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1、幼儿园教研组长总结范文三篇 总结一：幼儿园教研组长总结 秋去冬来转眼又是岁末我们又将迎来新的一年忙碌中我们的教学工作也将告一段落回顾这一学期的教研组工作算不得有什么经验有的只是在这份工作中能多思、多想团结同事共同努力争取把这项工作尽职尽责地做好在此我作为大班教研组长就我们大班组一学期来的工作做简要回顾为今后更好开展工作理顺思路积累经验下面我把主要情况汇报如下： 一、认真踏实地落实常规管理 1、集体备课有效提高教师活动方案设计能力 教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境每个人都有自己的知识、经验及智慧特长如果只是孤立地发挥作用其效能是有限的集体备课创造了一个共同分享合作与支持的
2、条件增进了组员之间的沟通使大家在活动中了解他人了解自己分享各自的体会与经验每次教研活动时我们都要抽一点时间作为集体备课活动本学期我们结合主题活动内容挖掘了一些有价值的活动并进行了集体备课如中国娃中我们材料为研究重点让教师围绕材料对幼儿的影响进行研讨、设计方案；在一课多研雪孩子中以教师指导对孩子的影响为重点进行方案的设计活动中由执教者先制定方案然后大家再共同研究推敲细节逐步完善方案最后付诸于实践 我们中心大班组坚持每周星期五下午的集体教研制度这是交流经验、提高认识的一个大好机会我们教研组有效地运用这宝贵的一个多小时真正发挥了它的作用围绕新的课程改革结合教材、课标进行集体备课进行课堂教学、课时设计
3、在活动中带领教师学习新大纲了解新教材为自己今后的教学指路在园领导的指导下我们积极开展了教研活动实行集体备课在集体备课中实行了统一进度统一要求统一内容集体备课备活动的教学目标、重点、难点备教材的前后联系备突出重点、突破难点的措施做到了有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、有记录 2、互相听评促进的教师专业化水平提高 各位老师除自己钻研业务外还注重相互学习相互听课要求本组教师听课节数每一学期不少于10节特别是教研组长还要下乡听课通过听课、评课对教学内容安排是否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨在
4、教学研究上与教师进行具体磋商和指导指出成功与不足之处提出努力的方向研究对策很好地提高了课堂效率提高教师的教学研究能力 3、坚持期初计划、期末总结制度学期初根据幼儿园工作方案制定教研组计划期末要认真总结教研教改的情况做好总结工作 4、教研结合围绕计划积极落实研讨活动 我们教研组内的老师虽说都是老教师经验很足但在知识不断更新的时代不学习就会落伍为了使老师们在教学工作中有所提高我们教研组加强了学习和实践比如学习一些幼教杂志上的文章组内的交流课等组织教师相互听课、评课讨论各自的优缺点使大家在教学中有一定的提高在这样的活动中教师既是参与者又是投资者同时也是受益者教师间的互动使得个人经验和思考成为一种共享
5、的资源 二、家园互动促进教育教学工作的顺利开展 家长工作是教学工作中重要的一环只有建立良好的家园关系才能更好的促进孩子的健康发展因此本学期中我们一如既往的注重家长工作的有序开展如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通互相了解孩子在家、在园的的学习生活情况同时我们还通过开展丰富多彩的活动开阔幼儿视野、帮助幼儿融入社会提高幼儿能力让幼儿在活动中成长在活动中提高在活动中给每个孩子创设自我表现的机会例如：“亲子小制作活动”“亲子童谣朗诵比赛”等这些活动不仅增进了亲子感情也促进了家园共育 今后本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改提高教育教学质量的一个重要的、不可
6、缺少的环节在不断总结经验的基础上推陈出新开创教研工作的新局面 总结二：幼儿园教研组长总结 德：本人能遵守幼儿园各项规章制度团结同事热心帮助他人能明确教育目的端正态度工作认真负责关心幼儿注重幼儿思想品德的培养以身作则为人师表有奉献精神我们每播下一个动作将收获一个习惯；播下一个习惯将收获一个品格让我们把文明礼仪放在心上时时刻刻与文明交谈用它来约束自己的言行千万不要把文明行为习惯看作小事我相信经过我们全体师生共同努力一定会营造出一个文明美好的校园 能：本学期得到学校各位领导的信任担任小班组的教研组长作为刚上幼儿园的小班小朋友来说培养幼儿的生活自理能力和良好的生活习惯是小班日常教育工作的重点我们就这方
7、面的工作在教研活动中展开讨论小班孩子到底应该培养那些方面的自理能力些方面是小班这个年龄段达不到的老师和家长必须帮助孩子来完成的通过讨论我们明确洗手、进餐孩子必须自己做简单的外套应该自己穿随着天气的转冷老师应该为幼儿提供帮助于是我们小班组的教师就手把手地教幼儿洗手用儿歌的形式教幼儿穿脱外套这学期我们除了加强小班年龄特点的学习以外还在万校长的带领下开展了几次教研活动活动中万校长的有关重难点的把握的讲座让大家获益匪浅她告诉大家教材中的重难点总的来说来自于幼儿学习中幼儿感到困难的知识经、能力提升这就需要我们去了解孩子了解孩子的年龄特点了解孩子的知识经验她还列举了几个案例让大家来分析理解让我们学习别人的
8、经验的同时内化自己的教育行为 勤：善于与家长沟通在幼儿园工作中家长工作是十分重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合这学期我通过多种渠道与家长沟通针对每一位幼儿情况采取不同的方式进行家访收到了良好的效果也取得了家长的信任使我的工作得心应手 绩：学期工作虽然取得了成绩但还有不足之处： 1.部分幼儿用餐时的卫生情况较差桌上、地板上掉下的饭粒较多 2.幼儿迟到现象较多参加晨练的孩子数量少 3.班内部分小朋友如韩朝正、纳禹博等课堂常规较差常有开小差、不认真学习的现象 因此在下学期的工作中针对幼儿挑食现象我们将开展： 1“吃饭不挑食”活动鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝同时取得家园一致请家长注意幼儿营
