.人文艺术欣赏-南京信息工程大学

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1、通修课课程简介和教学大纲(2011-2012学年第二学期)教务处制二一一年十二月目 录一、大气科学学院11.海洋学概论12.宝玉石鉴赏53.探索生命的生物技术8二、应用气象学院111.气象服务与气象经济112.地貌景观赏析153.食品安全与健康194.旅游休闲农业225.休闲活动策划与管理266.园林艺术欣赏307.生物影视欣赏358.环境美学389. 世界自然文化遗产赏析4210.自然景观探秘与赏析4511.气候变化与环境47三、遥感学院501.遥感技术与应用502.中外著名建筑赏析533.自然地理学56四、环境科学与工程学院591.环境保护与可持续发展592.清洁生产与循环经济643.环境

2、保护基础与纪录片赏析674.食品营养学71五、计算机与软件学院771.三维动画设计772.Flash8基础与实例85六、大气物理学院921.书法鉴赏92七、物理与光电工程学院951.物理思想与人文精神95八、经济管理学院991.成功学992.创业经理学1033.生活中的经济学1064.生活中的博弈1085.营销理论与技巧1116.现代社交礼仪常识1147.企业经营模拟1208.应急管理124九、公共管理学院1271.哲学通论1272.青年心理学1323.日本社会与文化1354.成功学:大学生素质拓展与训练140十、语言文化学院1431.小说的艺术1432.大学语文1453.中国古典艺术欣赏15

3、14.实用英语写作1555.韩国社会与文化1646.西方经典影视欣赏1687.红楼梦鉴赏1708.当代影视鉴赏1739.动漫与文化17710.网络英语写作18011.演讲与口才18312.口语艺术与应用18613.艺术鉴赏18914.欧美流行歌曲欣赏19215.喜剧影视艺术鉴赏19716.民间艺术欣赏20017.佛教与中国传统文化20318.当代小品艺术鉴赏20619.交际与礼仪20920.中国传统文化名著导读:论语导读21521.唐宋词与人生21822.美剧艺术鉴赏22123.外国文学名著导读22524.影视鉴赏22725.中西文化比较23126.20世纪中国文学名著赏析23427.汉字与书

4、法文化238十一、传媒与艺术学院2411.皮克斯三维影视作品赏析2412.广告鉴赏2433.人文艺术欣赏2474.新锐动、漫画家与作品评析2505.艺术鉴赏与美学修养2546.音乐欣赏2577.中外优秀动画作品赏析2608.世界名画欣赏2629.人体雕塑艺术欣赏26510.好莱坞类型电影赏析268十二、体育部2741.现代武术文化2742.中国民间体育文化2763.奥林匹克运动与中国体育2784.现代足球新论281十三、学工处、图书2851.大学生KAB创业基础2852.信息检索与利用288295一、大气科学学院1.海洋学概论课程编号:课程名称:海洋学概论英文名称:Introduction t

5、o Oceanography周学时数:2 学分数:2教 材:自编考核方式:考查开课院系:大气科学系开课教师:陈中笑,李 红利,吕 海燕开课学期:2012年春季学期课程简介: 你知道海浪与潮汐是怎么产生的吗?你知道怎么选择冲浪区吗?你知道水中该怎么摄影吗?你知道台风、海啸和厄尔尼诺吗?这一切都能在本课程找到答案。 在新的历史发展时期,海洋的开发、利用及保护是我们必须面对的重要课题。我国新的发展纲要也把21世纪称为海洋的世纪,海洋不仅仅在政治、经济及军事上变得愈来愈重要,在整个人类需面对的气候变化上,海洋也起着不可替代的重要作用。这一切都要求我们对海洋的特殊性质、现象和规律有一个基本而全面的认识,

6、海洋学概论着目与这一观点,力求从最简单基本的概念与现象出发,使不同专业的学生能产生对海洋的兴趣与爱好,达到认识海洋、热爱海洋、保护海洋的目的。本课程力求全面、系统、简单地对由海水这一特殊流体和它的边界组成的海洋,其中发生的各种物理、化学、生物、地质等过程作一介绍,有机结合物理海洋学、化学海洋学、生物与生态海洋学、海洋地质学等学科的基础内容,使学生能对海洋建立较全面系统的认识。海洋学概论Introduction to Oceanography课程编号: 学 分:2学 时:34(其中,讲课学时:32 习题课学时:2)先修课程:无适用专业:非海洋科学专业教 材:自编开课院系:大气科学系一、 课程的性

7、质和任务21世纪是海洋的世纪。作为一个海洋大国,国家已正式将“实施海洋开发”作为新时代经济和社会发展的一项重要战略部署,并提出了“建设海洋强国”的战略目标。面对这一新的全球竞争的大舞台,认识了解海洋及其环境在随后的几十年里都是我国乃至世界的一个重要课题,要求我们进一步强化海洋意识,发展海洋科学技术,在海洋资源、气候变化以及海洋军事与法律等领域都要求对海洋的特殊性质与规律有一基本而全面的了解。本课程针对这一要求,力求全面、系统、简单地对由海水这一特殊流体和它的边界组成的海洋,其中发生的各种物理、化学、生物、地质等过程作一介绍,有机结合物理海洋学、化学海洋学、生物与生态海洋学、海洋地质学等学科的基

