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1、FPIT-R-JX11-2303-40福建信息职业技术学院成人高等教育毕业论文（设计）题目学生学籍与成绩管理系统 姓名张三 学号 07412100002年级与专业07计算机网络技术 指导教师李四毕业论文（设计）任务书一、 题目：学生学籍与成绩管理系统 二、 指导教师对毕业论文（设计）的进度安排及任务要求：任务：1、应查阅参考文献5篇以上 2、毕业设计提纲（选题意义、论文框架结构） 3、毕业设计论文（目录、标题、论文摘要、开题报告及关键字、正文）任务安排： 2007年5月 选题 2007年6月-2007年7月完成毕业论文提纲及文献综述、系统设计文案。 2007年6月-2007年8月完成毕业论文初
2、稿及系统设计 2007年9月-2007年10月完成毕业论文及系统调试起讫日期2007年5月日至2007年10月日指导教师（签名）李四职称副教授毕业论文（设计）考核1、 指导教师对毕业论文（设计）的评语： 指导教师（签名） 年 月 日二、答辩小组对毕业论文（设计）的答辩评语及总结成绩： 答辩小组负责人（签名） 年 月 日目 录 论文摘要 .1一、引言 .2二、系统分析与需求 2.1目标系统描述 .22.2用户需求描述 .32.3性能需求描述 .32.4界面设计描述 .32.5运行环境需求 .8三、系统设计3.1总体设计 .83.2各个模块的功能设计 .93.2.1系统管理模块 .93.2.2学籍
3、管理模块 .103.2.3成绩管理模块 .103.2.4教学管理模块 .103.3数据库设计 .103.3.1数据库介绍 .103.3.2数据库表名清单 .113.3.3数据库表之间关系说明 .123.3.4数据库表的详细清单 .13四、系统实现4.1 系统流程 .164.2功能模块界面的实现 .174.2.1系统管理模块的实现 .174.2.2添加模块的实现 .194.2.3修改模块的实现 .204.2.4删除模块的实现 .214.2.5保存模块的实现 .224.3软件测试 .234.3.1功能测试 .234.3.2性能测试 .24结束语 .25致谢 .25参考文献 .26学生学籍与成绩管理
4、系统摘 要：学生学籍与成绩管理是一个学校不可缺少的一部分。本人在学校工作六年，深知学生档案及成绩管理的繁琐。以往我校在这个方面都是采用人工的方式管理，这种管理方式存在着不仅工作量大、效率低的缺点，而且时间一长产生大量的文件，这对于查找、更新和维护都带来不少的困难，甚至出现档案丢失现象。因此，我利用这次毕业设计的机会，根据我校实际情况，设计了此套学生学籍与成绩管理系统。本系统分为系统管理、学籍管理、教学管理、成绩管理四大模块，具备了学生信息录入/修改/删除、学生注册、学生成绩录入/修改/删除、班级设置、课程设置、用户添加/删除、用户权限设置等功能。本文共五章。第一章引言提出开发背景及系统特色。第
5、二章系统需求分析，对该软件的需求进行阐述。第三章系统设计分析，介绍软件结构、流程、各模块功能及数据库的设计。第四章，软件实现分析。第五章总结。关键词：学生学籍管理 学生成绩管理 数据库Access一、 引 言学生学籍与成绩管理是教务管理中一个十分重要的部分。传统手工的学籍与成绩管理方式存在着许多缺点，如:效率低、保密性差,另外时间一长，将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难，已经不能适应现代教务管理操作简便、查询快捷的要求。做为计算机应用的一部分，使用计算机对学生档案信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。既提高了教务工作者的工作效率，把他们从繁重的劳动中解脱出
6、来，又提高了工作质量。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我将以开发学生学籍与成绩管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。二、系统需求分析2.1 目标系统描述本系统只要用于学生的学籍及成绩的管理 。主要用户是管理员，教务员，和普通老师。关系图如下：学生学籍及成绩管理系统教务员学生档案、成绩管理员录入 修改 维 护教师等查看档案成绩等 图2-1 组织结构图2.2 用户需求描述本软件面向的用户
7、有三类：管理员，教务员，和普通老师。他们各自的权限不同，由管理员设置。管理员：除了有权对学生、家长、教师、管理员账号进行管理之外，管理员还负责对软件的各类数据模块进行全权的管理操作。教务员：可以对录入删除学生信息；对已经交费的学生进行注册；添加删除修改查询学生成绩；可以进行添加删除班级；对班级进行课程设置；对本人的密码进行修改。普通教师：可以查询学生信息；查询学生成绩；对本人密码进行修改。2.3性能需求描述软件的开发要基于人性化，要具备易于操作，易于理解等特点，同时也要保证软件运行的安全性能。为了达到这一目标，该软件必须具备一定的实用性、安全性、易维护性。1)实用性。本系统提供强大的交互能力，
8、在管理员、教师、学生与系统，甚至与外界环境之间建立方便、可靠的交互。2)安全性。系统运行安全可靠是决定软件质量的重要因素。为了防止系统之外的用户越权使用，课程、成绩等被非法篡改设置了权限的限定，保证学生信息和课程的设置只能有专有人员才能修改。3)易维护性。本软件是一个交互性强的学生学籍管理软件。其复杂性可想而知，因此在设计时应充分考虑它的运行、管理和维护问题，尽可能的实现运行速度快、管理方便、维护容易的目标。2.4界面设计描述 界面是软件与用户交流的唯一平台，美观、简洁、按钮操作方便是用户最基本的要求。本软件本着实用、简洁、方便的原则设计界面，并做到美观。各主要界面如下：1）、系统管理模块界面
9、包括：用户登陆界面、密码修改界面和用户管理界面。 图2-2 用户登陆界面 图2-3 用户修改界面 图 24 用户管理界面2)、学籍管理模块包括学生信息界面和学生注册界面图2-5 学生基本信息管理界面图 2-6 学生注册界面3)、成绩管理模块包括成绩管理录入界面和成绩查询界面图 2-7 学生成绩录入界面图 2-8 学生成绩查询界面4）、教学管理模块包括班级设置界面和课程设置界面图 2-9 班级设置界面图 210 课程设置界面2.2.5 运行环境需求1、软件环境：Windows2000操作系统 Access2000数据库软件2、硬件要求：兼容IBM PC PII 450以上，128M内存，50M空间三、 系统设计3.1 总体设计本系统有四个功能模块，分别为用户管理，学籍管理，成绩管理和教程管理。系统的总体结构如图3-1所示。.学 生 学 籍 与 成 绩 管 理 系 统系统管理学籍管理成绩管理教学管理用户设置课程设置班级设置成绩查询成绩录入学生注册学生信息录入权限管理图3-1 系统总体结构图3.2各个功能模块设计3.2.1 系统管理模块本模块主要是对使用本软件的用户进行添加、删除和权限设置，密码修改。分为2个小模块。如图。用户管理添加、删除系统管理权限设置密码设置图3-2 系统设置模块结构图用户一共有三类，管理员，教务员，和其他教师。管理员拥有全权，可以添加、删除其他用户，以
