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1、一个鸡蛋约重50（ ） 一块黑板约长4（ ） 一张课桌价值约50（ ） 克 米 元 居里夫人 爱迪生 爱因斯坦 牛顿华罗庚 14、“黑板”跑了 “ 黑 板 ” 跑 了 读了这个题目,你想知道些 什么呢? 1.黑板没有脚,怎么会自己跑了 呢? 2.黑板两个字为什么要加双引 号? 3.”黑板”跑了跟安培有什么关 系? na根据拼音读准字音，不漏字，不添字； nb大声自由朗读课文。 nc难读的句子读两遍。 nd难读的字可以和同桌商量着读准。 培养 搞好 思考 开始 计算 竖着 准备 粉笔 r 移动 而是 i g ksh h zhn fn 车辆 照顾 掏出 n x b 演算 继续 墙壁 Iing g
2、to 培养 搞好 思考 开始 计算 竖着 准备 粉笔 移动 而是 车辆 照顾 掏出 演算 继续 墙壁 a街上的行人、车辆来来往往，很热闹。 可是安培好像什么也没有看见，什么也 没有听见，只顾低着头朝前走。 b开始他在心算，用手指头在自己衣襟上 画呀画的，后来觉得需要找个地方来计 算一下才行。 长句子 巩固练习：连一连 思考 考虑 不由自主 全神贯注 精聚会神 情不自禁 黑板没有脚，怎么会自己跑了呢？“黑 板”这两个字上面为什么要加引号？ 这黑板不是真正的黑板，而是一辆马车车厢 的后壁。这里的黑板有特殊的意指名义，所 以，我们就在黑板两个字上加了引号。 说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板” ，好
3、像特地为他准备的。 安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔 ，在“黑板”上演算起来。 算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢 地向前移。 可是“黑板”还在向前移动，安培不由自 主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着 。 后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得 自己快追不上了。 安培一直把车厢的后壁当做黑 板，“黑板”动，安培就跟着走。直 到最后他快追不上那块“黑板”了， 他才发现那不是 ，而是 。 这时他才发现，那不是一块 黑板，而是一辆马车车厢的后壁 。 安培 （17751836） 安培:法国19世纪著名物 理学家，化学家和数学家，是 电动力学创始人和阿伏伽德罗 _安培分子假说提出人之一 。对电磁
4、学中的基本原理有重 要发现，如安培定律，安培定 则和分子电流等。 一（1）概括地介绍了安培是什么样的人。 二（2-5）具体描写了安培在散步时专心思考 数学题，结果把马车的后壁当成黑板来演算 的趣事，反映了他是如何专心地搞科学研究 的。 两百多年前,法国有个著 名的物理学家叫安培，他搞 科学研究非常专心。 法国有个著名的物理学家叫安 培 。 安培是法国著名的物理学家。 两百多年前,法国有个 著名的物理学家叫安培，他 搞科学研究非常专心。 著名 非常专心 非常专心 再读课文，想想课文 主要讲了一件什么事情？ 这篇课文描述了法国著名物理学家 安培在街上一边散步一边思考数学题， 错把马车车厢的后壁当成