8、础内容,使学生能对海洋建立较全面系统的认识,激发学生对海洋科学的兴趣。本课程既是一关于海洋知识的介绍性课程,又是进入高层次大气海洋环境研究的基础。主要教学内容,是与海洋有关的各种现象、过程及应用的基础概念、理论和观测研究方法,帮助学生建立起科学思维方法,引导学生提高分析问题的能力,激发其对科学研究的兴趣,达到更加了解、热爱海洋及其环境的目的。二、课程的基本内容及要求 第一章 绪论 (2学时) 1、教学内容l 地球科学体系A 地球科学的组成及研究范畴B 海洋科学的研究对象及方法l 海洋科学发展史A 探险与航海时代B 海洋科学的建立与发展l 海洋的相关科学 2、基本要求 了解海洋科学是一门复杂的、

9、独特的科学,建立起地球环境的基本概念,简单理解人类认识海洋的发展过程,了解海洋工程、法律与管理的范畴。 第二章 地球系统与海底科学 (4学时) 1、教学内容l 地球的构造l 海洋的起源l 海底地貌l 海底矿物资源 2、基本要求 了解地球的宇宙环境,准确的认识地球在宇宙中的特殊地位及其运动状态。清楚地球的形状和它的内、外圈层结构的划分,了解板块构造理论及在海底运动过程中的作用,熟悉海底的地貌形态和海洋划分及各种沉积物的来源,了解海底矿物的主要种类及分布。第三章 海水(8学时)1、教学内容l 海水的性质A 海水的热力学性质B 海冰的性质与意义C 海水的组成D 世界大洋的热量与水量l 海洋温度、盐度

10、、密度的分布与水团l 海水中的声与光l 海水的化学性质A 海水中的气体B 海水中的营养元素l 海洋化学资源与污染2、基本要求 掌握海水的组成及特性,了解海洋的热及物质平衡的过程,建立水团的概念,对海水中的声与光的传播有基本了解。对海洋化学有所了解,认识海洋对温室气体的吸收效应,清楚各类营养元素在生物活动中的重要性及其循环过程。了解海洋的化学资源与污染情况。第四章 运动中的海洋(10学时)1、教学内容l 大气系统A 大气的组成B 气象要素C 大气的运动l 海洋环流A 海流的成因B 地转流C 风海流D 大洋环流与水团结构l 海洋中的波动A 波的概述B 重力波C 内波D 风浪与涌浪l 潮汐现象A 潮

11、汐概述B 引潮力C 风暴潮l 海气相互作用A 海洋在气候系统中的作用B 海气相互作用的基本特征C 厄尔尼诺事件ENSO 2、基本要求 认识大气的组成及垂直分布,建立运动中的大气的基本观念,建立起大气是海洋十分重要的外强迫的基本理念;掌握海流、环流及水团的相关概念、形成原因及其特征,建立全球海洋的环流结构和水团结构;理解各种波的形成原理及传输特征,建立起海浪现象的基本理念;建立潮汐是海水基本运动形式之一的概念,了解潮汐的一些基本要素及理论;理解包括大气海洋在内的气候系统及相互间的作用,在概念上了解ENSO事件。第五章 海洋生物与生态(6学时)1、教学内容l 海洋生物环境l 海洋生物多样性l 生态

12、类群l 海洋生态系统l 海洋生物技术与生物资源2、基本要求 认识到海洋是生命的摇篮,认识海洋生物的多样性,海洋生态系统的构成和平衡机制,海洋生物生产力对海洋生物的意义和作用以及海洋生物学与物理海洋学、海洋化学之间的关系,了解海洋生物资源的基本内容。第六章 海洋环境、技术与文化(2学时)1、教学内容l 海洋环境与保护l 海洋技术与工程A 海洋遥感技术B 海洋运输与工程C 海洋灾害的防护l 海洋文化A 海洋文化与旅游B 海洋法规2、基本要求 认识海洋环境的问题,了解海洋相关技术的基本概念及领域,领会海洋文化资源的开发及相关法规的基本范畴。三、大纲说明 利用图片及动画等多媒体方式,使学生对海洋现象有

13、直观的了解。四、参考书目:海洋科学导论 冯士笮、李凤岐、李少菁主编,高等教育出版社 海洋知识经济 管华诗主编,青岛海洋大学出版社制定人:陈中笑 审定人: 批准人:2.宝玉石鉴赏课程编号: 课程名称:宝玉石鉴赏英文名称:Gem Appreciation周学时数:2 学分数:2教 材:宝石学与宝石鉴定,韩宗珠等,中国海洋大学出版社,2003年考核方式:考查开课院系:大气科学学院海洋科学系开课教师:吕海燕 职称:讲师开课学期:2012春季学期课程简介: 宝石玉石文化和现代文化生活、美学密切相关,但除极少数业内人士外,公众对宝玉石的知识非常缺乏,而且受到很多的误导。本课程将从鉴赏的角度,讲授与宝玉石有

14、关的基本矿物学知识和肉眼识别特征,以及宝石玉石鉴定的基本原理和技术,并简单介绍宝玉石行业的主要作假和假冒现象。以常见的钻石、祖母绿、红蓝宝石、猫眼、玉石、有机宝石等为例,详细介绍了宝玉石的分类、属性、价值和加工过程等基本的鉴赏知识。围绕趣味性与知识性,以历史故事、民间传说为切入点,增添宝玉石爱好者的宝石文化底蕴,初步了解宝玉石知识,为进一步学习宝玉石专业知识打下基础。也可作为学生了解宝玉石文化,提高美学修养,初识宝玉石的入门课程。教学中将采用大量的实物照片和图片进行讲解,考核方式为考查,即提交一篇指定内容的论文。宝玉石鉴赏Gem Appreciation课程编号: 学 分:2学 时:32(其中:讲课学时:32实验实习学时: 上机学时: 习题课学时 )先修课程:无适用专业:全校教 材:宝石学与宝石鉴定,韩宗珠等,中国海洋

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