2016年人力资源管理员考试全真强化模拟题(1).doc

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1、2016年人力资源管理员考试全真强化模拟题(1)一、单项选择题1岗位设计工作的入手点不包括( )。A.扩大工作内容 B.工作满负荷 C.劳动环境的优化 D.劳动关系的改进参考答案:D2旨在确保企业在适当的时间获得适当的人员的人力资源管理环节是( )。A.人员选拔 B.培训与开发 C.职业生涯管理 D.人力资源规划参考答案:D3在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训( ),从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度A.接受程度 B.态度 C.看法 D.态度和看法参考答案:D4生产工人参与计划制定,自行决定生产目标、作业程序、操作方法、检验衡量工作质量和数量,并进行经济核算。这种做法属

2、于( )A.横向扩大法 B.工作丰富化 C.纵向扩大化 D.工作满负荷参考答案:C5如果一个部门以利润为中心,那么,最好采用( )。A.事业部制的结构或形式 B.复杂的结构或形式 C.直线制的结构或形式 D.矩阵的结构或形式参考答案:A6( )不属于人力资源部对绩效考核表格进行必要的检查的内容。A.考核指标的相关性B.考核标准的准确性C.考核表格的简捷程度D.考核中各单位主管就履行的责任参考答案:D7关于定员定额表述正确的是( )。A.定员就是企业用人质量的界限B.定额是组织生产.指导分配的基本依据C.定额是产品生产过程中所消耗的全部劳动的标准D.按照综合程度,定员定额标准分为单项标准和综合标

3、准参考答案:D8库克曲线的研究对象是组织中的( )A.管理人员 B.大学生 C.研究生 D.一般科研人员参考答案:C9()适用的对象是中层以上管理人员。A.榜样法 B.角色扮演法 C.视听法 D.安全研讨法参考答案:D10绩效考核的第一个步骤是()。A.组织诊断 B.建立绩效标准 C.工作程序分析 D.考核人员的培训参考答案:B11有三种面谈的形式或用来收集工作分析资料,它们是( )。A.个别面谈、集体面谈、管理人员面谈B.个别面谈、集体面谈、下属人员面谈C.个别面谈、下属面谈、管理人员面谈D.下属面谈、集体面谈、管理人员面谈参考答案:A12开发主要是指管理开发,指一切通过( )转变观念或提高

4、技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。A.传授观念 B.传授技能 C.传授知识 D.传授经验参考答案:C13正式组织的本质特征是( )。A.个人所提供的心理状态 B.个人所提供的思维习惯 C.个人所提供的行为习惯 D.贯彻按劳分配原则参考答案:D14集体劳动合同体制以( )为主导体制。A.基层集体合同 B.行业集体合同 C.集团集体合同 D.地区集中合同参考答案:A15在招聘员工时,( )是一项重要的考虑因素。A.性别 B.工作经历 C.个人特点 D.身高参考答案:B16企业招聘高级管理人才,比较有效的途径是()。A.猎头公司 B.职业介绍所 C.大学校园 D.大学校园参考答案:A17当员工

5、的薪酬与其工作价值大体相当,可认为该企业的薪酬管理做到了( )。A.外部公平 B.内部公平 C.程序公平 D.个人公平参考答案:B18可能会影响到绩效考核的工作特征包括()。A.企业规模 B.岗位在组织与企业中的地位 C.人员流动情况 D.利润与产值完成情况参考答案:B19由于现代企业越来越重视员工的人际能力和沟通能力,所以( )面试越来越重要。A.结构化 B.非结构化 C.半结构化 D.单独面试参考答案:B20在企业发展的( )阶段,更能够暴露出组织人力资源结构性失衡的状态。A.创立 B.扩张 C.稳定 D.衰退参考答案:C21岗位研究首先产生于( )A.美国 B.中国 C.德国 D.英国参

6、考答案:A22在人力资源管理成本核算中,人力资源的( )是两个最基本的概念。A.原始成本与重置成本 B.直接成本和间接成本 C.可控制成本与不可控制成本 D.实际成本与标准成本参考答案:A23人力资源与其他资源不同,具有( )等特征。A.战略性、能动性和被开发的无限性B.战略性、能动性和被开发的有限性C.积极性、创造性、可用性和无限性D.积极性、主动性、创造性和有限性参考答案:A24我国劳动法规定的劳动年龄为()A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.20周岁参考答案:B25目标管理法的步骤是( )A.制定战略目标制定组织规划目标实施控制分析回顾目标B.制定组织规划目标制定战略目标实施控

7、制分析回顾目标C.制定战略目标制定组织规划目标分析回顾目标实施控制D.分析回顾目标制定战略目标制定组织规划目标实施控制参考答案:A26劳动争议仲裁的原则不包括( )A.裁决应先行调解B.当事人不服仲裁,只能向法院提出诉讼C.在双方当事人都同意的情况下仲裁委员会才能接受仲裁D.可能影响公正裁决的人应当回避参考答案:C27为了获得过去行为的写照,面试考官应当避免提出的问题是( )。A.“你是怎样看待部门之间出现的不合作现象的?”B.“当你的工作得到了不好的反馈时,你是怎么做的?”C.“请举一个你亲身经历过的部门合并中人员重组的事例。”D.“在你所承担的项目中,你是怎样获得技术部的支持和帮助的?”参

