《非英语专业大学生自主学习研究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《非英语专业大学生自主学习研究（84页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、A S t u d y o nE n g l i s hL e a r n e rA u t o n o m y o f N o n - E n g l i s hM a j o rC o l l e g eS t u d e n t s AT h e s i sP r e s e n t e d i nP a r t i a lF u l f i l l m e n to ft h eR e q u i r e m e n t sf o r t h eD e g r e eo fM a s t e ro fA r t s B y L iN a U n d e rt h eS u p e r
2、v i s i o no f A s s o c i a t e P r o f e s s o rL iH o n g w e i S c h o o lo fF o r e i g nL a n g u a g e s T i a n j i nP o l y t e c h n i cU n i v e r s i t y J a n u a r y , 2 0 1 1 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解云洼王些太堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权云 整王些太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅
3、。同意学校向国家有关部rJ 或机构送交论文 的复印件和磁盘。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权说明) 学位论文作者签名：夸姗 签字日期：加fJ 年z 月矸日 导师签名： 系芗夯 签字日期：2 矿年二月坪日 查，弄清大学生对自主学习这一概念的认识和自主学习的真实 情况。 二、在调查问卷和访谈中，重点考察了学习者在信念，态度，动机， 学习策略和对师生关系角色转变认识这五个方面的表现，更为 重要的是，本文以性别和专业为控制变量，分别考察了男女生 及文理科学生在这五方面表现的不同，比之前的研究更为具体 全面。此外，通过访谈进一步补充完善问卷内容，使整个调查 更为客观可信。 A c k n o w
4、l e d g e m e n t s U p o nt h ec o m p l e t i o no fm yt h e s i s ，1w o u l dl i k et ot a k et h i so p p o r t u n i t yt o e x t e n dm yd e e p e s tg r a t i t u d et oa l lt h o s ew h oh a v ep r o v i d e dm ew i t hi n v a l u a b l e h e l pa n dc o n s i d e r a b l es u p p o r tt om
5、a k et h i st h e s i sp o s s i b l e F i r s ta n df o r e m o s t , 1w o u l dl i k et o g i v em ys i n c e r eg r a t i t u d et om y r e s p e c t a b l es u p e r v i s o r , L iH o n g w e i ，w h oo f f e r se n l i g h t e n i n g a d v i c ea n d c o n s t r u c t i v e s u g g e s t i o n
6、 st h r o u g h o u t t h i sr e s e a r c h W i t h o u th e r w a r m l y e n c o u r a g e m e n ta n dp a t i e n tg u i d a n c e , t h i st h e s i sc o u l d n th a v eb e e na c c o m p l i s h e d a ti t sp r e s e n tf o r m Ia ma l s os i n c e r e l yg r a t e f u lt oa l lt h ep r o f e
7、 s s o r so fF o r e i g nL a n g u a g e D e p a r t m e n ti nT i a n j i nP o l y t e c h n i cU n i v e r s i t y T h e yh a v eg i v e nm ei n s p i r i n g l e c t u r e sa n dr e l e v a n ta c a d e m i ck n o w l e d g ed u r i n gm ys t u d yi nt h i su n i v e r s i t y F i n a l l y , Io
8、 f f e rm ys p e c i a lt h a n k st ot h es t u d e n t sf o rt h e i rp a r t i c i p a t i o ni nt h e s u r v e ya n dt h e i rv a l u a b l ef e e d b a c k0 1 1t h er e l e v a n tp r o b l e m s T h a n k sa g a i nf o r t h e i rc o o p e r a t i o na n dh e l p I na d d i t i o n ，1w o u l
9、da l s ol i k et oa c k n o w l e d g eg r e a t l y a l lm yc l a s s m a t e sf o rt h e f tk i n dh e l pa n dc o n c e r nt h r o u g hm ye n t i r ep o s t g r a d u a t e C a r l L a s tb u tn o tt h el e a s t ；If e e lm yd e e p l yb e h o l d e nt om yp a r e n t s ，w h oa r e a l w a y sc
10、o n c e r n e da b o u tm yh a p p i n e s s T h e i rc a r ea n dl o v ew i l la l w a y sw a r m m e a n du r g em et og oo na n do n Ri sh a r df o rm et oe x p r e s sm yh e a r t f e l tg r a t i t u d e a n dr e s p e c tf o rt h o s ew h oh a v eh e l p e dm ew i t hm yt h e s i s A b s t r a
11、 c t I nr e c e n tt w od e c a d e s ，l e a r n e ra u t o n o m yh a sb e e nah o tt o p i ca m o n ge d u c a t i o n f i e l da n da l li m p o r t a n tc o n c e p ti nt h et e a c h i n gp r a c t i c e P r o m o t i n gl e a r n e ra u t o n o m y i su l t i m a t eg o a lt h a tt h ef o r e
12、i g na n dd o m e s t i cu n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e ss e e kf o r S i n c e l e a r n e ra u t o n o m yW a sp r o p o s e db yH o l e ci n19 8 0 s ，s c h o l a r sa n dr e s e a r c h e r sp a y m u c ha t t e n t i o nt ot h i sc o n c e p t ，n l ec u r r e n ts t u d i e sa th o m
13、ea r em a i n l yl i m i t e dt ot h e t h e o r e t i c a la s p e c to ft h i sc o n c e p ts u c ha si t sc h a r a c t e r i s t i c s ，i t st h e o r e t i c a lb a c k g r o u n d a n di t ss i g n i f i c a n c e H o w e v e r , w h e ni tc o m e st oe m p i r i c a ls t u d i e ss u c ha st
14、h ea c t u a l p r e s e n ts i t u a t i o no fl e a m e ra u t o n o m yf o rn o n E n g l i s hm a j o rc o l l e g es t u d e n t sa n dh o w t of o s t e ra n dp r o m o t el e a r n e ra u t o n o m yi nl e a r n i n ga n dt e a c h i n gp r a c t i c e ，t h es t u d i e s a n dr e s e a r c h
15、a r en o tv e r ys a t i s f a c t o r y T h e r e f o r e ，t h i st h e s i sa t t e m p t st oc o n d u c ta s u r v e yf o rt h es t u d yo ft h ea c t u a ll e a r n i n gs i t u a t i o no fn o n E n g l i s hm a j o r sa n dp u t f o r w a r ds o m et e n t a t i v es u g g e s t i o n si nt e
16、 a c h i n ga n dl e a r n i n gt oe n h a n c el e a r n e r a u t o n o m y 1 1 1 es t u d ya i m st oi n v e s t i g a t e ：1 t h ep r e s e n ts i t u a t i o no fl e a r n e ra u t o n o m ya m o n g n o n - E n g l i s hm a j o r si nT i a n j i nP o l y t e c h n i cU n i v e r s i t y2 t h ei n f l u e n c eo fg e n d e ra n d m a j o ro nl e a r n e ra u t o n o m y3 t h ei n f l u e n c eo fl e a r n e r s b e l i e f s , a t t i t u d e , m o t i v a
