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1、 三年级下册 数学第一课 愉快的寒假结束了，你认为寒假中 最有趣的事情是什么？ 1.生活离不开数学 小到集市买 东西，大到火箭 发射都离不开数 学。 你知道下水 道的井盖为 什么做成圆 的吗？ 2.数学是工具 宇宙之大,粒子之微,火 箭之速,化工之巧,地球 之变,生物之谜,日用之 繁,无处不用数学。 -华罗庚 3.数学使普通人变聪明 读诗使人灵秀， 读历史使人明智， 学逻辑使人周密， 学哲学使人善辩， 学数学使人聪明。 培根 1.石块、贝壳计数 原始社会，人类智力低下，当时把石块放进皮袋，或用贝壳串成珠子，用“ 一一对应”的方法，计算需要计数的物品。 2.结绳计数 就是在长绳上打结记事或计数，
2、这比用石块贝壳方便了许多。 3.手指计数 人类的十个手指是个天生的“计数器”。原始人不穿鞋袜，再加上十个足趾， 计数的范围就更大了。至今，有些民族还用“手”表示“五”，用“人”表示“二十”， 据推测，“十进制”被广泛运用，很可能与手指计数有关。 4.小棒计数 利用木、竹、骨制成小棒记数，在我国称为“算筹”。它可以随意移动、摆放 ，较之上述各种计算工具就更加优越了，因而，沿用的时间较长。 5.珠算 珠算是以圆珠代替“算筹”，并将其连成整体， 简化了操作过程，运用时更加得心应手。它起源 于中国，到了现代，一种新型的电子算盘已经问 世，它把算盘与电子计算器的长处集为一体，是 一种中外结合的新型计算工
3、具。 6.计算尺 公元1520年，英国人甘特发明了计算尺，运用到 一些特殊的运算中，快速、省时。 7.手摇计算机 最早的手摇计算机是法国数学家巴斯嘉在1642年制造 的。它用一个个齿轮表示数字，以齿轮间的咬合装置实现 进位，低位齿轮转十圈，高位齿轮转一圈。后来，经过逐 步改进，使它既能做加、减法，又能做乘、除法了，运算 的操作更加简捷、快速。 8.电子计算机 随着近代高科技的发展，电子计算机在二十世纪应运而 生。它的出现是“人类文明最光辉的成就之一”. 难点多、坡度大 应用题内容复杂， 需要多步计算 学知识 长智力 做铺垫 1、兴趣 2、细心 n蜜蜂蜂房是严格的六 角柱状体，它的一端 是平整的
4、六角形开口 ，另一端是封闭的六 角菱锥形的底，由三 个相同的菱形组成。 n 丹顶鹤总是成群结队迁飞， 而且排成“人”字形。“人”字形的角 度是110度。更精确地计算还表明 “人”字形夹角的一半即每边与 鹤群前进方向的夹角为54度44分 8秒！而金刚石结晶体的角度正好 也是54度44分8秒！是巧合还是 某种大自然的“默契”？ n冬天，猫睡觉 时总是把身体 抱成一个球形 ，为什呢？因 为球形使身体 的表面积最小 ，从而散发的 热量也最少。 后来，艺术家埃舍尔创造了各种动物图案的镶嵌。 神奇的图片：德罗斯特效应 1、提前准备好课本、练习本及文具 ，并将其放在课桌上，课桌上不要放 与本节课无关的东西。
5、 2、预备铃响后，应迅速进入教室坐 好，静候老师上课。 3、如有迟到者，必须喊“报告”，教 师允许后方可进入教室入座。 4、座姿端正，手放上面，不翘脚， 眼睛看黑板，看老师，听清老师和同 学的讲话。 5、不随便说话，不交头接耳，不做 与本课无关的事情。 6、举手发言，声音洪亮，语速平缓 7、上黑板板书，尽量往高处写，书 写端正，字迹大而有力。 8、严禁上课吃东西、喝水。 9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动 站起听课。 10、不允许传、借学习用品、课本 及其它物品。 11、课上不明白的，先放一放，继 续听课，课下要追着问。 请准备好两个数学作业本，一个是家 庭作业本，另一个叫难题本：就是把 不知道的题目抄在作业本上，主动找 老师了解答案后，再完成；把每次考 试做错的题目抄下来，再更正。期末 的时候，根据你难题本上的数量，来 发这个学期的奖品。 奖励措施： 1、上课积极举手回答问题的，每回答正确一次 ，给这个组加一分； 2、每次考试第一名的有免作业卡奖励发放，免 作业卡只能用一次，积满二十张的同学，可以免 暑假作业。 3、连续十个“优”，可以得到免作业卡一张。 惩罚措施： 1、作业未带（包括未及时交）就等于没有做， 不但要把作业抄在本子上完成，还要多做试卷一 张。 2、作业未完成者，不但要把作业补完，还要多 完成两张试卷。 3、上课被点名批评的同学，罚扫当天教室。
