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1、关于高中教师的个人总结文章 高中教师个人总结 一学期来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及体会： 1、要提高教学质量关键是上好课为了上好课我做了下面的工作： （1）课前准备：备好课 认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充些资料怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有些困难采取相
2、应的预防措施考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 （2）课堂上的情况 组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担 2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作 小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生
3、的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足 3、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平 4、培养多种兴趣爱好到图书馆博览群书不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液 走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天贡献自己的力量 一学期的时光就这样过去了回顾一学期的工作想说的真是太多太多人民教师这一职业是非常辛苦的尤其是班主任不仅担负着教学工作
4、更担负着管理全班同学的重担班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军可以说班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展下面分几个方面来说一说： 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习关心国家大事拥护以*同志为核心的党中央的正确领导坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮助同志；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；班主任工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神 二、教学方面 1、备课 开学初积极参加教研室组织的教研活动在师校教研员的指导下进行集体备课仔细听认真记领会精神实质然后根据要求提前两周备好课写好教案平时做到周前
5、备课备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点 为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课原创文秘网站：文秘知音件准备、制作教具复习阶段我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上为的就是让学生有个清晰的复习印象每次当我工作完的时候脖子就已经感到十分僵硬而疼痛而家人都已熟睡时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时有时已经凌晨一时多了 2、上课 上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动
6、学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答桌间巡视时注意对学困生进行面对面的辅导课后及时做课后记找出不足 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏并与家长联系及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导为了辅导学困生我常常在班后把他们带回家给他们吃小灶 4、作业 根据减负的要求我把每天的作业经过精心地挑选适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重而班主任德育工作的秘诀就是爱师爱是伟大的、神圣的
7、师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神师爱是超凡脱俗的爱这种爱没有血源和亲情没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量 1、爱就是了解 爱学生就要了解学生包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件 初接新班了解学生从了解学生家庭开始父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况做到了如指掌接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点他们有什么毛病需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况以便因材施教 为了了解学生我每天都和他们在一起课间和他们一起做
8、游戏中午休息时和他们说说话在闲谈过程中了解他们的基本情况经过一段时间的了解知道了许多： 我班的*同学没上过学前班更没上过幼儿园童年是在*镇的一个小山村里渡过的妈妈疯了爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭*到了上学年龄才被爸爸接到这里来同来的还有她年幼的妹妹；来自*的*是和姥姥、妈妈生活在一起的她姓的是*姓因为远在*的爸爸和爷爷、奶奶把她们赶了出来；*是回族是单亲家庭；*和*是姑表亲；*的心脏不好；*、*家里生活困难；*家里条件不好 了解了孩子的一切我才能有的放矢地去关怀他们 2、爱就是关怀 师爱是教育的润滑剂是进行教育的必要条件当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的
9、教育力量正因为有了师爱教师才能赢得学生的信赖学生才乐于接受教育教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱；活泼的要爱文静踏实的要爱内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱丑小鸭同样也要爱 *的手指在操场玩时被六年级的同学给撞断了在家休息半个多月后来上学了他本身又是一个淘气的孩子于是我一边为他补课一边与他谈心教育他遵守纪律保护好自己的安全下课时总是派同学陪着他慢慢地走时时提醒他注意安全 *是个性格内向而又很有主意的小女孩儿她不爱上厕所下课时不去上课时又不敢请假有两次把小便尿在了裤子里我就回家把我孩子的衬裤、棉裤拿来给她换上后来有一次她把
10、大便便在了裤子里我问她就是不承认后来是我把她领到办公室硬把她的裤子扒下来一看土色的大便前面已经快到肚脐后面快到腰部了我赶忙找来抹布又弄一些温水给她擦洗干净又把她的棉裤收拾干净给她穿好 后来我干脆就准备一条衬裤和一条棉裤放在了学校以备不时之需这衬裤和棉裤张玉上间操时尿裤子穿过杨鼎坐在化了的雪水中整个一条裤腿都湿了时穿过 入冬以后孩子感冒的比较多有时一天有好几个呕吐的一次吃午饭时我就收拾了两次呕吐的污物每天吃过中饭我总是打来热水给生病的孩子们吃药晚上还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况 给这个孩子买顿中午饭给那个孩子买两个练习本天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出屋变天了告诉孩子们明天要添衣服 3、爱
11、就是尊重 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的这就是要求教师不能盛气凌人更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长只有这样学生才能与教师缩小心理距离学生才会对教师产生依赖感 我们班的*是留级的学生曾认为读不读书无所谓不求上进是个地道的调皮大王家长对他不报什么太大的希望他自己也是自暴自弃破罐破摔办经过一段时间的接触我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点但他特别爱劳动乐于帮助别人有很好的思想基础我多次找他谈心及时与家长联系对于他的每一点进步都有给以鼓励从不在同学们面前提起他是留级生从前不好还交给他一些班级工作去做适时地去表扬他慢慢提高他在学生中的威信经过长时间的教育同学对他另眼相看他主动帮助老师做事学习进步了不少 这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生尤其是对待后进生要多给一些温暖用爱字改变他们理解尊重信任他们尊重和理解是培养自主品格的养料在班上人人都是小主人不用老师指定不用编排值日表每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难同学们都会主动去关心、帮助用爱心培育孩子对集体对他人的爱一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感那么人格大树就矗立起来了
