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1、( 8 ) 省气象局、省气象学会成立气象科普工作领导小组，下设科普工作办公室，组织和指导全 省科普T 作的开展。各地、市和省气象局直属单位，也要成立科普工作领导小组和办公室。加强科 普工作的领导。 气象科普工作是气象事业发展的重要组成部分。我们要在贯彻中华人民共和国科学技术普及 法和中国气象事业发展战略的同时，在中国气象局的统一部署下，加强领导，加快气象科普基础 设施建设，咀创新的思维，拓宽气象科普工作领域，打造气象科学普及的品牌，使我省的科普工作 再上新台阶。同时，建议中国气象局和省气象局将气象科学普及作为基础业务来抓，继续加大科普 经费的投入力度，将气象科普经费纳入国家和地方财政统一预算，
2、开拓气象科普工作的新局面。 要把气象科普工作作为事业来抓 盛家荣陆亚龙 ( E 海市气象局) 科技创新同科学技术的普及，如同车之两轮、鸟之两翼，是科技发展的两个重要方面，共同推 动着社会生产力的发展。随着和谐社会的构建和生活水平的提高，人们对气象的需求日益增长，因 此，气象科技知识的普及显得越来越重要。 1 气象科普在经济建设和人们生活中具有十分重要的意义 科学技术的普及在经济和社会发展中有着独特的重要作用。在科学技术快速发展的今天，一个国 家科学技术的普及程度，从根本上决定着这个国家生产力和文化的发展水平，决定着这个民族的创造 能力。我们党和政府历来十分关心和重视科普事业的发展，气象部门也一
3、直十分最视气象知识和气象 防灾减灾技术知识的普及和宣传。 1 1 开展气象科普工作是发展先进生产力的客观要求。科学技术的普及是科学技术第生产力 转化为现实生产力的必经环节。党的十六大报告提出，要走出一条科技含量高、经济效益好、资源消 耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的现代化建设道路，必须发挥科学技术作为第一生产 力的重要作用，依靠科技进步和提高劳动者素质，改善经济增长质量和效益。面对当今世界日趋激烈 的国际竞争，面对发达国家在科技等方面占优势的I j 大压力，面对气象现代化建设的崭新任务，只有 在大力推动气象科技进步和创新的同时，大力加强气象科学技术的普及，不断提高人们对气象科技知
4、识的理解和掌握，才能充分利用气象资源，使气象资源在发展先进生产力中发挥更大作用。 1 2 开展科普工作是提高经济效益的有效手段。气象灾害是自然灾害中最重要的一种灾害，死 亡人数占自然灾害死亡人数的6 0 以上。我国因气象灾害造成的经济损失每年平均约占国民生产总 值的3 6 。因此，开展和加强气象防灾知识的普及，有利于人们提高灾害意识，掌握灾害的发生、 发展规律和防灾技能，科学地采取防灾措施，趋利避害，从而实现最大限度减少损失的目的。 1 3 开展气象科普工作是提高民族科学文化素质、促进人的全面发展的重要组成部分。气象与 4 7 人们的生活息息相关，有史以来，人类就在自然灾害的威胁下生活，“士不
5、制水历年成患，风能鼓浪 到处可危”，许多人气象知识贫乏，科学精神不足，时常把气象灾害与迷信挂钩，给反科学、伪科学 和邪教活动提供可乘之机。随着经济建设的发展和物质生活水平的提高，广大人民群众的精神文化需 求日益增长，他们渴望学习和掌握现代气象科学技术，渴望科学、文明、健康的生活方式。因此，大 力加强气象科普工作，能够进一步提高人们的科学文化素质，帮助人们树立正确的世界观、人生观和 价值观，使人民群众掌握现代科学技术，创造更多的物质财富，在提高物质生活质量的J 刊时，提高精神 生活质量，得到全面充分的发展。 2 气象科普工作取得了丰硕成果 我国的气象科普工作在中国气象局和中国气象学会的正确领导下
