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1、语言表达之得体昌邑一中付志鹏“家父门”事件2007年4月19日播出的艺术人生，是一档特别节目，谈的是电视剧恰同学少年。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后，朱军深情地说：“在这里，首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。”有人逮到了其中的“家父”一词，批评朱军用语不得体，媒体一拥而上，称之为“家父门”事件。考查形式：判断选择；判断并修改；转述；情境对话与设置；应用文写作（请柬、通知等）学习目标1、明确语言表达得体的几种命题角度及设题方式。2、掌握“得体”题的解题思路及答题技巧。“得体”的设题角度谦敬要得体情境要得体语体要得体谦敬得体识记常见谦辞敬语(1)
2、“家大舍小令外人”(2)用“小”“拙”“鄙”“寒”“愚”等字表谦(3)用“贵”“尊”等字表敬反馈练习1、下列句中加点的传统的礼貌称谓使用正确的一项是（）A.这是您家母托我买的，您直接交给他老人家就行了。B.令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家很感激您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的画惟妙惟肖、栩栩如生。2、下列句中加点的传统的礼貌称谓使用正确的是（）A、咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B、你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C、大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D、自己总觉得惶恐不安，望
3、哂笑之余，不吝赐教。情境要得体某饭店，一位老先生80岁生日宴会宾朋满座酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴某君高歌一曲电影铁道游击队主题歌弹起我心爱的土琵琶：西边的太阳快要落山了鬼子的末日就要来到弹起我心爱的土琵琶唱起那动人的歌谣材料1生日点歌分清场合古代有个秀才一天上街买柴看到一个卖柴人他喊道:“荷薪者过来!”卖柴人听不懂“荷薪者”是什么但他明白了“过来”二字就走了过来。秀才又问:“其价几何”卖柴人听懂一个“价”字就说了价钱。秀才嫌贵就摇头晃脑地说:“外实而内虚烟多而焰少请损之（降价）。”材料2关注对象我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩别人的心思，诗云：“他人有心，予忖度之。”我之谓也。某养猪厂招聘
4、饲养员，一青年递交的自荐书：材料3明确目的分清场合欢庆的场合:悲伤的场合:庄重的场合:日常的场合:娱乐的场合:外交的场合:多说吉利话多说吉利话不讲丧气话。不讲丧气话。严肃、低沉、简略。严肃、低沉、简略。庄重、规范、不拉家常。庄重、规范、不拉家常。自然亲切灵活，多用口语。自然亲切灵活，多用口语。生动风趣。生动风趣。不卑不亢。不卑不亢。C下列标语符合语言得体特点的是：A、争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B、生产搞上去，人口降下来（某火葬场近邻）C、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）D、失败是成功之母（某考场）反馈练习1-11-1看图画看图画思考思考:为什么会这样为什么会这样1-2人口普查员问农村老太
5、太“有配偶吗？”解放初贴到农村的布告娶亲不得收聘礼不得虐待少年儿童听话人年龄身份职业文化程度禁忌说话者分清场合明确目的注意注意语体特点语体特点答案：C。选择用语得体的一项（）C工具书：梅，落叶乔木，品种很多，性耐寒；叶子卵形，早春开花，花瓣五片；果实球形，青色，可吃，味酸。A广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。B法院公告：4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，盗窃有价值的文物。D请示报告：我校教室一共六间，有四间处于风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委拨款修整为荷！不同文体的语言差异:议论文准确严密记叙文生动流畅说明文平实严谨新闻稿简洁扼要广播稿明白易懂广告词通俗凝练合同严密清楚贺词热情洋溢语体又分:口头语和书面语口头语通俗易懂书面语庄重典雅小结（1）掌握敬谦（2）看清对象（3）注意场合（4）考虑目的（5）注意文体、语体得体的语言，可以处理好人与人之间的关系，化干戈为玉帛；可以调节气氛，化尴尬为融洽，让你成为交际中的宠儿。希望同学们学好语言，得体地表达语言，做一个具有语文素养和文明的人。让我们用得体的语言显现修养，完善自我吧！
