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1、个人收集整理 仅供参考学习 1 2014 年孝感市祝站二中中考语文模拟试题（十二） 语文试卷语文试卷 九年级备课组九年级备课组 罗有志罗有志 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 2424 分）分） 1. 下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 （ B B ） （2 分） A. 滂沱（png） 茅塞顿开（s） 腼腆（tin） 扣人心弦（xun） B. 剽悍（pio） 踽踽独行（j） 指摘（zhi） 姹紫嫣红（ch） C. 戏谑（xu） 猝不及防（cu） 毛坯（p） 崭露头角（lu） D. 关隘（i） 引吭高歌（hng） 分娩（wn） 高瞻远瞩（zh） 2下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）
2、 （2 分） A证据确凿 人声顶沸 机构臃肿 搏学多才 B仰慕之情 家瑜户晓 妇儒皆知 鞠躬尽瘁 C深恶痛疾 出言不逊 匿名举报 诘责当局 D器宇轩昂 禁固思想 张惶失措 颔首低眉 C C（A.A.人声鼎沸人声鼎沸/ /博学多才博学多才 B.B.家喻户晓家喻户晓/ /妇孺皆知妇孺皆知 D.D.禁锢思想禁锢思想/ /张皇失措（此张皇失措（此 题注意题注意“器宇轩昂器宇轩昂”与与“气宇轩昂气宇轩昂”都是对的。都是对的。 ） ） 3. 下列句子中，有语病的一项是 （ ） （2 分） A如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。 B为了让市民及时了解更多的政府信息，
3、南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。 C这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。 D今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。 C C（C C. .分分类类不不当当。“衣衣物物”不不属属于于“学学习习用用品品”。） 4、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是 （ ） （3 分） 电影让子弹飞看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院 落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这 场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色 调表现得
4、极清晰真切。 A历历在目 B鳞次栉比 C相得益彰 D眼花缭乱 D D（D.D.眼花缭乱：缭乱：纷乱。形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱不清。眼花缭乱：缭乱：纷乱。形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱不清。 也比喻事物复杂，无法辨清。既然已经也比喻事物复杂，无法辨清。既然已经“眼花缭乱眼花缭乱”了，又岂会了，又岂会“清晰真切清晰真切”？ 前后矛盾。前后矛盾。 ） 5、诗词默写（6 分） 已是黄昏独自愁， 。 （陆游卜算子咏梅 ） ，甲光向日金鳞开。 （李贺雁门太守行 ） 更著风和雨更著风和雨 黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧 古人常用“草”写春之“早” ，如韩愈的“_” （早春呈水部张十八员外 ）
5、 ，又 如白居易的“_” （钱塘湖春行 ） 。 草色遥看近却无草色遥看近却无 浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄 家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出与“家书” 有关的古诗词（连续两句）： ， 。 烽火连三月，家书抵万金烽火连三月，家书抵万金/ /乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边/ /一男附书至，二男新一男附书至，二男新 战死战死 个人收集整理 仅供参考学习 2 6、名著阅读（、名著阅读（5 分）分） （1）海底两万里中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历 了印度洋、 、 等海域后到达南极。（2 分） （2）水浒第三十八回中宋江、戴宗、李
6、逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃 鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因 ，与 （绰号）张顺打了起来。张顺用计将李逵引到 ，让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。（3 分） （3）简爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种 精 神品质，并举一例说明。（3 分） 精神品质： 举例： （1 1） （2 2 分）红海（阿拉伯海）分）红海（阿拉伯海） 地中海地中海 大西洋（写大西洋（写出其中两个即可）出其中两个即可） （2 2） （3 3 分）放走了渔户的鱼分）放走了渔户的鱼 浪里白条浪里白条 江心（江中江心（江中 船上）船上） （3 3） （3 3 分）分） （精神品
7、质（精神品质 1 1 分分 举例举例 2 2 分）分） 示例示例 1 1：追求平等：追求平等 “你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂也没有心吗？你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂也没有心吗？ 你想错了！我的灵魂跟你一样你想错了！我的灵魂跟你一样因为我们是平等的因为我们是平等的” ，这段体现了简，这段体现了简爱敢于爱敢于 追求平等。追求平等。 示例示例 2 2：敢于反抗：敢于反抗 简简爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起 反抗。反抗。 示例示例 3 3：坚定地捍卫自己的独立和
8、尊严：坚定地捍卫自己的独立和尊严 简简爱在与罗切斯特结婚时，得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己爱在与罗切斯特结婚时，得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己 的人格尊严，简的人格尊严，简爱强忍悲痛，毅然离开了桑菲尔德庄园。爱强忍悲痛，毅然离开了桑菲尔德庄园。 示例示例 4 4：追求真爱：追求真爱 在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简爱毅然回到罗爱毅然回到罗 切斯特身边。切斯特身边。 7、.综合性学习（5 分） 近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青莱 中国已迎来“触屏时代” 。