6、，取得了很大成就。许多原创 性的科普文章在气象报纸、杂志、气象网站上发表，并通过广播、电视等新闻媒体播放，使广大人 民群众能够了解掌握气象知识和气象防灾技术，起到了很好的作用。例如，上海的气象科学普及工 作同全国气象部门一样，也取得了丰硕的成果。 2 1 气象科普工作纳入气象现代化建设规划。上海气象部门在本世纪初开展郊区气象现代化建 设时，就把科普工作作为个重要部分纳入了建设规划之中，那时提啦的“三化”“三点”多功能气 象台站的理念中，“科普教育的基点”就是建设中的一个亮点，得到了中国气象局领导和地方政府领 导的高度重视和充分肯定。事实证明，这理念和决策具有前瞻性，为后来开展的科普工作奠定了，
7、 重要基础。 2 2 气象科普教育基点发挥了良好的气象知识普及作用。上海郊区气象台站在现代化建设中建 成的科普教育基点大部分已纳入地方科普教育基地，其中浦东新区气象中心已成为全国科普教育基 地，宝山区气象台、嘉定区气象台和南汇区气象台己成为上海市科普教育基地，松江区气象台和奉 贤区气象台已成为区级科普教育基地。在建成后的几年时间内，气象科普教育基地在科学普及方面 发挥了极其重要的作用。现在，到气象科普教育基地接受教育的人数平均每年达到2 万多人次。接 受教育的人包括基层防汛人员、居民和学生等等。气象科普教育基地名符其实，发挥r 应有的作用， 收到了很好效果。 2 3 气象科技人员在防灾减灾培训
8、中作出了重要贡献。上海地处中纬度地区，夏季遭受南方天 气系统的侵袭，冬季遭受北方天气系统的影响，春季和秋季由于南北天气系统交锋，常形成雨带， 因此，气象灾害发生比较频繁。为提高人们的防灾意识和防灾技能，上海气象部门的科技人员积极 编写气象防灾教材，认真负责地对区县和乡镇、街道的防汛防灾人员进行防灾技术培i J i l 、对中学生 作普及气象知识和灾害防御知识的报告。现在，每年接受培训和听报告的人数平均达到近千人次， 从而大大提高了他们的防灾技能，为保障人民生命财产安全，尽可能减轻气象灾害，最大限度的减 少经济损失打一F 了良好的基础。 3 气象科普工作存在的问题 气象科普工作虽然取得了长足的发
9、展，但在发展中还存在一些问题，在前进中还遇到一些困难。 主要有以下方面 3 1 对科普工作的认识还不够深，没有把气象科普工作提高到一定高度来对待。许多人在思想 认识上对科普重视不够，往往把科普当作“小儿科”，对科普文章不屑一顾，既不重视也不关心科普 创作人员，任其自然，自生自灭。 4 8 3 2 科技人员对科普创作的积极性不高，不愿化精力开展科普宣传。由于科普书籍、科普文章 得不到应有的重视，如在评聘技术职称、总结工作、评选先进时，都不把撰写科普书籍、科普文章 作为成绩，在导向I ：存在问题，因此，科技人员的积极性不高。 3 3 对科普工作的投入不多。由于对科普工作没有引起足够的重视，因此，往
10、往对人力财力的 投入比较少，发展比较缓慢，同世界发达国家相比还有很大差距，还不适应全面建设小康社会的需要， 应引起我们的高度重视。 4 气象科普工作的几点建议 2 0 0 3 年6 月，我国科普法颁布，标志着科普工作走七了法制化的轨道，极大地促进我国科普 事业的健康发展。同样，气象部门也需要大力实施科普法，积极探索气象科普事、发展的新思路 和科普工作的新举措，努力开创气象科普工作新局面。 4 i 要进一步增强气象科普活动的针对性和有效性。当今世界，科学技术日新月异，技术更替不 断加速。今天称得上先进的技术，不久就有可能变为落后的技术。人们的生产和生活方式都在发生深 刻变化，获取信息的手段也在不
11、断更新。在这种情况下，气象科普活动必须与时俱进，开拓创新，务求 实效。 是内容要更新。气象科普活动面对的是广大人民群众，成效如何，关键看内容好不好。我们一 定要将最新的气象科技成果，及时传授给广大人民群众，使广大干部群众学会用科学的方法认识自然 认识社会，认识人类自身，把握自然和社会发展的客观规律，提高贯彻落实党的方针、路线、政策的自 觉性。 二是形式要多样。好的内容要有好的形式去反映。对实践中形成的行之有效的科普活动形式要 坚持和完善，同时要根据新的形势探索新途径和新方法。科普讲座、科普报告直接面对听众，便于交 流，很受群众的欢迎。科学家给学生做一次精彩的科普报告，能够引起他们对科学事业的向
