人教版七年级下册数学下册6.1.1算术平方根课件

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1、6.1平方根第一课时 旧知回顾旧知回顾 9 9 2525 1211210.010.01 已知一个正数,求这个正数的平方已知一个正数,求这个正数的平方, ,这是这是 平方运算平方运算. . 正方形的边长120.5 正方形的面积 1 1 填表:填表: 表表1 1 思考:思考:你能从表你能从表1 1发现什么共同点吗?发现什么共同点吗? 4 4 0. 250. 25 正方形的面积 140.3649 正方形的边长 已知一个正数的平方,求这个正数. 表2 表一和表二中的两种运算有什么关系? 1 20.6 7 思考:你能从表2发现什么共同点吗? 如果一个如果一个正数正数 x x 的平方等于的平方等于a a,

2、 ,即即 x x 2 2 =a=a , , 那么这个那么这个正数正数x x就叫做就叫做a a的的算算 术平方根术平方根. . 一、算术平方根的定义 表示方法表示方法: : 根号被开方数 a的算术平方根 读作读作: :根号根号a a a的算术平方根 互为 逆运算 平方根号 被开方数 读作:根号a (a0) 怎么用符号来表示一个数的算术平方根? (x0) 二、数学符号表示 (1)上面就一个正数给出了算术平方根的定义, 那么你认为“0”的算术平方根是多少?怎样表示。 (2)你认为算术平方根中被开方数a可以是 那些数? (3)为什么负数没有算术平方根? 合 作 探 究 规定:0 的算术平方根是 0 被

3、开方数a是非负数,即a0 例1 分别求下列各数的算术平方根: (1)100, (2) , (3) . 解:(1)由于102=100, 因此 ; 典例精析 (2)由于 2= , 因此 ; (3)由于0.72=0.49, 因此 . 不难看出:被 开方数越大, 对应的算术平 方根也越大.这 个结论对所有 正数都成立. 1、下列各数没有算术平方根的是( ) A. 0 B. 16 C. -4 D. 2 2、若数a的算术平方根等于3,则a的值是 ( ) A. 3 B. -3 C. -9 D. 9 补充练习巩固练习 C D 3、填空题 (1)正数的算术平方根是_数,0的算术平方 根是_,算术平方根等于它本身

4、的数是_。 (2) 的算术平方根是_ (3) 81的算术平方根是 _ 的算术平方根是_ (4) 的算术平方根是_ (5) 的算术平方根是_ 正 00和1 4 9 9 6 3 4. 若|m-1| + =0,求m+n的值. 解: 因为|m-1| 0, 0,又|m-1| + =0, 所以 |m-1| =0, =0,所以m=1,n=-3, 所以m+n=1+(-3)=-2. 归纳 (1)已知 ,求 的值; (2)3x4为25的算术平方根,求x的值. 拓展提升 解:(1)16 ; (2)3. 课 堂 小 结 1、算术平方根的定义 2、算术平方根的表示方法 如果一个如果一个正数正数x x的平方等于的平方等于a a, ,即即x x 2 2 =a=a , , 那么这个那么这个 正数正数x x就叫做就叫做a a的的算术平方根算术平方根. . 3、求一个正数的算术平方根

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