5、“黑板”的故事 ，表现了他专心研究科学的可贵精神。 生字教学 培 i 培养 培训 培育 搞 g 瞎搞 恶搞 搞笑 考 k 考试 考察 会考 始 sh 开始 始终 创始 衣 衣服 衣物 上衣 计 计算 计划 心计 备 bi 准备 备用 备课 粉 fn 粉色 粉红 干粉 移 移动 移开 移交 而 r 而且 而已 反而 第二课时 法国 安培 物理学家 思考 专心 聚精会神 粉色 黑板 马车车厢 心算 计算 演算 法国 安培 物理学家 想想课文主要讲了一件 什么事情？ 这篇课文描述了法国著名物理学家 安培在街上一边散步一边思考数学题， 错把马车车厢的后壁当成“黑板”的故事 ，表现了他专心研究科学的可贵
6、精神。 两百多年前,法国有个著 名的物理学家叫安培，他搞 科学研究非常专心。 “因为所以” 请小朋友们认真默读课文2-5自 然段，边读边思考：课文讲了一个什 么有趣的故事来说明安培科学研究非 常专心呢？默读时，要做到：不动嘴 ，不出声，不用小手指着读，还有边 读边思考。 有一天，安培在街上散步 。街上的行人、车辆来来往往 ，很热闹。可是安培好像什么 也没有看见，什么也没有听见 ，只顾低着头朝前走。原来， 他正在思考一道数学题。 有一天，安培在街上散步 。街上的行人、车辆来来往往 ，很热闹。可是安培好像什么 也没有看见，什么也没有听见 ，只顾低着头朝前走。原来， 他正在思考一道数学题。 有的有的
7、还有的 有一天，安培在街上散步。 街上的行人、车辆来来往往，很 热闹。可是安培好像什么也没有 看见，什么也没有听见，只顾低 着头朝前走。原来，他正在思考 一道数学题。 你能用“一边一 边”这样的句式告诉我 们安培在干什么吗？ 散步 思考 可是安培好像什么也没有看见，什 么也没有听见，只顾低着头朝前走。 思考： 1、“好像”能不能删去？为什么 ？ 2、你觉得读这一段时，应该突出 哪些词语？ 视而不见 听而不闻 开始他在心算，用手指头 在自己衣襟上画呀画的，后来 觉得需要找个地方来计算一下 才行。说来也巧，街道旁正好 竖着一块“黑板”，好像特地为 他准备的。太好了！安培高兴 地走过去，从口袋里掏出
8、粉笔 ，在“黑板”上演算起来。 计算 演算 心算 心算 计算 演算 A、开始他在（），用手指头在 自己衣襟上划呀划的。 B、他觉得需要找个地方来（） 以下。 C、他在“黑板”上（）起来。 心算 计算 演算 1、做口算题时，我们常常需 要( ). 2、上数学课时，我们常常在 黑板上( ). 3、昨天买文具用了多少钱， 我得好好( )一下。 选词填空： 心算 演算 计算 开始他在心算，用手指 头在自己衣襟上画呀画的，后来 觉得需要找个地方来计算一下才 行。说来也巧，街道旁正好竖着 一块“黑板”，好像特地为他准备 的。太好了！安培高兴地走过去 ，从口袋里掏出粉笔，在“黑板” 上演算起来。 算着算着，
9、这块“黑板”动了起来， 慢慢地向前移。安培忙说：“别动，别 动，再等一会儿就得到结果了！”可是 “黑板”还在向前移动，安培不由自主 地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演 算着。 街上的行人看到安培这个样子， 称赞 取笑 惊讶 ( )说:“ 。” 想象说话 你是如何为安培解释的？ 1、这一段主要讲什么？ 2、安培为什么会不由自主地跟着“ 黑板”边走边算呢？ 3、书上用了一个什么成语把他专心 演算的神态准确写了出来？“聚精会 神”是什么意思？ 4、从那些地方可以看出安培“聚精 会神呢？ 5、你还知道哪些形容人们专心学习 的成语？ 算着算着，这块“黑板”动 了起来，慢慢地向前移。安培忙 说：“别动,别
10、动,再等一会儿就得 出结果了！”可是“黑板”还在向前 移动，安培不由自主地跟着“黑板 ”走，继续聚精会神地演算着。 专心致志 全神贯注 心无二用 一心一意 孜孜不倦 一丝不苟 安培研究科学非常（ ）， 所以成为（ ）；拜秋为师的一 个学生学棋时非常（ ），所以 成为（ ）；我们读书学习时一 定要非常（ ），才能成为（ ）。 安培把马车车厢的后壁 误认为黑板，可见他搞科学研 究时（ ）。 后来，这块“黑板”越走越快，安 培觉得自己快追不上了。这时他才 发现，那不是一块黑板，而是一辆 马车车厢的后壁。 比较句子： 1、这时他才发现，那不是一块黑 板，而是一辆马车车厢的后壁。 这两个句子有什么不同？
