《江苏省丹阳市八中八年级上册语文同步训练（二十一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市八中八年级上册语文同步训练（二十一）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、积累运用l、根据拼音写汉字或给加点字注音。(4 分)ch( )异 玛 no( ) 绵亘( ) 哽咽( )2、下面的词语中有四个错别字请把他们找 m来填人表格中，然后改正。(4 分)无精打采 情郁于衷 辗转反侧 据理力争 与事隔绝莫名其妙 万籁俱寂 大为振惊 避垒森严 情不由己3、默写。(8 分) ，乌蒙磅礴走泥丸。 ，大渡桥横铁索寒。白头搔更短， 。 ， 。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ，铁马冰河入梦来。 人生自古谁无死， 。 海内存知已， 。 浩荡离愁白日斜， 。 ，化作春泥更护花。“今民生长于齐不盗，人楚则盗， ?”王笑曰： “ ，。 ”4、换一种表情或动作(如沉默、流泪、哭、笑)
2、，仿写下列句子。(2 分)例句：低头，不等于认输低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。仿句： 。6、阅读下面的对话，推测安徒生的言外之意。(2 分)著名作家安徒生很俭朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑地说：“你脑袋上的那个玩意是什么?能算是帽子吗?”安徒生不落声色地回敬说：“你帽子下那个玩意是什么?能算是脑袋吗?”安徒生答话的言外之意是： 二、阅读理解阅渡人琴俱亡 ，完成 8 一 12 题。(14 分)王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。 ”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：
3、“子敬子敬，人琴俱亡。 ”因恸绝良久。月余亦卒。8、解释下列加点字。(4 分)俱病笃( ) 弦既不调( ) 了不悲( ) 都不闻消息( )9、下列加点字的意义用法完全相同的两组是( )( )(4 分)A、王子猷、子敬俱病笃 人琴俱亡B、子敬素好琴 又留蚊于素帐中C、人琴俱亡 亡羊补牢D、何以都不闻消息 孔文子何以谓之“文”也E、而子敬先亡 先自度其足，而置之其坐10、翻译下列句子：(2 分)因恸绝良久。月余亦卒。译文： 11、课文开头写子献是“了不悲” ， “都不哭” 可后来为什么又“恸绝良久”?(2 分)。12、本文选自世说新语 ，书中许多故事已成为人们常用的成语，你能写出几个吗?(至少两个
4、)阅读母亲的诗 ，完成 22-27 题。(14 分)母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竞忽然觉得，母亲似乎写过一首诗十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。 ”说着她快步上前，哗地一声，房门大开， “走，我们上学去
5、!” 踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竞成了这么几句：“花朵把春天的门推开了绿阴把夏天的门推开了果实把秋天的门推开了风雪把冬天的门推开了”说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再下畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结
6、果半年过去后，依然没有找到一份工作。那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在岁我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢。 ”说着她快步上前，哗地一声，房门大开， “走，我们看星星去。 ”坐在满天星斗的院
7、坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了黑夜把坚韧的门推开了坚韧把成功的门推开了成功把生活的门推开了”说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。22、文章写了母亲给“我”关心爱护的两件事，请用简洁的语言加以概括。(2 分) 23、第自然段划线的句子属于什么描写，有什么作用?(2 分)24、第自然段划线句子用了什么修辞手法，说说此句的深刻含义。(2 分)25、文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。(3 分)26、你知道历史上有哪些有名的爱子故事吗?请写一两个来。(2 分)
