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1、第一篇：鼓励参加社会实践演讲稿 同学们， 晚上好。 潮起潮落，花开花谢，时光如水，日月如梭。转眼间,马上就要迎来漫长的暑假。你们和我们一样，期盼着暑假，却又感到迷茫。就像无边大海上的一叶孤舟，不知向何处，不知道何处才是自己的成长空间。那么现在我鼓励大家参加社会实践。参加社会实践，不仅是我们给大家的建议，更是我们学校给大家的一项假期作业。可能上次你们已经捏造了你们的社会实践经历，甚至有同学还以这些初编滥造的实践经历获得了学校的好评，甚至还颁发了荣誉证书，但是你觉得那样有意思吗？你这是在欺骗，在欺骗班委，在欺骗学校，更是在欺骗自己。做人何必这样自欺欺人？ 学校为什么鼓励大家参加社会实践？参加社会实
2、践是一项伟大的举措，一，它可以丰富你的暑假生活，增加你的生活阅历，了解公司的运作。为以后的人生铺路。二，他可以让你体会到，什么才是工作的滋味，什么才是社会，什么才是挣钱。通过对比，让你看清什么才是大学生活，大学生活该怎么过？三，他可以锻炼你的毅力，扩大你的交际，提高你的为人处世的能力。 实践出真知，你如果认为自己是蛟龙，这是你表现的时刻，如果你曾被人鄙视，这是你反驳的时刻，有些同学在学校时如鱼得水，跨出校门，不见得比班上学习成绩最差的人更优秀。所以，无论你平常表现如何，这都将你是舞台。 第二篇：鼓励参加社会实践演讲稿 鼓励参加社会实践演讲稿 同学们， 晚上好。 潮起潮落，花开花谢，时光如水，日
3、月如梭。转眼间,马上就要迎来漫长的暑假。你们和我们一样，期盼着暑假，却又感到迷茫。就像无边大海上的一叶孤舟，不知向何处，不知道何处才是自己的成长空间。那么现在我鼓励大家参加社会实践。参加社会实践，不仅是我们给大家的建议，更是我们学校给大家的一项假期作业。可能上次你们已经捏造了你们的社会实践经历，甚至有同学还以这些初编滥造的实践经历获得了学校的好评，甚至还颁发了荣誉证书，但是你觉得那样有意思吗？你这是在欺骗，在欺骗班委，在欺骗学校，更是在欺骗自己。做人何必这样自欺欺人？ 学校为什么鼓励大家参加社会实践？参加社会实践是一项伟大的举措，一，它可以丰富你的暑假生活，增加你的生活阅历，了解公司的运作。为
4、以后的人生铺路。二，他可以让你体会到，什么才是工作的滋味，什么才是社会，什么才是挣钱。通过对比，让你看清什么才是大学生活，大学生活该怎么过？三，他可以锻炼你的毅力，扩大你的交际，提高你的为人处世的能力。 实践出真知，你如果认为自己是蛟龙，这是你表现的时刻，如果你曾被人鄙视，这是你反驳的时刻，有些同学在学校时如鱼得水，跨出校门，不见得比班上学习成绩最差的人更优秀。所以，无论你平常表现如何，这都将你是舞台。 第三篇：中学生演讲稿 尊敬的各位老师，各位同学： 大家好!今天，我演讲的题目是弯腰捡拾，我的责任。 走进××中学，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦
5、的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。 然而，与校园优美环境不和谐的是，我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。 在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责!”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。 “学校是我家，爱护靠大家”同学们，在四中这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园?你是愿意走进窗明几净的
