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1、馆藏中文百科全书馆藏中文百科全书 介绍和使用介绍和使用 主讲：蒯培珠（上海图书馆）主讲：蒯培珠（上海图书馆） n “百科全书”书名是外来词 n“中文百科全书”一词出现时间约1898年 n 明代编成永乐大典 我国部头最大的类书 n新版不列颠百科全书称之为“世界有史以来最大 的百科全书” n20世纪80年代、90年代，中华文化丰碑 中国大百科全书（1版）铸就 n20世纪后20年，特别是90年代，我国百科 全书事业空前繁荣。 n20世纪90年代，我国百科全书系列化形成 百科全书现代化的标志之一。 n百科全书现代化（标志之一）：系列化、专业化、 小型化和增加信息量。 n系列化：在综合性百科全书基础上繁
2、衍出程度有 高有低，专业有宽有狭，内容有繁有简，资料有 详有略的一系列百科全书。 一中文百科全书馆藏介绍 n现代百科全书有多少种类？ 现代百科全书已形成完整的系列，可以分为四大类： 1.综合性百科全书。概述人类一切门类知识，供广泛的读者 查检基本知识和基本资料。 2. 专业性百科全书。选收某一学科或某一门类知识，但选收 范围宽狭悬殊。 3. 地域性百科全书。就选收内容，也是综合性百科全书，但 仅限于一个地区、一个国家或一个城市的知识。 4. 百科词典。兼具百科全书与词典性质的工具书，但仅收各 科专业词汇并作简要解释，不收一般语词。 n到目前为止，上图印刷型不同文种（中文、西文 、日文）综合性百
3、科全书馆藏量就达230多种， 其中“中文”63种（占27%） n 重点介绍印刷型、中文综合性百科全书馆藏 n上海图书馆是面向社会公众开放的综合性公共 图书馆 n图书馆人员常把百科全书的读者分为四档 *高级成年读者（相当高中以上直至专家） *普通成年读者（文化程度相当于初中至高中低年级 的社会成人） *中学生（初、高中学生） *少年儿童（11岁以下，相当于小学文化程度） n表1 对照表对照表 读者对象/适合参照的百科全书及其特点 读者对象 适合参照的 百科全书 参照的 百科全书特点 高级成年人： 高中以上 文化水平 各国综合性 百科全书、 大部分专业性百科全书 2030卷以上大型 百科全书多为综
4、合性 普通成年人： 中学生文化 程度社会青年 通俗百科全书 10卷左右 中小型百科全书多为 通俗性 中学生 中学生或 家庭教育用 百科全书 浅近、通俗 少年儿童： 小学、初中程度 少年儿童 百科全书 插图多、 形象生动 各类型读者： 适用广泛 单卷本 百科全书 案头型、 查检便捷 馆藏百科全书之窗 n中文综合性百科全书重点介绍 n中文综合性百科全书一般介绍 二馆藏中文百科全书的使用 n美国学者萨尔顿（ G.A.L.Sarton,18841956） “聪明的人经常查阅百科全书；自满的人 不屑于翻百科全书；愚蠢的人过分依赖百 科全书。” 百科全书主要馆藏地 参考工具书阅览室 3楼综合阅览室（典藏书
5、库） 1楼 n参考工具书阅览室室藏百科全书分布图 n 百科全书在中图法中的位置 Z 综合性图书 Z2 百科全书、类书 如简明日本百科全书 Z231.3 在世界地区表中“313”为日 本区号 Z22 中国百科全书、类书 Z221 唐代 Z222 宋代 n百科全书在中图法中的位置： Z223 元代 Z224 明代 Z225 清代 Z226 民国时代 Z227 现代 建国后编辑的百科全书 、类书入此 Z228 综合性普及读物 Z228.1 少年儿童读物 幼儿读物入此 Z228.2 青年读物 青少年读物入此 Z228.3 中老年读物 Z228.4 女性读物 Z228.5 男性读物 Z23/27 各国百
6、科全书 综合性普及读物入此 依世界地区表分 如大美百科全书 Z271 .2 Z28专科百科全书 专门性的百科全书入有关各类 总论复分表 -6 参考工具书 -61 名词术语、词典、百科全书（类书） n印刷型百科全书的检索系统 ）基本检索系统基本检索系统是读者不借助任何其他手段 直接查检百科全书条目的途径，表现为百科全 书内容（条目）的编排次序。 * 百科条目：对便于读者快速寻检和容 易阅读的一个完整的知识主题的系统概述。 * 条头：百科全书的主要检索标志 条头 释文 百科全书条目的标题 基本检索标志 基本检索系统 (按一定次序编排） 参见条目： 无释文的条目（又称“空条头” ） 2）辅助检索系统
7、（形式）： a.目录系统 b.参见系统 c.索引系统 d.百科大事记 a.目录系统 如：中国大百科全书（74卷）的各分卷 中都设有条目分类目录 * 目录系统，一般编在正文（全部条目）之 前，或之后 b.参见系统 “隐藏”在全书内部的检索系统 参见系统 条末参见 段末参见 随文参见 参见条目 释文内参见 c.索引系统 中国大百科全书索引是中 国大百科全书正文73卷的总索引 多重索引：一种索引为主，辅以 其他形式的索引 * 索引是百科全书检索手段中最 主要、最有效的，从根本上增强了百科全 书的工具书作用 d.参考书目 百科全书开向浩瀚书籍海洋的窗 口 e.大事记或大事年表 按时间串起来的，反映该学
