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1、河北省石家庄市2017-2018学年七年级语文上学期第一次阶段检测试题考生注意：1.本试卷共8页，总分120分，考试时 间100分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色水笔书写。第一部分（1-6题 23分） 1古诗文默写。（7分） ，风正一帆悬。次北固山下一诗中，道出新旧更替的生活哲理的名句是：_，_。次北固山下中抒发作者淡淡乡愁的句子是_？_。“游子思乡”是我国古代诗歌永恒的主题，依据自己的积累，请写出两句表达这种情感的诗句_，_。2.下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）（3分）A朗润（lng） 嘹亮（lio） 着落（zho） 静谧（m）B黄晕（yn） 秀气（x
2、i） 莅临（wi） 待弄（sh）C窠巢（k） 贮蓄（zh） 菜畦（q） 诀别（ju）D敧斜（q） 憔悴（qio） 澄清（chng） 凌镜（lng）3.下面一段话中有两个错别字，找出来并改正。（4分）薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处笕食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面散些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。（ ）（ ） （ ）（ ）4.下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A面对记者们咄咄逼人的追问，北约发言
3、人先是闪烁其辞，继而哑口无言，拂袖而去。B社会的广泛关注，一时间使“规范化”成为学人之间炙手可热的话题。C洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。D突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷异常。5.把句子补充完整。（2分）朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是 ， 。6.综合性学习（4分）王壮上初中了，为了在第一次阶段考试中取得好成绩，他星期天在家里复习功课。这时，王壮爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。王壮听到以后想劝阻。如果你是王壮，该怎样向爸爸说才让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后应该怎样向同事说才能让同事放弃打麻将的想法？（说话要注意身份
4、和对象，做到简明、连贯、得体） 王壮向爸爸说： 。爸爸向同事说： 。第二部分（7-21题 47分）阅读观沧海，完成7-10小题。（10分）观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。7.这首诗的作者是 （朝代） 。（2分）8. 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )（3分）A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。C.第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群
5、星的气派。D.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。9. 请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。（2分） 10、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？（3分） 读陈太丘与友期，完成11-13小题。（12分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自世
6、说新语）【乙】卓恕为人笃信，言不宿诺。从建业还家，辞诸葛恪，恪问何当复来，恕对“某日”。是日，恪为主人，停不饮食，以须恕至。宾客皆曰：“会稽、建业相去千里，岂得期？”已而恕至，一座尽惊。 （选自会稽典录）【注释】卓恕：三国时期吴国会稽人。言不宿诺：宿诺，未及时兑现的诺言。说的话无不及时兑现。建业：今江苏南京。诸葛恪（k）：三国时吴国人，曾任吴国太傅。须：等待。会稽：今浙江绍兴。11.解释下列句中的加点词语。（4分）（1）陈太丘与友期行 （2）门外戏 （3）是日 （4）会稽、建业相去千里 12. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （2）恪为主人，停不饮
7、食，以须恕至。 13.甲文从反面写了友人的“ ”，乙文从正面写了卓恕的“ ”（用文中词语作答）。写法虽异，主旨相同，都让我们明白一个道理： 。（4分）阅读从百草园到三味书屋选段，完成14- 16小题。（9分）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了?”人们便一个一个陆续走回去;一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声
8、鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢;金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来;书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是荡寇志和
9、西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。14.阅读选段，请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。（3分） 15.鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情的语句，并作简要分析。（3分） 16.如果你刚上学，老师就让你学像文中学生所读的内容，你会感兴趣吗?为什么?你又会对教育部门提哪些建议呢?（3分） 阅读谢谢你，曾经允许我不爱，完成17-21小题。（16分）谢谢你，曾经允许我不爱(1)星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课程就要
10、开始了。这是一次级别很高的竞赛,有各学校的领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声,渴望奖杯,渴望一切有光环的东西,并想通过自己的努力去赢得这一切。(2)好心的教研组长特地跑来告诫我,一定要把时间安排好,万万不可拖堂,这次大赛规则里有一条,对拖堂者采取一票否决制,前面有几位参赛者已经“触电”,与奖杯无缘。我感激地点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我,市里举行儿童绘画大赛,主题是“我最爱的人”,孩子们都很认真,可绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,刚才去找他，他竟然拒绝修改。(3)看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈,真的没有任何美感可言
11、,那一双眼睛尤其怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,手用了怪诞的紫黑色。这时,惊惶的班长跑来告诉我,安锐与同桌打架了,打得很凶。(4)看见我的一刹那,两人同时松了手。同学们纷纷告诉我，同桌嘲笑安锐不爱自己的妈妈,所以把她画成了老巫婆。谁也没想到,瘦弱的安锐,像个发怒的小豹子般扑了过去。(5)就要上课了,听课的老师坐满了教室,孩子们顿时安静下来。安锐的胸脯一起一伏,他的眼睛盯着我手上的那张画,我轻轻地将画递过去,他愣了一会儿,不敢相信似的伸出小小的手,在握住画的一刹那,他的眼睛湿了,这时,铃声响起来。(6)我们上的是一节口语交际课,题目是我爱四季。面对众多陌生的面孔，孩子们紧张得成了小木头，课堂里的气氛像被冰