11、“才”表 示什么意思？ 2、这时他发现，那不是一块黑板 ，而是一辆马车车厢的后壁。 “不是而是” “因为所以” 如果这辆马车一直慢慢地走，安 培一直跟得上，那故事的结果又是 怎样的?你能重写一个故事结尾吗? 两百多年前，法国有个 著名的物理学家叫安培，他 搞科学研究非常专心。 正是因为安培对科学 的专注，使他成为了著名 的科学家。 粉 我会读 搞移 计 始而 火眼金睛 辨一辨，再组词 火眼金睛 考（ ） 老（ ） 辨一辨，再组词 火眼金睛 而（ ） 面（ ） 1 把词语填写完整。 来来（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） 不（ ）不（ ） （ ）（ ）大悟 1、给句中红色的词找个意思相近的词。 （1
12、）安培不知不觉地跟着“黑板”走全神贯注地演 算着。（ ） （2）法国有个杰出的科学家叫安培。（ ） 聚精会神 出色 往往精神 知 觉恍然 选词填空. 小心 专心 上课时,我们应该( )听老师讲课 。 著名 独一无二 1.安培是世界上( )的科学家。 2.秋的棋艺在当时是( )的 。 第一段要点：安培是个什么样的人？他有什 么特点？ 第二段要点：他一边散步，一边干什么？专 心得什么样子？ 第三段要点：他先怎么做？后来又怎么想， 怎么做？ 第四段要点： “黑板”移动时，安培怎么说， 怎么做？ 第五段要点：他什么时候才发现那不是黑板 ？ 复述要点： 形容街上行人，车辆很多的成语有： 车水马龙，人来人
13、往，川流不息，摩 肩擦踵。 表示专心学习的成语有： 聚精会神，专心致志，一心一意，全 神贯注。 成语乐园。 一次大数学家高斯集中注意 力思考一道数学难题，当他走到 自己家门口的时候，仆人未能从 门里看到他，只回答说：“主人不 在家。”高斯竟没能发现已经到家 了，转身离开，还自言自语地说 ：“哦，那我下次再来好了。” 高斯的故事 怀表变卵石 安培思考科学问题专心致志，据说有一 次，安培正慢慢地向他任教的学校走去，边 走边思索着一个电学问题。经过塞纳河的时 候，他随手拣起一块鹅卵石装进口袋。过一 会儿，又从口袋里掏出来扔到河里。到学校 后，他走进教室，习惯地掏怀表看时间，拿 出来的却是一块鹅卵石。
14、原来，怀表已被扔 进了塞纳河。 “电学中的牛顿” 安培将他的研究综合在电动力学现象 的数学理论一书中，成为电磁学史上一部 重要的经典论著。麦克斯韦称赞安培的工作 是“科学上最光辉的成就之一，还把安培誉为“ 电学中的牛顿”。 法布尔是法国昆虫学家，动物行为学家 ，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫 界的维吉尔”。有次看到没见过的小虫，法布 尔左手抓了1只。又来了1只，右手抓住，又 来了1只，法布尔就把右手的虫子放到嘴巴里 ，含着，用右手抓虫子，不管虫子怎么挣扎 ，放毒汁，但是法布尔不放弃，最后法布尔 中毒，舌头肿大，1个月后才恢复。 作业超市 (任选两个） 1、收集有关专心学习的成语，做成小 书签。 2、收集有关安培或其他科学家专心搞 科学研究的故事，读一读。 3、把这个故事讲给家人听。 n懂得读书、学习要专心致志。 nP86懂得做任何事都要认真专心的道理 。 nP89形容专心致志，注意力高度集中 n专心致志 全神贯注 一心一意 n孜孜不倦 一丝不苟 心无二用 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview
