《山东省高密市初中七年级数学学案：15.1《三角形》（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市初中七年级数学学案：15.1《三角形》（2）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、任务二，量出你所画的三角形的三条边的长度，并计算一下任意两边的和与另一条边的关系。任务三，小组内讨论一下，通过计算与比较，你发现了什么？请写出来例题解析1 分别用下列长度的线段作为边长，能组成三角形吗？为什么？（1）4，6，10； （2）5，6，7；2 等腰三角形的周长为 21 厘米，如果它的一边长为 5 厘米，求其他两边的长。当堂检测1、判断正误：两条边的和大于第三边就能组成一个三角形。 （ ）2、下列几组数能够成三角形的是（单位：cm） （ ）（A） 1， 3， 3 （B） 3， 4， 7（C） 5， 9， 13 （D） 11， 12， 22（E） 14， 15， 303、在下列长度的四根
2、木棒中，能与 4cm、9cm 长的两根木棒钉成一个三角形的是（ ） （A）4cm （B）5cm （C）9cm （D）13cm4、三角形中任意两边之和_第三边,任意两边之差_第三边。5、组成三角形的三根棒中有两根棒长为 2cm 和 5cm，则第三根棒长 x 的取值范围是 。自我小结本节课你学会了哪些东西？课后延伸1、四条线段长度分别为 3cm、5cm、8cm、9cm，选三条线段组成一个三角形，则三角形的周长为_。2、等腰三角形的周长为 12CM，如果一边长为 5，则另外两边长为 。3、ABC 三角形的周长为 36 cm，三条边的比为 4： 2：3，求每条边的长为多少？，4、一个等腰三角形周长为 18cm.(1)腰长的 3 倍比底边长的 2 倍多 6cm.求各边长.(2)已知其中一边长为 4cm，求其它两边长；若一边长为 5cm 呢？
