《山东省郯城三中九年级历史《血腥的资本积累》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省郯城三中九年级历史《血腥的资本积累》教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、郯城三中集体备课九 年级 历史 备课组主备人 姜庆慧 课型 新授 时间 2011 年 9 月 30 日分管领导 孟庆超 课时 一课时验收结果：合格/需完善第 9 周 第 1 课时 总第 19 课时 教学目标：教学目标： 知识与能力“三角贸易”和殖民掠夺与欧洲列强的资本原始积累密切相关，而资本原始积累的野蛮性和残酷性又是骇人听闻的，“三角贸易 ”的基本内容；英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实过程与方法引导学生利用课文提供的文字、图片等相关资料，认识“三角贸易” 、殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国重要条件的肮脏的一面。这种贸易对非洲和欧洲分别带来了什么样的影响？英国在印度怎样进行殖民
2、掠夺？这些史实揭示出西欧列强资本原始积累的性质怎么样？情感态度价值观正确认识“三角贸易”和殖民掠夺，教学重点 “三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺 教学难点 奴隶“三角贸易”、英国对印度的殖民掠夺所带来的后果和影响教 学 过 程教师活动 学生活动 修改意见教学过程 一；“三角贸易”1. 新航路开辟以后，西欧哪些国家开始走上对外殖民扩张的道路？ 2. 欧洲殖民者在美洲的殖民掠夺方式有哪些？3. 这些殖民掠夺方式给美洲带来了什么样的后果和影响？4. 欧洲殖民者如何解决劳动力紧缺问题？5. 说说西欧的奴隶贩子们是如何进行“三角贸易” 的？6. 根据 99 页 “动脑筋”：“三角贸易”对欧洲资本主义发展
3、有什么作用？7. “三角贸易 ”对非洲带来了什么样的影响？（从非洲贩运黑人到美洲种植园充当奴隶，进行“三角贸易” 。）A. 出程（枪支、杂物等）非洲（掳获黑人）B. 中程（黑人奴隶）美洲（贩卖黑人得利，购买金银和工业原料）C. 归程（金银和烟草、蔗二：殖民掠夺，1. 所谓的“日不落帝国”是怎样形成的？（出示英国殖民扩张图、英西海战图等，A. 英国走上殖民争夺道路后，先后打败了哪些竞争对手？B. 英国为什么又称作 “日不落帝国”？（教师讲解：那时英国在世界各大洲都建立了殖民地，成了世界上最大的殖民国家。无论日光照耀在地球的哪个区域，都有英国的米字形国旗在飘扬，所以他们自炫为“日不落帝国 ”。）2
4、. 它在印度怎样进行殖民掠夺？A. 英国从什么时候开始对印度进行殖民活动？（17 世纪）B. 负责在印度进行殖民活动的机构叫什么？（东印度公司中国进行鸦片贸易，）C. 英国对印度的殖民侵略过程有什么特点？D. 克莱武在印度进行掠夺的事实，说明了英国殖民者的本性怎样？1 这样的殖民掠夺对英国和印度分别造成哪些影响？糖等工业原料）英国、法国（投资工商业）（它为欧洲积聚了巨额资本，推动了欧洲资本主义的迅速发展。）（非洲因此丧失了近亿精壮劳力，从此发展困难，长期处于贫困状态。）学生读书作标记（西班牙、荷兰和法国） 练习巩固完成第 100 页“练一练选择” 完成历史探究各题。（学生讨论回答）（据点扩张掠夺）（这说明了英国殖民者的本性贪婪无耻。）“三角贸易” 和殖民掠夺是欧洲殖民者的主要侵略活动方式，是资本主义初期资本原始积累的重要途径。这些侵略活动使得大量的财富流入欧洲，为欧洲资本主义发展提供了充足的资金；但是也给非洲和印度等国家和地区带来了无穷的灾难。小结（教学反思）这节课，对你来说印象最深刻、最有启发的内容是什么？请说出自己的理由。学生各抒己见、自由发言。师生共进行回顾板书设计：血腥的资本积累 一 罪恶的三角贸易1 原因：解决美洲劳动力紧缺问题 从中牟取暴利2 路线：欧洲-非洲- 美洲3 影响：（对欧洲国家而言 对非洲而言 两方面 ）省略