9、养的去全面性多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜 2在课堂常规上我们会以表扬为主培养幼儿良好的课堂常规发现问题及时解决 3针对部分幼儿出勤率较低的现象我们将结合小红花的评比来改善这一现象使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园 教师工作的内在魅力在于挑战性和创造性针对小班孩子的年龄特点我们还须经常反思自己的教育行为学习活动中重难点的把握、如何创设适合幼儿年龄特点的环境如何多从孩子的角度考虑从家长的角度考虑读懂孩子的言行用心呵护孩子的好奇心正确地进行点拨引导不断推进孩子分析判断、推理等思维能力的发展都是我们需要去不断努力、不断实践的 个人评语 本人能遵守幼儿园各项规章制度团结同事热心帮助他人能明确教育
10、目的端正态度工作认真负责关心幼儿注重幼儿思想品德的培养以身作则为人师表有奉献精神积极参加学校组织的各项活动让幼儿在一个宽松自由的环境下健康成长 给学校的建议 在开学初我们可以组织在一起把下学期要用的教具分工统一做好放在固定的地方借用这样利于保存 总结三：幼儿园教研组长总结 以加强教学研究、提高保教质量为重点进一步加强教师理论培训全面提高教师的整体素质努力改善幼儿园的园容园貌带动全体教师爱岗敬业团结拼搏无私奉献取得了较好的成绩 一、加强教学研究大胆尝试课程改革提高保教质量 1、从转变观念入手以教研为手段积极探索素质教育的新方法、新途径每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动活动内容有新的教育
11、理念的学习；课堂教学方法的改革教师角色总转变努力使教学形式由传授式向开放式转变由知识的传授向能力的培养转变努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式 2、加强教学常规管理对教师的备课、教育活动室内外游戏活动等加强管理根据幼儿的年龄依据纲要中各领域的教学目标扎实落实保教常规并在此基础上积极丰实保教内涵特别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等近年来教师自制的教玩具将近三千多件利用这些材料和教玩具让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智较好地培养 幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新能力充分体现了“做中学”的教育观和新课程改革的理念 3、加强幼儿一日活动的研究严格按一日活动计划组织幼
12、儿开展活动防止预外事故的发生对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导从而使幼儿养成良好的行为习惯教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人” 4、大胆进行幼儿园教育课程改革由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程各班设立了符合幼儿年龄特点的适应幼儿发展需要的主题且围绕主题设立了教育目标进行各种活动如：科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等 5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操发展幼儿的艺术特点如“庆六一文艺演出”“庆元旦家园同乐亲子游园活动”和“郊游活动”及各种教育教学活动这些活动的开展即培养了幼儿的情感、兴趣、态度、个性等方面从而也培养孩子终身
13、学习的基础和动力又加强了幼儿园与家庭的联系增加了幼儿园工作的透明度从而架起了一道家园共育的金桥 二、加强师资培训提高教师素质 保教质量是幼教工作的生命线而提高保教质量的关键是幼儿教师教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平我们坚持外学习内研究（培训）批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验结合本园的实际加强研究从转变观念入手提高教师的整体水平 1、更新观念树立新的幼儿教育理念 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习充分发挥教研究的作用通过“走出去请回来”的方式对教师进行全面培训使教师们真正理会新纲要的实质吸取外地的经验树立新的理念运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展 2、开
14、展研讨课、观摩课、听课、说课、评课、思课等活动来提高教师的教学水平和业务能力几年来在全县幼儿园教师培训、研讨活动中我园有梁庆丽、黄丽品、黄盘霞、陆秋艳、李金积、罗筱娟等老师提供了示范课一共有十六位教师二十多节课向家长开放加深家长对幼儿教育的理解取得一致教育孩子的方法达到家园共育通过听课、说课、评课、思课让教师共同切磋共同探讨共同进步得到了领导和同行们的充分肯定受到了家长和社会各界人士的好评 3、在实施新课程的过程中重视教师计算机知识培训提高运用现代化教育信息的能力在计算机信息网络迅猛发展的时代推进教育信息化是全面推进素质教育的要求也是当前教育教学改革的需要我园把新纲要的精神理念融入到现代化教育
15、技术中把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分我们将计算机及网络知识作为全园教师应知应会的基本功来要求先后多次组织教师进行有关计算机知识的培训考试全园90%以上的教师通过计算机全员培训 4、以赛代培促进教师专业化成长几年来我们通过组织和鼓励教师参加和指导各类技能技巧比赛教师的专业化水平显著提高在比赛中成绩显著硕果累累教师一共有44人和41名幼儿参加各类比赛幼儿获得全国级奖的有38人次其中金奖6人银奖15人铜奖18人获县级奖的有2人次其中二等奖名优秀奖1名；教师获全国三级园丁奖人优秀园丁奖的人；获得区级论文奖的有人其中一等奖人二等奖人获得市级论文奖的有25人其中二等奖8名三等奖10名优秀奖7人；教师获市级各类技能技巧比赛的有人其中二等奖4名三等奖名优秀奖名获县级奖的有37人其中特等奖名一等奖6名二等奖9名三等奖20名 三、利用社区、家庭等资源努力改善幼儿园的园容、园貌使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园 幼儿园教育纲要中指出幼儿园应与家庭、社区密切结合综合利用各种教育资源共同为
