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1、 第7课 走科教兴国之路 新闻发布： 济南奥体中心 巨大的碗幕在场地中央的上空高悬 通体晶亮、振翅飞翔的和平鸽 灯光特效 以广州塔“小蛮腰”为核心展现的世界顶级大师的绚丽焰火 堪与“鸟巢”梦幻五环媲美的珠江江面流趟的亚运会徽 全球规模最大的灯光群雕琢出的视觉奇观 第一版块 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 时间时间 标标志 经济经济 霸 主 历史回眸 思考：上述国家兴盛的原因是什么？ 据此我们可以得出什么结论？ 18世纪60年代 19世纪80年代 20世纪40年代 蒸汽机的应用电力应用 电子计算机 的广泛应用 英国美国美国 结 论： 一个国家和民族的命运与其科学 技术的发展息息相
2、关，一个国家、一 个民族如果输掉了科技，也就输掉了 未来。 20世纪70年代，袁隆平通过对杂交水稻的成功研 究，最终将水稻亩产从300公斤提高到了800公 斤，有人预估，他的种子共创造效益5600亿美元 。这位几十年把双脚深深插在泥地里的大科学家 ，为他的祖国以及世界上30多个国家解决了吃饭 问题。人们称赞他是用“一粒种子改变了世界”的 农业科学家。 思考：袁隆平的“一粒种子改变了世界”说明 了什么道理？ 科技的作用： 科学技术是第一生产力，它 决定着生产力的发展水平和速度 。 科学技术已成为推动经济发 展最重要的因素。 走进生活： 今天，科学技术已渗透到生 活的各个领域，你能说说科技成 果在
3、现实生活中有哪些应用吗？ 科学技术日益渗透到经济和社会 生活的各个领域，促使经济的飞速 发展，给社会生活带来巨大变化。 历史回眸： 在二战的结束阶段，美军和苏军都 攻入德国本土，开始对德国资源进行争夺。不 同的是，苏军只热衷于拉运德国工厂的设备和 仪器，美军却把大批德国科学家抢运回国。正 是这批被抢运到美国的德裔科学家为战后美国 科技领先和经济繁荣作出了重要贡献。大量吸 引和争夺世界各地的人才，是美国二战后取得 经济、科技巨大发展的诀窍之一。 上述材料说明了什么？ 科学技术的发展，关键在人才。高 素质的人才是一个国家最为重要的资源 。 第二版块 3、十七大报告指出：优先发 展教育，建设人力资源
4、强国。教 育是民族振兴的基石，教育公平 是社会公平的重要基础。要全面 贯彻党的教育方针，培养德智体 美全面发展的社会主义建设者和 接班人，办好人民满意的教育。 为什么十七大报告强调优先发展教育？ 人才的培养主要靠教育。教育的根本 任务是培养人，培养全面发展和具有创新 能力的人。当今世界，教育越来越成为一 个国家创新能力的基础，教育水平的高低 决定着人才培养的数量和质量，决定着一 个国家的科技发展水平和创新能力，并最 终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 发展教育事业的重要作用 中考练兵 一、判断题： 1、当今世界，经济发展已经成为推动 科技进步最重要的因素。（ ） 2、高素质的人才是一个国家最为
5、重要的 资源，而人才的培养主要靠激励 （ ） B B 二、单项选择题： 1、党和政府设立最高科学技术奖的理论依据是（ ） A教育创新是科技创新的基础 B科学技术是第一生产力 C科学技术是现阶段我国一切工作的中心 D我国的科技发展突飞猛进 2、“杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻，使 粮食产量大幅度增加。他的成功说明（ ） A科技进步是推动我国社会发展的直接动力 B创新是进步的根基 C知识分子是最先进的阶级 D科学技术是第一生产力，科学技术已成为推 动经济发展最重要的因素 B D 第三版块 材料一：1983年美国提出“星球大战计划”，1994年6月 ，日本提出“新技术立国”，制定了“培养世界通用
6、的21世 纪日本人”的目标。印度从1998年起，制定了一系列促进 国家信息化的政策，加速培训和吸引人才回国。 1987年 我国的“863计划”正式实施，这些计划的实施，对世界高 新技术大发展产生了一定的影响和震动。 材料二：在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差 近15年；在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德 相差至少10年以上；计算机的芯片制造技术，我们刚刚 起步，与美、日两国相差至少10年；国民人均受教育年 限，我们与美国相差至少6年以上。 讨论：1、两则材料分别说明了什么？ 2、上述材料给我们什么启示？请分析说明。 答案举例 1、材料一说明了世界各国都在运筹谋略，积极调整政 策，竞
