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1、“什么是看电影，就是看见了 荧幕上没有的东西(运动)” 周传基 声画结合的视听产物 视觉感受原理 1、似动现象 2、间歇运动 3、心理补偿 视觉滞留 “弗雷泽螺旋”是 最有影响的幻觉图 形之一。你所看到 的好像是个螺旋， 但其实它是一系列 完好的同心圆！这 幅图形如此巧妙， 以至于会促使你的 手指沿着错误的方 向追寻它的轨迹。 谢泼德桌 面：这两 个桌面的 大小、形 状完全一 样。如果 你不信， 量量桌面 轮廓，看 看是不是 。 长度与透视： 线AB和线CD 长度完全相等 ，虽然它们看 起来相差很大 。 德国视觉科学家 迈克尔施若夫和 E.R.威斯特于 1997年发现闪烁 的网格幻觉。 曲线幻
2、觉：竖 线似乎是弯曲 的，但其实他 们是笔直而相 互平行的。 伯根道夫环形 幻觉：圆圈缺 口部分的两端 能完整地接上 吗？ 虽然端点看起 来不连在一起 ，左边弯曲部 分也显得比右 边的小一点， 但其实这是一 个完好的圆。 世界三大表演体系 1935年，京剧艺术大师梅兰芳到当时的苏 联访问演出，遇到苏联戏剧家斯坦尼斯拉 夫斯基和德国戏剧家布莱希特。由于这三 个国家的戏剧家都有不同的表演艺术体系 ，不同的艺术见解，在世界上又都有一定 的影响，所以在他们三个人这次幸会之后 ，有人就把他们所代表的三个不同的表演 艺术形式推崇为世界三大戏剧体系。 一、布莱希特的表演理论： 布莱希特演剧方法推祟“间离方法
3、”，又称 “陌生化方法”，它的基本含义是利用艺术 方法把平常的事物变得不平常，揭示事物 的因果关系，暴露事物的矛盾性质，使人 们认识改变现实的可能性。但就表演方法 而言，“间离方法”要求演员与角色保持一 定的距离，不要把二者融合为一，演员要 高于角色、驾驭角色、表演角色。 二、斯坦尼斯拉夫斯基代表的体验派 斯坦尼斯拉夫斯基继承并发展了英国演员 H.欧文、意大利演员萨尔维尼的观点，结 合俄罗斯现实主义表演传统创立了自己的 表演体系，自称体验派，以与法国哥格兰 为代表的表现派相区别。他的体验艺术的 特征是演员“通过有意识的心理技术达到下 意识的创作”。他要求演员“在舞台上，在 角色的生活环境中，和
4、角色完全一样正确 地、合乎逻辑地、有顺序地、像活生生的 人那样地去思想、希望、企求和动作”。他 称此为体验角色。 一个演员的自我修养 梅兰芳代表的中国戏曲表演体系 如果从表演体系来解释，斯氏与布氏都是 属于话剧表演体系，不过其中的两个表演 流派而已，没有歌舞可言，而中国戏曲不 仅要学习这些表演思维方式，还要从唱、 念、做、打、舞、翻等方面进行综合表演 艺术的学习和表现。 电影读解的方法 第一、文学的方式 电影是综合艺术，文学的思维和表现手段尤其 明显，因为剧本是“一剧之本”。主要包括：意 念的创造、人物和人物关系的设置、人物形象 的塑造、情节的编排、场面的构成等方面。 第二、艺术的方式。 电影
5、艺术的独特性在于它是运动的画面，通 过视听的直观效果来体现画面的内在意义。 所以，包括运动以及运动的组合（节奏）、 画面图形、镜头的运用、美工造型、光影与 色彩、言语、表情和形体等方面。 第三、综合读解 （1）整体观照。 影片读解的最终体现便是一种整体的观照，就 是把欣赏过程中的各个肢解的部分重新整合起 来，站在影片之外来考察影片。如张艺谋的 秋菊打官司与我的父亲母亲的风格很 不相同。一部影片的风格只能从整体的观照中 去把握。 （2）综合评判。 电影的综合性特征决定了它的评判的要求。 既包括审美的、伦理的、艺术的等影片本身 的方面，又包括影片之外的方面，如反映生 活的深度和广度、对人的心灵的探
