(精品)人教版本数学六年级下册式与方程

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1、六年级 数学 下册 第六单元 整理和复习 式与方程 人教版 新化县古台山林场中心学校 罗宇轩 课件PPT 第6单元 整理和复习 式与方程 课件PPT 学习目标 l 理解用字母表示数的作用和等式的 性质,体会用字母表示数的简洁性 。加深对方程、方程的解及解方程 的区别、方程与等式的关系的理解 。 课件PPT 情景导入 我们知道,用字母表示数可以 简明地表示数量,数量关系,为研 究和解决问题带来很多方便。 课件PPT 探索新知 看到这些字母你能立刻想到什么? CCTV OPPO JQKcm 课件PPT 用字母表示数可以简明地表达数量关系 用s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么 s=vt c=a

2、t 如果工作总量用字母c表示,工作时间用t表 示,工作效率用a表示,那么 复习回顾 课件PPT 复习回顾 用字母表示数可以简明地表达数量关系 (1)比x少2.5; (2)比x的4倍多2.3; (3)a与c的和的一半; X-2.5 4x+2.3 (a+c)2 课件PPT 温故知新 1、一只青蛙每天吃c只害虫,50天吃掉( )只害虫。 2、小明今年a岁,再过6年是( )岁。 3、一堆货物 y 吨,运走10吨,还剩( )吨。 4、果店有 n千克苹果,一共装5箱,平均每箱装( )千克 。 5、m 表示一个奇数,与它相邻的两个偶数是( )和( ) 。 50c a+6 y-10 n5 m-1m+1 课件P

3、PT 学校买来7个足球,每个元,又 买来c个篮球,每个68元。 7个足球的总价 c个篮球的总价 篮球的单价比足球的单价贵多少钱 学校买足球和篮球的总价钱 745+686=723 7表示 68c表示 68表示 768c表示 如果 = 45, c = 6 则9 58 b= 例题 课件PPT 在一个含有字母的式子里,数字与字母、 字母与字母相乘,书写时候应该注意些什么? 含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以记作“”, 也可以省略不写。(3a=3a=3a) 省略乘号时,应该把数写在字母的前面。 复习回顾 课件PPT 等式:含有等号的式子 方程 :含有未知数的等式叫方程 复习回顾 课件PPT 等式的

4、性质: 等式的两边同时乘或除以(0除外)同一个 数(或式子),结果仍相等。 等式的两边同时加上或减去同一个数(或 式子),结果仍相等。 1+1=2 (1+1)+3=2+3 3+4=7 (3+4)-6=7-6 7-2=5 (7-2)3=53 36=49 366=(49)6 课件PPT 典题精讲 x+8 26+10=22 18-2x 3x+520 4+0.7 x =102 x-0.25=30% 判断下列式子哪些是方程。 课件PPT 解方程 : x-0.25= =30% 4+0.7 x = 102 解 : 解 : 解 : 解 : 典题精讲 课件PPT 课堂小结 l l 用字母表示数、数量关系 解方程

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