8、科或 知识门类质的演变的重要事实，是“纲” n“正门”“侧门”“后门” n读者按编排次序的“字母顺序”或“分类次序”进入百科全书查检“正门 ” n参见系统：读者从这个条目查到有关的另一些条目“侧门” n索引“后门” *有经验的读者往往从“后门”进入 三几种重要的印刷型中文百科全书介绍 n查检百科全书的目的： 弄清一个概念的定义、一个事实的究竟， 核对人、事、地、物的资料 n中国大百科全书（1版） n现代综合性百科全书均属世界内容（或称国际性 ）的百科全书 n各国出版的综合性百科全书以本国内容为主，兼 以“国际性”内容 n中国大百科全书分类分卷，“戏曲曲 艺”、“中国历史”、“中国地理”、“ 中
9、国文学”、“传统医学”等8卷外，其余 各卷都有中外内容。 如天文学卷中外人物条目比为86：42 * 简明中华百科全书 纯中国内容 n中国大百科全书（1版）的缺陷： 全书没有全面介绍世界各国的条目。各个 国家的内容分在各有关学科卷内。 例如：自然环境和人口、疆界等内容分在 “世界地理”卷；历史内容分在“外国历 史”卷；文化内容分在“外国文学”、“ 戏剧”、“电影”、“音乐舞蹈”、“美 术”、“新闻出版”各卷；教育内容分在 “教育”卷 n中国大百科全书（2版）改为按字母顺 序编排条目，一版的缺陷就不应存在。 中国大百科全书（2版）无馆藏 中国大百科全书青少年版按汉语拼 音字母顺序排列 n不列颠百科
10、全书（国际中文版） n原版不列颠百科全书旧译大英百科全书 *出生在英国的苏格兰，200多年间，从爱丁堡到 伦敦， *从伦敦出洋到纽约，再由纽约到芝加哥，最后落 户在芝加哥大学 虽已身在美国，却仍以“不列颠”为书名 n1999年出版的不列颠百科全书国际中 文版与1985年出版的不列颠百科全书 简明版相比，知识量大大增加，最重要的 是跟上了现代社会、文化和科技的新发展 。 n大美百科全书（中文版） n美国百科全书特点： 叙述简洁明快、历史与文化内容充实，尤以美 国和加拿大内容丰富为特点 n美国工具书专家沃尔什（S.P.Walsh）所 著在版综合性百科全书的比较分析一 书，对百科全书进行评价打分：
11、美国百科全书（我国翻译的中文版称大美 百科全书）与原版的不列颠百科全书、 康普顿百科全书一起名列榜首。 n评分根据：被图书馆评论刊物、全国权威 专家、重要报刊提到和引用的次数最多。 n康普顿百科全书（中文编译本） n康普顿百科全书（中文编译本），是部学生 百科全书。 条目多是人们广泛关注的事物、青少年感兴趣的 知识。 n康普顿百科全书（中文编译本）重要特色： 释文摆脱了严谨的辞书体，强调叙述的生动性， 释文多不从定义开始，而是以引人入胜的叙述开 始。 n中国大百科全书（1版）航空航天卷对 “飞机”条目释文开头： 康普顿百科全书（中文编译本）自然科 学卷对“飞机”条目释文开头： 由动力装置产生前
12、进推力，由固定机翼产 生升力，在大气层中飞行的重于空气的航 空器。无动力装置的滑翔机、以旋翼作为 主要升力面的直升机以及在大气层外飞行 的航天飞机都不属飞机的范围。但在日常 生活中，有人习惯地将气球、飞艇以外的 航空器泛称飞机。 当莱特兄弟威尔伯和奥维尔掌握飞行 的秘密时，他们不想去模仿鸟类的飞行， 而是制造了一架飞行机器。它确实是一架 飞机，一架飞行的机器。 飞机重于空气，但它能飞。它的飞行 是通过推动自己在空气中前进，并依靠机 翼支持自己，机翼的形状使气流流过时给 它们以升力。 n拉鲁斯百科全书（彩图中文版） n拉鲁斯百科全书的特点： 文字流畅 版面生动活泼，插图多而精美 对法国历史、人物
13、、地方介绍尤详，非他国百 科全书可比 n在世界各国百科全书中，以插图量多幅大 而且精美著称的首推法国拉鲁斯百科全 书 n专业性百科全书 中国农业百科全书 分类与字顺相结合的 编排方式 中国医学百科全书 全分类编排方式 中国水利百科全书 初次尝试全字顺编排 法，即4卷的条目统一 按汉语拼音字母顺序 从A到Z编排 n地域性百科全书 北京百科全书 n1991年，北京百科全书和黑龙江百 科全书几乎同时问世，开辟了我国百科全书 的一个新系列地域性百科全书系列 n2002年，20卷以北京百科全书第二版 推出。 它以“总卷”为核心，以18个区县卷形成围绕 总卷的“卫星”，再加上一个地图卷，形成“ 卫星式”结构。 n20卷部头的北京百科全书，在地域性 百科全书中堪称世界之“最”。 n印刷型中文青少年百科全书上海图书 馆馆藏比较齐全（略） n中国大百科全书网络版 谢谢！谢谢！ 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview
