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1、教师个人总结参考范文 教师个人总结一学期的时光就这样过去了回顾一学期的工作想说的真是太多太多教师个人总结人民教师这一职业是非常辛苦的尤其是班主任不仅担负着教学工作更担负着管理全班同学的重担班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军可以说班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展下面分几个方面来说一说： 一、思想方面：本人能积极参加政治学习关心国家大事拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮助同志；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；班主任工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精
2、神 二、教学方面 、备课开学初积极参加教研室组织的教研活动在师校教研员的指导下进行集体备课仔细听认真记领会精神实质然后根据要求提前两周备好课写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制作教具复习阶段我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上为的就是让学生有个清晰的复习印象每次当我工作完的时候脖子就已经感到十分僵硬而疼痛而家人都已熟睡时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时有时已经凌晨一时多
3、了 、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答桌间巡视时注意对学困生进行面对面的辅导课后及时做课后记找出不足 、辅导我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏并与家长联系及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导为了辅导学困生我常常在班后把他们带回家给他们吃小灶 、作业根据减负的要求我把每天的作业经过精心地挑选适当地留一些有利于学生能力
4、发展的、发挥主动性和创造性的作业 三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重而班主任德育工作的秘诀就是爱师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神师爱是超凡脱俗的爱这种爱没有血源和亲情没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量 1、爱就是了解爱学生就要了解学生包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件初接新班了解学生从了解学生家庭开始父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况做到了如指掌接着就要了解孩子的兴趣、爱好
5、、特点他们有什么毛病需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况以便因材施教为了了解学生我每天都和他们在一起课间和他们一起做游戏中午休息时和他们说说话在闲谈过程中了解他们的基本情况经过一段时间的了解知道了许多：我班的毛金秋同学没上过学前班更没上过幼儿园童年是在祝家镇的一个小山村里渡过的妈妈疯了爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭工作总结教师个人总结小金秋到了上学年龄才被爸爸接到这里来同来的还有她年幼的妹妹；来自吉林的曲佳慧是和姥姥、妈妈生活在一起的她姓的是妈妈的姓因为远在兰州的爸爸和爷爷、奶奶把她们赶了出来；马艺萌是回族是单亲家庭；马嘉明和刘婷婷是姑表亲；袁蕴宁的心脏不好；衡俏莉、崔沈勇家里生活困难；田金
6、鹏家里条件不好了解了孩子的一切我才能有的放矢地去关怀他们 2、爱就是关怀师爱是教育的润滑剂是进行教育的必要条件当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量正因为有了师爱教师才能赢得学生的信赖学生才乐于接受教育教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱；活泼的要爱文静踏实的要爱内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱丑小鸭同样也要爱王杰的手指在操场玩时被六年级的同学给撞断了在家休息半个多月后来上学了他本身又是一个淘气的孩子于是我一边为他补课一边与他谈心教育他遵守纪律保护好自己的安全下课时总是派同学陪着他
7、慢慢地走时时提醒他注意安全王泳儿是个性格内向而又很有主意的小女孩儿她不爱上厕所下课时不去上课时又不敢请假有两次把小便尿在了裤子里我就回家把我孩子的衬裤、棉裤拿来给她换上后来有一次她把大便便在了裤子里我问她就是不承认后来是我把她领到办公室硬把她的裤子扒下来一看土色的大便前面已经快到肚脐后面快到腰部了我赶忙找来抹布又弄一些温水给她擦洗干净又把她的棉裤收拾干净给她穿好后来我干脆就准备一条衬裤和一条棉裤放在了学校以备不时之需这衬裤和棉裤张玉上间操时尿裤子穿过杨鼎坐在化了的雪水中整个一条裤腿都湿了时穿过入冬以后孩子感冒的比较多有时一天有好几个呕吐的一次吃午饭时我就收拾了两次呕吐的污物每天吃过中饭我总是打
8、来热水给生病的孩子们吃药晚上还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况给这个孩子买顿中午饭给那个孩子买两个练习本天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出屋变天了告诉孩子们明天要添衣服 3、爱就是尊重尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的这就是要求教师不能盛气凌人更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长只有这样学生才能与教师缩小心理距离学生才会对教师产生依赖感我们班的杨鼎是留级的学生曾认
9、为读不读书无所谓不求上进是个地道的调皮大王家长对他不报什么太大的希望他自己也是自暴自弃破罐破摔办经过一段时间的接触我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点但他特别爱劳动乐于帮助别人有很好的思想基础我多次找他谈心及时与家长联系对于他的每一点进步都有给以鼓励从不在同学们面前提起他是留级生从前不好还交给他一些班级工作去做适时地去表扬他慢慢提高他在学生中的威信经过长时间的教育同学对他另眼相看他主动帮助老师做事学习进步了不少这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生尤其是对待后进生要多给一些温暖用爱字改变他们理解尊重信任他们尊重和理解是培养自主品格的养料在班上人人都是小主人不用老师指定不用编排值日表
10、每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难同学们都会主动去关心、帮助用爱心培育孩子对集体对他人的爱一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感那么人格大树就矗立起来了 4、爱就是责任爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱就是要严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的情感色彩又表现出深刻的理智不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途 作为一个一年级的班主任我有责任引领他们走进知识的殿堂学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀翱翔在无尽的天空我在学生入校前就布置好教室让孩子们一走进教室就会感到
11、：我不是小孩子了我上学了为他们营造了一个学习的氛围后边的学习园地中设计了优秀作业展示、小荷才露尖尖角等几个栏目；教室的北墙上贴上了常用汉语拼音音节表、声母表、韵母表、整体认读音节表等在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学想了很多有趣的游戏特别是边打节奏边背儿歌、读课文、唱歌等的练习不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致由此吸引了学生的注意力而且还有意想不到的收获音乐老师说我们班同学打节奏打得最好在辅导学生学习时不仅要使优等生学好也要使中等生学好更要使学困生学好以前我们班的鞠洋和郑阳我觉得是老大难总是利用课余时间给他们补课吃小灶通过期中考试我又发现了毛金秋、刘家欢、曲佳慧等几个同学学习上
12、的差距于是我利用一切可以利用的时间为他们补课他们拼音不好我就用电脑打出拼音卡片分给他们回家练习在学校我又采取让同学教我亲自教让同学来考他们我亲自去考他们等方法促使他们来练习经过一段时间的补习他们的拼音水平有了明显的进步教师的责任不仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则刚入学的学生不知天高地厚只会随心所欲地玩闹我先用各种儿歌进行常规的教育不仅使他们了解了一日常规而且对他们也有提醒的作用并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育这样让他们心中有常规时刻有常规意识但这是远远不够的他们的自觉性不强还需要时刻不放松地看下课时我先走到教室门口站在那儿然后目送他们一个一个走出去还要不时地提醒某某站排里某某把手放下