12、往和对科 学家的敬仰，启发他们的创新思维，使他们从小树立献身科学事业的崇高理想，有时可能会使他们终 身难忘，长期受用。因此，要动员更多的科技专家、学者，特别是院士、老科学家不拘形式地到学校、 工厂、农村、机关、社区去宣讲气象科技知识。要继续搞好气象科技“三下乡”活动，继续办好科普 讲座、科技活动周、科普知识竞赛、科普咨询、科普展览、科普影视展播等科普活动，不断总结经验， 提高科普质量。 三是手段要先进。根据有关统计，我国公众通过电视获取科技信息的占8 2 8 ，吲此，电视已成 为群众接受科技知识的主要渠道。我们要高度重视电视的科学教育功能，充分利用电视台的科教频道 和栏目开展气象科普活动，发挥
13、现代传播技术手段的作用：要注意利用报刊、广播、电影等传统媒体 开展科普T 作，加大科普宣传的力度；我国的网络计算机发展很快，青少年上网的比例很高。我们要 认真分析，加强网络科普工作，使网络成为气象科普活动的重要阵地；科普光盘物美价廉，便丁推广， 要把一些院士、老气象学家的精品科普报告制作成光盘发行，使更多的人享受到优质科普教育资源。 4 2 要切实做好重点群体的科普工作。在继续做好面向全社会气象科普工作的同时，要根据不同 层次、不同人群的特点，认真做好重点群体的气象科普工作。 一是重视面向广大防汛干部和防汛人员的气象科普工作。他们在气象防灾救灾的第一线，掌握 气象防灾知识一定要全面，防灾技能一
14、定要熟练，只有掌握了比较全面的防灾知识和技能，才能在 气象灾害来临时，心中不慌，指挥有序，措施科学，减灾效果显著： 二是加强对广大农民的科普教育。现代农村基本上都是靠天吃饭，向农民大力宣传气象知识， 4 9 气象与农作物种植知识，有利于提高农民的气象应用技术能力和气候资源的利用能力。实现农业丰 产丰收，增加农民收入，提高生活水平。 三是加强对中小学生进行科普教育。中小学生处于好学上进的时期，科普教育要与教学中的地 理知识相结合，相互渗透和拓展，起到举多得的效果。 4 3 要大力繁荣科普创作。科普创作是科普工作的基石。没有科普作品，就无法进行科学普及， 没有高质量、原创性的科普作品，科普的效果就
15、会大打折扣。因此，要真正采取有力措施，在政策上 经济上鼓励科普创作，进一步加强对科普创作的支持力度。如在科技工作者评定工作业绩或专业技 术职称时，要把科普作品作为业绩考核评估的一个重要依据；又如将发表科普作品同发表论文一样进 行物质奖励；再如要为科技人员到农村、到街道、到学校作科普讲座、科普报告提供方便或创造条 件，为科普人才创造一个良好的政策环境，鼓励他们投身科普创作，调动科普创作者的积极性，科 普作品才能在数量和质量上不断满足公众的需求。同时，要教育气象科技人员，他们不仅仅是气象 科技的开拓者，而且是科学技术的重要传播者，决不能关起门来搞科研，满足于发表几篇论文，还应该 自觉肩负起社会责任
16、，直接从事气象科普工作，为提高全民族的科学素质贡献力量。 4 4 要充分开发和利用离退休老气象科技工作者人才资源。我国离退休老气象科技工作者有2 多万人，现在生活条件比较好，6 0 一7 0 岁的人精力还十分充沛，应充分开发这些人才资源，作为气 象科普宣传队伍的重要部分。组织、利用好这支队伍，就会成为气象科普工作的一支重要社会力量。 4 5 要加强科普设施建设并充分利用这些设施进行科普宣传。我国有数千个气象台站，分布在 全国各地，这是开展气象科普宣传的最大优势，只要在气象台某一区域因地制宜，加以改造，增添 一些设施，就能成为当地喜闻乐见的科普宣传点。有计划地向中小学生、公众开放，让他们参观学 习，普及气象和气象防灾知识。 4 6 要切实加强对科普工作的领导。科普是社会公益事业。气象作为科技部门做好科普_ 丁作更 为重要，有义不容辞的责任。首先各级领导要充分重视，不仅要在会议上宣传、强调，而且要在行 动上落到实处，营造良好的、有利于科普事业发展的政策环境、投资环境、制度环境、人文环境， 气象科技工作者才能积极投身于科普
