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1、第四节 激素调节 自学提纲: 1、如何区分内分泌腺和外分泌腺 ？ 2、内分泌系统的组成及其作用？ 3、几种主要的激素 （1）生长激素 （2）甲状腺激素 （3）胰岛素 4、激素调节与神经调节的关系 lets go! Lets go! Lets go! Lets go! Lets go! Lets go! 内分泌腺外分泌腺 腺体类别类别 导导 管 分泌物输输送 方式 内分泌腺 外分泌腺 有导管 无导管 通过导管排出 直接进入腺体 内的毛细血管 人体内、外分泌腺的区别 资料一 幼年时生长激素分泌过多 巨人症 : 巨人症和侏儒症形成的原因: 侏儒症:幼年时生长激素分泌不足 巨人症 侏儒症 资料二 实验
2、一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪 停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养 缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲 状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状 腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍 蝇大小。 甲状腺激素能使人和动物的发育提早 思考: 如果甲状腺激素分泌异常时怎样? 结论: 地方性甲状腺肿 资料三 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄 糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大 部萎缩了，只有内部一团团的细胞胰岛 活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 此实验说明：可能是胰岛分泌一种能此实验说明：可能是胰岛分泌一种
3、能 够调节糖的吸收和利用的物质。够调节糖的吸收和利用的物质。 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中 提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病 的狗并获得成功。 此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的， 胰岛素能调节糖的吸收和利用。胰岛素能调节糖的吸收和利用。 激素调节与神经调节的关系 当你在特别兴奋或突遇危险的时候 ，你的心理感受及身体状况会怎样？ 面红耳赤、心跳加快、血压升高 人体的生命活动主要受到神经 系统的调节，但也受到激素调节 的影响。 大脑皮层兴奋促使肾上腺素分泌 促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤 几种激素的作用及缺乏时的病症 激素 名称 产生 部位 作用分泌异常时的症状 生长 激素 甲状 腺激 素 胰岛 素 垂体 幼年分泌不足患侏儒症 甲 状 腺 1.促进糖和脂肪的氧化 分解，2.促进生长发育 （包括神经系统的发 育）3.提高神经系统的 兴奋性促进新陈代谢 ，4.提高神经系统的兴 奋性 1.幼年分泌不足呆 小症 2.分泌过多患甲亢 胰岛调节糖的吸收、利用和 转化 分泌不足患糖尿病 调节人体的生长发育( 促进蛋白质合成和骨 的生长) 成年分泌过多患肢端肥大症 幼年分泌过多患巨人症 3.身体缺碘时，患地方 性甲状腺肿（“大脖子 病”） 分泌过多患低血糖