9、据报载，2013 年全国约 1 亿未成年人使用手机上网。学 校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关 任务。 材料一： 中小学生网络使用情况调查表中小学生网络使用情况调查表 上网时间、年龄上网目的 调查项目 每天都上 网的学生 平均每天 上网 2 小 时 10 岁以前 “触网” 聊天交 友 看动漫、电 影下载音乐 玩网络 游戏 学习、写 日记博客 所占比例 82.9%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3% 个人收集整理 仅供参考学习 3 另据报道，去年 10 月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的 未成年劳教人员中，有 80
10、%曾沉迷于网络游 戏。 材料二：漫画（无题） （1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。 （3 分） （2）仔细观察漫画，写出其寓意。 （2 分） （3）结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句子的基础上，以乐乐好友的身份， 写一段劝说乐乐的话。 （2 分） (1)(1)中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。中小学生触屏、触网的年中小学生触屏、触网的年 龄大大提前。龄大大提前。超过八成的中小学生每天上网。超过八成的中小学生每天上网。 （2 2）这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络（玩电）这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教
11、育存在的问题。孩子沉迷网络（玩电 脑）脑） ，家长只顾自己娱乐；只是一味地要求孩子认真学习（却没有为孩子树立榜，家长只顾自己娱乐；只是一味地要求孩子认真学习（却没有为孩子树立榜 样）样） ，意符即可。，意符即可。 （3 3）参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩（很精彩）参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩（很精彩） ，我也很喜欢，但我们，我也很喜欢，但我们 也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲 人间的感情（疏远亲人间的距离）人间的感情（疏远亲人间的距离） ，甚至还可能会误入歧途，你说呢？，甚至还可能
12、会误入歧途，你说呢？ 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 4646 分）分） ( (一一) )诗词赏析诗词赏析 8.8.下列诗词赏析有误的一项是（下列诗词赏析有误的一项是（ ） （3 3 分）分） 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 这首词词情极其哀愁。其中“ ”四个字写出了词人愁苦的缘由。 （1 分） 下面对这首词理解不恰当的一项是（3 分） A.“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。 B.“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。 C.“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的
13、欢乐。 D.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。 物是人非物是人非 CC （二）（二）阅读下面文言文，回答文后问题（阅读下面文言文，回答文后问题（1515 分）分） 【甲】 小石潭记(节选) 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下几小潭,水尤清冽。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看 电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出 声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己 在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个 都是手机不离手，
14、到哪里一坐下来就开始玩手机， 也不知道在玩什么。 ”父亲也感叹道：“唉，怪 不得网上流行这样一句话世界上最遥远的 距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。 ” （以上材料引自互联网） 个人收集整理 仅供参考学习 4 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似 与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之 而去。 【2】观第五泄记(节选) 袁宏远 从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。 ”疾趋,度石罅， 瀑见。瀑行青壁间,
15、撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山 行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。 暮归,各赋诗.所目既奇,思亦变幻。 【注释】第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄” ，因此那山也 叫五泄山，是著名旅游胜地。罅(xi):缝隙,裂隙。掉：摇动。怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激 起水花。掣折：转折。欹（q）：斜靠。 9.解释选文中加点的词语。(4 分) (1)日光下澈: (2)其岸势犬牙差互: (3)疾趋: (4)山行之极观也： 10.翻译选文中划线的句子。 （4 分） (1)凌神寒骨,悄怆幽邃。 (2)数步,闻疾雷声,心悸。 11.请从【甲】 【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2 分) (1 小石潭记: (2 观第五泄记: 12.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的 思想感情?请填入下表。(2 分) 选文表达的感情 小石潭记 观第五泄记 【答案答
