏,感受乐曲所表现出的意境。补充:(全曲七段,可分成起、承、转、合四个组成部分,是一首具有循环因素的变奏体乐曲。起部:独占鳌头曲首出现长达十七拍的“八板头”变体,它在以后三个部分的部首循环再现。原八板的旋律以“隔凡”和“加花”等技法加以润饰,运用“半轮”、“夹弹”、“推拉”等演奏技巧,音响效果独特有趣,使花簇的旋律充满活力。来源:Z*xx*k.Com承部:风摆荷花、一轮明月这两个八板变体,在头上循环再现八板头之后,旋律两次上扬,在高音区上活动,表现情绪较为热烈。转部:玉版参禅、铁策板声、道院琴声在这三个段落中出现了不少展开性的因素。首先是乐曲结构的分割和倒装,并出现新的节拍和强烈的切分节奏。其二是运用“摭分”、“板”和“泛音”等演奏指法,使音乐时而轻盈流畅,时而铿锵有力。特别是道院琴声,整段突出泛音,恰如“大珠小珠落玉盘”,晶莹四射,充满生命活力。合部:东皋鹤鸣是本部的动力性再现,在尾部作了扩大,采取突慢后渐快的速度处理,采用强劲有力的扫弦技巧,音乐气氛异常热烈。)4.提问,乐曲是用什么乐器演奏的?来源:学科网ZXXK来源:学&科&网介绍琵琶,(多媒体),包括琵琶的构造、基本演奏方法、音色等。来源:Z_xx_k.Com(二)对比欣赏白居易琵琶行。(多媒体)四、课堂小结:这首琵琶曲阳春古曲,培养学生对民族艺术的热爱,发展学生的记忆能力和想象力,激发学生对自然的热爱。

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