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1、比 大 小 北师大版三年级数学下册 学习目标学习目标 1. 结合具体情境与直观操作，进一步理解分 数的意义。 2. 体会分数的大小比较与生活的联系，会结 合实例和图示直观比较两个简单分数的大 小。 复习 用分数表示下图的涂色部分 。 1 9 1 2 1 8 1 4 1 10 用分数表示下图的涂色部分。 阴影部分是原图 的二分之一吗？ 阴影部分是原图 的二分之一吗？ 阴影部分是原图 的二分之一吗？ 下面哪个图里的涂色部 分是 ，在（ ）里划 1 4 （ ） （ ） （ ） 下面哪个图里的涂色部 分是 ，在（ ）里划 1 4 ( ) ( ) 下面哪个图里的涂色部分能用 分数表示，请写出来。 ( )
2、 ( ) ( ) 1 6 1 3 1 2 下面哪个图里的涂色部分 能用分数表示，请写出来 。 ( ) ( ) 1 10 比较下面这组图中两个分数的大小。 1 2 1 3 比较下面这组图中两个分数的大小。 1 4 1 6 比较下面这组图中两个分数的大小。 1 4 1 5 把一条线段平均分成5份， 这样的一份是 ， （ ） （ ） 把这条线段平均分成10份， 这样的一份是 ， （ ） （ ） 比较它们的大小： 5 1 10 1 1 5 1 10 拿出几张同样的长方形，分别折出它的 ， 你有几种不同的折法？ 1 8 分子同样是一的两个分数比较 大小，分母越大，分数越小， 分母越小，分数越大。 结论： 下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？ 4 1 8 1 16 1 8 1