6、教室，还是愿意看到杂乱无章的空间?我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。 简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境.学校之所以办“文明礼貌月”活动，就是为了让我们心中刻上“文明” 二字。让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的
7、同学可能会认为弯腰这个动作是微不足道的，但正是这个弯腰动作，体现出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质;正是这个弯腰动作，更体现出我们美好的心灵。让我们人人参与，赶快行动吧!保护校园环境，就是保护我们自己的身心健康。 弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧!让我们的校园因我们而更加美丽，更加和谐! 我的演讲结束了，谢谢大家! 第四篇：中学生演讲稿 首先，我要恭喜在座的各位进入了江苏省常州高级中学，中学生演讲稿。是唾手可得也好，梦寐以求也罢，这些都已经成为了上一个故事。如果说你们曾经是在水中嬉戏玩耍的孩子，那么现在，你们已将扬帆起航。虽然是同样的一条江河，但看到的景色
8、是波澜壮阔还是索然无味，却是完全取决于掌舵的自己。省中就是这样一条河。 每当看到省中的新生，总能让我记起自己已经离开母校两年了。和以前的同学聊天说，明明已经是学长了，可是一来学得马马虎虎，二来长得马马虎虎，真是愧对学长的称呼。这当然是戏言。不过真要细细追究起来，作为已经毕业的学长，与新生有什么差别的话，那就只能是，我们已经拥有了回顾时才有的的冷静，而这样，我们才能慢慢发现，省中带给我们省中学子的，真正是什么。 省中给我们的，正是我们当离开学校向校门外走时，一定能看到的那四个字-存诚能贱。 这是1918年，童伯章校长勉励新生的两句话。历经百年传承至今。毕业以后去了很多大学，每次看到他们的校训时，
9、总能想起这四个字。 存诚。 孟子曰，诚者，天之道也。大人者，不失其赤子之心也。省中人的真性情，在于真诚的对待他人。歌德曾说，责任，就是对自己必须去做的事情有一种爱。而省中人，正是对自己的责任满怀热忱。省常中有个传统，毕业生高考完以后可以参加义务献血。当年献血中的一个小插曲，我想和大家分享一下。献血结束后，有一名学生预备党员面色苍白的被人扶到一旁休息。当我上前问她时，她回答说，以前抽血验血的时候就知道自己有些晕血，这次并不意外。我再追问她为什么早知道可能晕血还参加献血，她只是笑笑说，以为这次不会有事，何况，献血是为了救人，晕一会儿并没什么。当时，旁边的很多同学都没有再说话。 这件事，当时只道是寻
10、常，因为身边都是这样的人。直到升入大学，发现义务献血被加分补贴慰问品等等打上了引号，我们才发现，自己是多么怀念那年同学们真诚的笑脸。我们已经不是幼儿园的孩子了，省中不会给我们预备足够的小红花。但省中人自有属于自己的定位。省中人的肩上心甘情愿的扛着属于自己的社会责任。 省中人的真，更在于对自我的态度。刚刚进高一，语文老师就布置了作文题目，让我们思考我是谁我人生必须做成的十五件事。高三那一年，自主招生、保送的消息铺天盖地，纷至沓来。在这样的纷纷扰扰中，我的同学们仍然能抵住各方面的诱惑，在冷静分析后选择自己真正想要的未来。至今，我仍然能够记得，我们全班集体去参观复旦大学时，我在光华楼下站了很久，在细