6、索、在电 影史上的地位等。 影片分析的基础是对视觉结构和风格的细致分析。其 系统可以分为三个层次： 第一层次七个要素： （1）图象影片中的各种物象。有的含义是固定 的，有些是与具体情境密切结合产生出来的。 （2）剪辑镜头的切换和蒙太奇。 （3）构图画幅的宽窄与画面外空间的配合，不 同物象在画框内形成的相互关系，摄影机的方位和角 度，光、色的运用。 （4）动态镜头衔接的方式创造出来的节 奏类型、摄影机的移动、人和物在镜头内的 位移。 （5）表演表演风格可以改造一部影片， 影响影片的节奏色彩。分析表演首先要分析 一定的表演风格是如何传达含义的。现实主 义主张“不足表演”，表现主义的特点是“过火 表
7、演”。环境对表演的衬托作用。 （6）叙事不同的叙事结构形成不同的影 片风格和不同的类型片： A以时间为尺度的不同叙事结构（线形叙事 结构、平行叙事结构、倒叙结构、交错结构等）； B以效果为核心的不同类型影片（注重场面性 的西部片、富于悬念性的侦探片、具有舞台性的歌舞 片、注重想象性的科幻片等）。 把握不同的叙事形态，掌握一部影片的叙事结 构对于认识影片的总体是十分关键的。 （7）语言结构主要是影片的修辞结构及其含 义，首先是为观众创造的对银幕上的现实的感受方 式：观众或是通过叙述者的旁白被带入故事中，或 是随着摄影机步入银幕世界；或是与主人公产生认 同，或是始终保持理性的思索；摄影机或是尽量促
8、 使观众的主观情感的卷入，或是尽量增强我们对人 物关系的客观理解。 影片通过语言结构揭示自身是现代主义艺术的重要 特征之一。这种自我反思型结构创造了影片与观众 之间的特殊关系，使观众成为更加积极的思索者。 第二个层次分辨镜头结构的三种形态： （1）常规结构指符合惯例的电影现象，它可 以造成正常与和谐的整体。如西部片中的戴白色帽 子的好人，戴黑色帽子的坏蛋、惊险格斗、骏马奔 驰和壮观景色等都是西部片的常规影象。 （2）对立结构对立镜头是产生冲突的元素。 或是两个镜头的对立，或是两个形象的抵触。 （3）反常结构出乎观众预料之外的镜头结 构。一部影片偏离常规的形式往往就是影片表达特 殊含义的关键。
9、这三种镜头结构可以创造出不同的含义，引 起不同的审美快感，常规结构造成亲切感， 对立结构造成复杂感，反常结构造成奇特 感。 第三个层次区分不同含义的来源： （1）内本文含义本身创造出来的含义，一部 影片作为一个表意系统必然通过视觉元素和结构创 造出特殊的形象和含义； （2）互本文含义源自其他影片的含义，电影 有了自己的历史，电影文化已经形成了传统，电影 创作者和电影观众必然会从过去的影片中调动一切 审美经验，创造和欣赏新的作品； （3）泛本文含义社会生活所固有的含 义，社会文化和社会心理必然贯串于每一部 影片。一面迎风招展的红旗表示的含义，既 不是内本文的创造，也不是从其他影片中借 用的互本文
10、的含义，它所有的含义是社会固 有的泛本文的含义，观众的感受也是自己的 文化的反射。 电影语言 电影的语言：画面、声音 电影语言的独特元素：镜头、画面、蒙太奇 画面镜头元素：1、景别、2、焦距、3、运动、4、角度 镜头的基本特性 1、什么是镜头 镜头：一指设备；此指由摄录系统拍摄和制作的，由影视 屏幕显现的活动影像（画面）。 镜头是摄像机由启动到关闭不间断拍摄所记录下来的一个 片断，在影视作品中我们看到的是经过剪辑所取的一个片断 。 电影语言 一、镜头的基本特性 2、镜头的构成 镜头正是从一定数量的画幅以每秒24（电影）、25（电视） 帧的连续运动中体现出来的。 所以镜头的最小单位并不是单幅画面
11、，而是由若干单幅画面组 成的活动影像。 3、镜头的再现性与表现性 再现性即镜头再现现实时空场景。逼真感。 表现性即镜头具有一定的人格意义。即：镜头被影视制作者 赋予了一定的认识、理解和阐释。镜头就是摄影师的眼睛。 景别 定义功能 大特写 特写 近景 中景 全景 远景 大远景 放大局部 局部 主体 个体 环境中的个体 人的环境 环境 突出特点 特点 个别 环境中的个别 个体与环境 人所处的环境 人消融与环境 二、景别 景别：是表达影片意义的最基本元素，分为远景、全景、中景、 近景、特写。 景别不同，其电影叙事功能则不同，视觉效果也不同。 三、焦距：镜头外射入的光通过透镜以后被聚合一点，这个点被