8、考答案:C28定员标准的形式一般可分为( )。A.单项定员标准和综合定员标准B.单位用工标准和服务比例标准C.企业定员标准和单位用工标准D.行业通用标准和企业定员标准参考答案:B)29订立劳动合同必须主体要合法、( )的合法。A.约定条件 B.法定条款 C.条件 D.内容参考答案:D30以下说法正确的是( )。A.招聘总成本=直接成本+间接费用B.工作规范与工作说明书在内容上不能出现重叠C.培训与开发的需求分析由工作任务需求分析和人员需求分析两部分组成D.在制定薪酬体系的六个基本步骤中,薪酬分级和定薪在薪酬结构设计之前进行参考答案:A二、多项选择题31企业解决人力资源过剩的可用方法有( )A.

9、减少员工的工作时间,随之降低工资水平B.提高企业的技术水平C.鼓励员工提前退休D.合并工精简某些臃肿的机构E.制定全员轮训计划,使员工始终有一部分在接受培训参考答案:A, C, D, E32各职能部门在绩效管理方面的主要责任是( )。A.及时对员工进行绩效反馈B.调整部门与员工的工作计划C.处理员工在绩效考核方面的申诉D.确保绩效考核制度符合法律要求E.提供与绩效考核有关的培训和咨询参考答案:A, B33行为导向型的评价方法主要有( )。A.行为观察法 B.行为锚定等级评价法 C.关键事件法 D.直接指标法 E.目标管理法参考答案:A,B,C34面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为

10、可取的是( )。A.树立干一行、爱一行、专一行的观念B.多转行,多学习知识,多受锻炼C.可以转行,但不可盲目,否则不利于成长D.干一行就要干到底,否则就是缺少职业道德参考答案:A, C35工厂安全技术规程主要内容包括( )的安全措施A.厂房 B.生产辅助 C.道路 D.电气设备 E.机器设备参考答案:A, C, D, E36对招聘中实行双向选择的好处,描述正确的是( )A.使企业不断提高效益,增强吸引力B.使劳动者努力提高科学文化知识、技术业务水平C.使企业改善自身形象 D.使劳动者身体强健E.使企业改善自身形象参考答案:A, B, C, E37经济运行主体可以分为( )三个层次。A.个人 B

11、.工会 C.企业 D.社会 E.投资人参考答案:A, C, D38劳动定额的基本表现形式有( )。A.时间定额 B.看管定额 C.服务定额 D.产量定额 E.消耗定额参考答案:A, D39关于团队,表述正确的是( )。A.成熟的团队倾向于对革新思想持保守、封闭的态度B.团队成员可根据自己的专业技术水平和爱好扮演某种单一角色C.优秀的团队领导者能澄清目标和价值观,确保团队成员不偏离目标D.团队成员可将个人利益与团队利益相结合,以最大限度达到团队目标E.工作团队是正式的工作群体,但并非任何正式工作群体都可称之为团队参考答案:A, C, D, E40能否确保培训经费的来源和能否合理地分配及使用经费,

12、直接关系到( ),而且也关系到培训者与学员能否有很好的心态来对待培训。A.培训的规模 B.培训的水平 C.培训的程度 D.培训的信度 E.培训的效果参考答案:A, B三、简答题41职业道德修养的途径有哪些?参考解析:(1)确立正确的人生观是职业道德修养的前提(2)职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手(3)学习先进人物的优秀品质,不断激励自己(4)不断地同旧思想、旧意识以及社会上的不良现象作斗争42简述双因素理论的基本内容?参考解析:赫茨伯格把激励因素分为两类,即激励因素和保健因素,或称为内在激励因素和外在激励因素。激励因素能够产生真正的激励作用,这些激励主要来自个人内部,而非管理者。保健

13、因素充其量仅能消除个人的不满,但不能导致满足。但两类因素都与激励有关。在进行薪资和奖金的管理时,为有效地发挥其激励作用,就涉及把金钱的外在激励因素转化为内部激励因素的问题。为解决激励问题,赫茨伯格提出工作丰富化的概念,即赋予工作本身更丰富的内涵。43社会主义市场经济对职业道德的正面影响有哪些?参考解析:(1)它激励人们最大限度地发挥自主性,从而增强了人们的自主性道德观念。(2)它激励人们积极进取,从而增强了人们的竞争道德观念。(3)它要求人们义利并重,从而增强了人们义利并重的道德观念。(4)它要求人们不断更新知识、学习科学技术,这就增强了人们学习创新的道德观念。44简述制定工资等级表的步骤。参考解析:分析工种劳动差别;确定等级级数;划分工种等级线;规定最高等级与最低等级工资的倍数(一般以三倍计算)确立各等级之间的工资差。45职业道德修养的方法有哪些?参考解析:(1)学习职业道德规范、掌握职业道德知识(2)努力学习现代科学文化知识和专业技能,提高文化素养(3)经常进行自我反思,增强自律性(4)提高精神境界,努力做到“慎独”11

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