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2、)运用知识与生活情境相结合的方法培养学生正确与人沟通的能力 3.情感态度与价值观目标： 激发学生的学习兴趣、参与意识及积极性培养学生的综合运用语言及团结合作的能力 三.教学重难点： 1.教学重点：能正确听、说、读、写句型Wheredidsb.goonvacation?Sb.wenttosp. 2.教学难点：能正确使用一般过去时 四.教学过程： Step1greeting Step2leadinaninvestigationaboutstudentsvacations. Step3presentationshowsomepicturestostudents,andaskthemsomequestionsaboutthem. Step4practicestudentsmakeupdialogues. Step5reviewanalyzetheruleofthesentencesandreadthesesentences. Step6homeworkwriteashortarticletointroduceyourvacation. 五.板书： Wheredidyougoonvacation? HewenttoShanghai. ShewenttoSydney.sb.+wentto+sp. Iwenttothemountains.