12、称为焦点，从焦点到透镜中心的距离被称为焦距。 焦距的长短直接决定了镜头的视野、景深和透视关系。 标准镜头：焦距40-50毫米，画面接近人的肉眼和视野，强调对 现实物像的还原。 短焦距镜头：焦距小于40毫米，广角或鱼眼，视野广大，被摄对 象被横向扩张，近景有明显的变形感，景深加大， 前景与后 景体积对比鲜明，造成深远的纵深感，横向画面可以强化场面 的宏伟性，纵向运动可以增强运动的速度感，战争场面经常使 用，气势磅礴，场面恢弘。 影视画面的镜头元素 长焦距镜头：焦距大于40毫米，望远镜头。可以将 远距离物像拉到近处，纵深被压缩，深度空间被 压缩成平面空间，视野小，景深感小，有利于调 整摄影。 变焦
13、距镜头：焦距发生变化的镜头。 焦距的作用：用来记录和复制现实的技术手段，具 有表现力的艺术手段，参与影像造型、气氛营造 、人物刻画，情感表达、风格形成等。 标准镜头 短焦距镜头 长焦距镜头 四、镜头运动 1、固定镜头：摄像机在机位不动、镜头光轴不变 、镜头焦距固定的情况下所拍摄的镜头。 固定镜头有利于表现静态环境，表现相对平稳的 情节和人物活动(秋菊打官司开头)。其优势 是画面清晰稳定，但比较呆板、变化少。 2、运动镜头：通过移动机位、转动镜头光轴或变 焦进行拍摄的镜头。 按镜头的运动方式，可以分为推、拉、摇、跟、 转等几种类型。 摄影技巧定义含义 镜头下摇摄像机俯摄观众的力量 镜头上摇摄像机
14、仰摄观众的弱势 推摄摄像机向里推进观察 淡入画面出现在屏幕上开始 淡出画面从屏幕中渐逝结束 切换由一个画面转换另一 个画面 兴奋 3、镜头的运动 推 ：镜头逐渐接近被拍摄物的运动。 作用：引导观众的观赏注意 力，强化视觉的冲击效果。 拉 ：镜头逐渐离开被拍摄物的运动。 作用：陪衬物增多，画面中心淡化，环境氛围突现。 摇 ：摄影机位置固定，镜头借助三脚架做上下、左右或旋转运动 。 作用：可对拍摄对象进行追踪，有更大的自由度和灵活性。 移 ：摄影机所做的左右、上下运动。 作用：扩展画面的空间容量，造成画面构图变化，背景变化造成 强烈的运动变化 跟 ：摄影机镜头与运动拍摄物体保持基本距离纵向运动。
15、作用：使观众细致观察在运动状态的被拍摄主体及其环境的变化 五、镜头的角度 摄影机与被摄物体水平之间形成的夹角被称为镜头 角度。 平拍 ：与被摄镜头保持基本相同水平 效果 ： 人眼的正常视觉效果 俯拍 ：镜头低于水平角度，从上向下拍摄 效果 ： 产生居高临下的心理，展示开阔的空间环境 仰拍 ：镜头高于水平角度，从下向上拍摄 效果 ：使影象体积夸大，使被拍摄物体更加高大、威严； 观众产生压抑感或崇敬感，可以创造悲壮和崇高 的效果；有时模仿儿童的视角 平拍 仰拍 俯拍 菊 花 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 唐末年代农民起义领袖 “冲天大将军”的黄巢 下面结合镜头
16、的景别、焦距、运动、角度 赏析电影：美丽心灵 导演：罗恩-霍华德 主演：罗素克洛、詹妮弗康纳利 剧情：一部关于一个真实天才的极富人性的剧情片。 故事的原型是数学家小约翰-福布斯-纳什。纳什出众的直觉受到 了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程 发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什妻 子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的 艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔经 济学奖。 点评 ：与众不同的诺贝尔获奖感言 与众不同的诺贝尔获奖感言 我一直都相信数字 还有那些引导推理的方程式和逻辑 但是在一生的追求后 我问我自己 什么才是真正的逻辑 谁来决定原因 我的追求带我穿过了物理、形而上学、幻觉又带了回来 同时我做了生涯中最要的发现 我生命中最重要的发现 这只有在神秘的爱的等式里才能发现任何逻辑上