7、相发展科技教育。 材料二说明了从整体上看，我国科技和教育的发展 水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。 2、启示：必须实施科教兴国战略，把科技和教 育摆在优先发展的战略地位。 意义： 大力发展科技，尤其是高新科技，可以 提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能 提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口 负担转变为巨大的人才资源优势。因此，实施科教兴 国战略，是时代的正确选择。 中考练兵 一、判断题： 1、“嫦娥一号”的成功发射使中国一跃 成为世界高科技发达国家。（ ） 2、实施科教兴国战略，一定要把文化摆 在优先发展的战略地位。（ ） B B 二、不定向选择题： 1、2005年
8、5月1420日，全国科技周在各 地展开。本届科技周的主题是：科技以人 为本、全面建设小康。主线是：落实科学 发展观、构建和谐社会。我国开展科技周 活动是因为（ ） A我国坚持实施科教兴国战略 B发展科技是我国当前一切工作的中心 C中国共产党是“三个代表”的忠实实践 者 D科学技术是第一生产力，它决定着生产 力的发展水平和速度 ACD 2下列活动中体现科教兴国战略的有 （ ） A. 2005年10月，“神舟”六号载人飞船 成功发射 B. 青岛市发出创建学习型城市的号召 C. 国家普及九年制义务教育 D. 青岛市连续3届被评为全国无偿献血 先进城市 ABC 3据报道，近5年来，青岛市高新技术产业
9、产值连创新高，成为拉动城市经济发展的“ 火车头”。近5年间共支出科技经费10540万 元，安排科技发展计划项目549项。这表明 （ ） A青岛市贯彻了“科学技术是第一生产力” 的重要思想 B青岛市重视高新技术的力量，以科技进步 推动经济的发展 C青岛市正在认真实施“科教兴市”战略 D青岛市政府积极实践“三个代表”重要思 想 ABCD 新闻分析： 材料一:2010年1月11日上午，国家科学技术奖励大会在 北京人民大会堂举行，大会颁发了2009年度国家最高科 学技术奖，获奖者为谷超豪 、孙家栋两位院士。获奖者 的奖金额为万元人民币。 材料二：温家宝总理在庆祝教师节的讲话中说：“从今年 起，在国家财
10、政比较困难的情况下，中央财政已准备 亿元，全国计算大概是亿元，实行义务教育阶段 教师绩效工资制度，不断提高教师的地位和待遇。 思考： (1）这两则材料分别说明了什么？并运用思想品德课 知识分析。（两个方面，4分） (2）国家的这些措施体现了我国的什么战略？（1分 ） (3)作为一名中学生，应该怎样做，才能不辜负国家对 青少年的关怀？ 1.答案举例： （1） 我国重视人才。科学技术的发展 关键在人才。 （2）我国重视教育。教育水平的高低最 终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 3.答案举例： （1）、青少年要珍惜受教育的机会，努力 学习，提高自身的思想道德素质和科学文化 素质。 （2）、要树立崇高
11、的社会理想，立志成为“ 四有”人才。 （3）、培养自己的创新精神和实践能力。 温家宝总理在09政府工作报告中指出，要坚持优先 发展教育事业。年内要重点抓好以下工作： 一是促进教育公平。落实好城乡免费义务教育政策 ，确保人人享有平等的受教育机会。 二是优化教育结构。大力发展职业教育，逐步实行 中等职业教育免费。继续提高高等教育质量，推进高水 平大学和重点学科建设，引导高等学校调整专业和课程 设置，适应市场和经济社会发展需求。 三是推进素质教育。各级各类教育要加快课程、教 材、教育方法和考试评价制度改革，促进人的全面发展 。讨论：1、以上材料体现了哪些道理？请结合思想品德课 知识分析说明。（四个方面，8分） 2、我国为什么这样做？（3分） 审议政府工作报告 谢谢 名词释义： 科教兴国战略，就是要全面落实科学技术 是第一生产力的思想，坚持教育为本，把 科技和教育摆在经济、社会发展的重要位 置，增强国家的科技实力及向现实生产力 转化的能力，提高全民族的科学文化素质 ，把经济建设转移到依靠科技进步和提高 劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的 繁荣富强。
