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1、北师大版三年级下册 吃 西 瓜 颍东区幸福路小学 王 颍 课前检测 1、结合这个圆形,说说下面分数表示的意义。 1 6 3 4 6 9 把这个圆形平均分成6份,取其中的1份 表示 : 表示 : 表示 : 把这个圆形平均分成4份,取其中的3份 把这个圆形平均分成9份,取其中的6份 2、说出下列各图所表示的分数。 ( ) ( ) ( ) 2 5 5 6 4 4 =1 3、比较大小 3 10 7 10 1 4 1 8 1 6 3 6 1 6 1 3 熊二 熊大 熊大和熊二一共吃了这个西瓜的几分之几? + = 5 8 8 3 + 2 8 3 8 2 + 熊大比熊二多吃了这个西瓜的几分之几? - = 1
2、 8 8 3 - 2 8 3 8 2 - 还剩下这个西瓜的几分之几? - -= 8 8 1 - 5 8 8-5 8 = 3 8 5 8 1 8 3 8 5 9 4 9 3 6 2 6 6 7 + - 1 - = = = = 你能用自己的话说一说同分 母分数相加减时,应该如何计 算呢? 9 9 4 8 1 6 1 7 =1 1.先计算,再说一说你是怎么算的? 5 7 2 7 -= += 4 9 1 9 8 9 = - 2 8 5 8 =+ 8 9 8 9 = - 4 6 = - 1 7 5 7 7 10 4 10 3 5 2 5 8 9 1 = = = 6 7 3 10 1 9 1 +- 2.小伞兵把符号送回家 . + + - - 4 10 3 10 + = 7 10 2 9 8 9 - = 6 9 一根绳子第一次用去它的 ,第二次 用去它的 ,两次一共用去几分之几? 还剩下几分几? 3 5 1 5 本节课你有哪些收获?