江苏省丹阳市运河初级中学七年级数学上册学案:第五章第4课时《展开与折叠》(华东师

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1、第 4 课时 展开与折叠(1)学习目标:通过展开与折叠理解和感受两个图形的变化关系。基础训练:1、在如图所示的图形中,是三棱柱的侧面展开图的是 ( )A B C D2、下列的平面图形中,是正方体的平面展开图的是()3、下面四个图形都是由相同的六个小正方形纸片组成,小正方形上分别贴有北京 2008 年奥运会吉祥物五个福娃(贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)的卡通画和奥运五环标志,如果分别用“贝、晶、欢、迎、妮”五个字来表示五个福娃,那么折叠后能围成如图所示正方体的图形是( )A B C D4、如图,圆柱体的表面展开后得到的平面图形是( )圆柱体A B C D5、水平放置的正方体的六个面分别用“前、后

2、、上、下、左、右”表示,如图是一个正方体的表面展开图,若图中“2”在正方体的前面,则这个正方体的后面是 ( )AO B 6 C快 D乐 ABECDFx23 y 39 4晶欢迎妮贝(1)欢晶jing妮 迎 贝妮 迎 欢晶 贝(1)迎妮欢晶 贝(1)欢迎妮 (第 5 题) (第 8 题) (第 9 题)6、三棱锥的展开图是由 个 形组成的7、圆锥的展开图是由一个 和一个 形组成的图形。8、如图是一个正方体的侧面展开图,如果将它折叠成一个正方体后相对的面上的数相等,则图中 xy 的值为。巩固提高:9、如图所示是一多面体的展开图形,每个面都标有字母,请根据要求回答提问:(1)如果面 A 在多面体的底部,那么面 _在上面。(2)如果面 F 在前面,从左面看是面 B,则面_ 在上面。 (3)从右面看是面C,面 D 在后面,面_在上面。10、下面这些图形经过折叠可以围成一个棱柱吗?先想一想,然后动手折一折。(1) (2) (3)( ) ( ) ( )拓展延伸: 11、如图所示图是长方体的表面展开图,折叠成一个长方体,那么与字母 J 重合的点是哪几个?

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