11、雨中把自己的心事全部展开，一点一滴的挖掘自己内心的需要，最后坚决的放弃了自主招生。这是我一个人的小事，却也是当时很多同学共同的故事。人总有虚荣，也总有懒惰，但我们肩负着义务，因为现在和未来完全依赖于我们自己，我们接受自己的审判，也接受我们所进行的选择的审判。真诚的面对自己，是省中人的自信，是省中人的勇气。 这份自信和勇气来源于对自我的清楚认知以及对自我未来的掌控。我有位同学，是数学和计算机高手，英语却非常的糟糕。但在高二那年，为了提高自己的信息技术水平，他强迫自己啃下了厚厚的一整本英文版编程书，从此英语成绩也突飞猛进。我们高考结束的同时，传来了他赢得全球算法比赛金牌成为最年轻的世界冠军的消息。
12、这不是奇迹。这恰恰展示了对自我的把握，展示了对自己真正的理想的坚持。 哲学家席勒有这么三句问，在这里送给大家： 如果我们不为自己努力，我们靠谁? 如果我们只为自己努力，我们成了什么? 如果我们现在还不明白，我们什么时候才明白? 存诚之下，还有能贱。 犹太人认为，每个人都应该永远在他衣服的两边口袋里装上两张纸牌。一张纸牌上写着：因为我，这个世界得以创造出来。另一张纸牌上写着：主神用尘土作材料创造了人类，演讲稿中学生演讲稿。 两张纸牌不断提醒我们：体现在人类身上的这种奇特的天国和尘世结合的特点，能使我们用均衡的观点看待自身。而能贱，大概就是尘土的那一张纸牌。 关于校训中的这两个字，一直有很多的理解
13、。而我的想法是- 进入省中之后的每一条路，都是要自己脚踏实地的走的；每一段路，都要用自己的双脚去丈量的。能失败，能吃苦，能在尘土与汗水中不失微笑，才是省中人的风采。 此刻我不得不想起了省中的另一个传统-坚韧行八十里拉链。那真的是充满了光荣与感动的八十里，直到现在，在我前不久刚刚结束的大学军训中，我与从前省中的校友现在的同学，仍然对它津津乐道，仍然能从中获得高歌猛进的力量。站在这里，我忍不住又要讲起当时的故事了。在那八十里中，不再年轻的老师和走得快虚脱的学生相互搀扶着走，领唱的同学嗓子沙哑的带着大家一起放歌；回程的时候家长送伞来的同学把伞给了走在最后的几个女生，自己冒着雨走；平时在太阳下多站一会
14、儿就会喊受不了的女生，一边流着眼泪一边坚定的走，任凭谁劝也不肯上车休息还有一些也许你根本想象不到的事情。譬如，中途有个停下来短暂休息的公园，允许大家去厕所。因为路上喝了许多水补充体力，几乎所有人都冲向了厕所。一位女老师突然说了句：都是同学，女士优先吧。这句话竟然如此有力，所有男生就这样又默默的退了出去，把男生的厕所也让了出来，没有怨言，也没有要求延长休息时间。再譬如，快要到达终点的时候，一路上一直举班旗的三个男生，突然把旗交到我手里，一定要我举着旗跨进校门，理由只是我在他们最累的时候曾帮忙举过几分钟，并带着他们唱过歌增强了力量。因为小小的一件事，他们就把最后的荣誉交给了我。这两件事，也许你觉得
15、难以想象，也许觉得名声上的事情没有重视的必要。你没有经历过，就不会明白。在看过大学军训场上一些女生扭捏的作态之后，我更加坚信，省中人是高贵的。这高贵不存在于居高临下的姿态，相反，它存在于能贱之中。这是内心的坚韧，是内心的高贵。 曾经问过好几个同学，省中最让人眷恋的是什么。回答惊人的一致-人。 著名戏剧家品达是这么写剧本的-把一对情侣带到门前，然后却不再管他们了。他掀起帷幕的一角。观众只能窥见一斑，但他们的思想却因此被激发起来，自己去发现以后发生的一切。作者只是暗示发展的方向，但是他暗示的方法能激发读者自己去想象。这正是我在省中老师的课堂上看到的。也正是我如今所深深感激的。正是如此，我们每个人才有了属于自己的发展。在省中百年之际，有位老师写下过这样的文字：从省中走出去的孩子是优秀的，他们的优秀并非只在于他们的学识和技能，他们身上出众的应是他们的性情和对待人生的态度。他们有所追求但不刻意，他们渴望成功也接受平凡，他们努力奋斗着却不把生活当作一场冰冷的竞赛。我们会毕生奉献自己来把你们都培养成这样优秀的孩子，一个真性情的省中学子。我为之感动许久。这才是真正爱学生懂学生的老师。他们教
