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1、2017 四风回头看自查整改报告针对在群众路线教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，党委班子一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论是自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇、政绩观出现偏差、群众观念有所淡化和党建工作有所失位所致。开展党的群众路线教育实践活动，是提高党的执政能力建设和先进性建设这一主线，加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设这“五个建设”的重要举措。为此，党委班子要围绕“四抓”搞好整改，全面落实党建工作责任制，健全党委统一领导、部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局，确
2、保党的建设各项任务落到实处，把群众路线教育活动的成效体现在全面建设水平的明显提升上。一、下力抓根本，打牢党员干部的思想理论和理想信念基础。当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，在当前复杂形势和市场经济与信息化条件下，社会上各种思想、文化、价值观念对队伍的影响不断增加，党员思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性也明显增加。这些变化，对党建工作提出了更高的要求。必须按照建设学习型党组织的要求，坚持发挥党的政治优势，在学习方法、学习制度、学习要求和组织形式等方面积极进行新的探索，引导党员干部进一步提高学习认识，端正学习风气，激发学习动力，从现实需要出发，深入系统地学习领会党的基本理论，特别是中
3、国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，真正掌握其精神实质，认清其巨大的政治价值、理论价值和实践价值，努力转化为共同的思想基础和精神支柱，从根本上坚定对马克思主义的信仰，对社会主义的信念，对改革开放和现代化的信心，对以习近平为总书记的党中央的信赖，使党员干部始终保持政治上的清醒和坚定，在事关方向、事关原则、事关大局的问题上立场坚定，在大是大非面前和关键时刻旗帜鲜明，增强经受各种考验和挑战的免疫力。二、下力抓形象，模范践行党的先进性要求。先进性是党的生命所系、力量所在，要靠广大高素质的党员以实际行动来体现。因此，必须通过党性教育、模范感召、典型激励等办法，引导党员干部树
4、立良好自身形象，自觉践行党的先进性要求，永葆先进性本色。要切实把自我价值的实现统一到立足本职岗位敬业奉献上来，做到忠于事业，忠于职守，以服务为本，以履职尽责为荣，努力在平凡岗位做出不平凡的业绩。要按照“讲党性、重品行、作表率”的要求，始终保持一身正气，真正成为社会主义核心价值观、共产党人道德观、荣辱观的模范践行者，用实际行动影响群众，维护党的整体形象。三、下力抓制度，严格贯彻党的民主集中制原则。党的领导体制和工作机制，直接关系党的领导水平和工作水平。因此，必须努力把领导班子建设成为认真坚持民主集中制组织原则，善于科学民主决策的坚强领导集体。要细化重大问题集体决策程序，积极营造党内民主讨论的环境
5、和健康宽松的氛围，发展平等和谐的党内关系，把集体的智慧力量更好地集中和调动起来;建立专家咨询制度，对重大问题进行充分论证，避免决策的盲目性;明晰班子成员的责任，实施责任追究，杜绝随意决策、草率决策;对决策落实情况进行跟踪反馈，及时发现问题、修正偏差。四、下力抓作风，不断提高党组织的凝聚力战斗力。优良的作风是我们党不断发展壮大、取得革命和建设事业一个又一个胜利的重要法宝，是党的政治优势，是凝聚党心民心的巨大力量。因此，要以求真务实的作风抓落实，增强工作的责任感和使命感，始终不渝地坚持察实情、讲实话、办实事、求实效;要发扬密切联系群众的作风，坚持以人为本，努力在帮助党员群众解除认识困惑、理顺思想情
6、绪、激发工作热情等方面办实事、解难事、做好事。引导党员干部增强公仆意识、服务意识，建立健全联系、关怀、帮扶机制，做好关心、爱护有疾病和有困难党员群众的工作，增强党组织的亲和力与感召力，凝聚党员和职工队伍的力量;要加强反腐倡廉建设，坚持教育在先，夯实廉洁从业的思想基础，筑牢拒腐防变的思想防线;严格执行党风廉政建设责任制，切实抓好对党员干部的教育、管理和监督，特别是加强对重点岗位和关键环节的监督;要引导广大党员多学习多读书，培养健康向上的生活情趣，规范工作圈，慎重社交圈，净化生活圈，坚守底线，不越红线;要把学习践行社会主义核心价值体系作为提高全体党员思想境界和道德水平的重要措施，引导每个党员自觉以
7、社会主义核心价值体系作为自己世界观、人生观、价值观的坐标和规范自己行为的准则。2新学期以来，我校在教体局的正确领导下，学校依法治校，依法执教，以教研协作区为依托，进一步推进课堂教学改革，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量，改善办学条件，为促进学校教育教学工作管理有序化、规范化、科研化，我校认真组织，对教学常规管理工作进行自查自评如下：一、以科学发展观统领全局，努力提高管理水平1、加强领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平提供有力保证。一是通过班子会认真学习十八届三中全会和反腐倡廉精神，切实增强了领导班子在教育、教学、服务和管理上的表率作用。二是班子成员在干好本职工作的
8、同时，还分包年纪、班级、学科，做到班班有人问，科科有人抓实验报告，有效的提高了学校整体的教育教学管理水平。2、加强民主建设，促进和谐发展。我校从学校的发展、教师的利益出发，及时公示收费、职称评定、奖励晋级等方面的情况，自觉接受师生监督。增强了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力，和谐校园建设得到了进一步深化。3、完善学校规章制度，强化依法治校，规范治校。根据学校的实际情况，修订了xx 中学量化积分方案、xx 中学课程改革制度、xx 中学校本教研制度、xx 中学教师教学一日常规、xx 中学学生学习一日常规、xx 中学控辍保学措施、xx 中学学籍管理制 1度等一系列规章制度，教师依法育人，学
9、生懂法守纪，为和谐校园建设提供了有力保障。4、营造浓厚的课改氛围。一走进赵岗中学的大门，便可以看见几个不锈钢橱窗醒目地立在主干道的一侧，xx 中学课堂教学管理要求(摘要)、xx 中学学习常规要求等喷绘版面便赫然映入眼帘;走进每间教室，各班不同的课改标语诸如“让创新成为课堂的灵魂，让每个孩子都获得成功”、“让学校充满成长的气息，让课堂充满生命活力”，班级课改口号诸如“团结一心，齐力断金，乘风破浪，气宇轩昂”、“追逐梦想，敢拼敢闯，勇往直前，实现理想”等一下子就把人带入到课改的氛围中去，让师生时时处处不忘课改、参与课改、享受课改。同时，学校在橱窗内还喷绘了学校的校训，即：求真、笃学、务实、创新;教
10、风，即：严谨、敬业、爱生、奉献;学风，即：勤学、慎思、探究、合作;办学理念，即：没有教不好的学生，办家长满意的学校;办学宗旨，即：一切为了学生，为了一切学生、为了学生一切，低进高出，高进优出等版面。以及针对教师的“赵岗中学师德八条”、“增强十大意识”、“倡导六多六少”等版面。通过这些标语和版面，不但在师生间起到了良好的宣传教育作用，而且为我校的增强了校园文化氛围。二、狠抓教学常规管理，保证教育教学工作有序开展1、小班制教学显特色。为了大力推进课堂教学创新，实现课堂教学的有效性和高效性， 2培养学生自主学习、合作探究的学习能力和品质，学校果断打破一贯的“大班制”改为“小班制”教学，每个班级学生数
11、均在 50 人以下。同时，在学生的座位设置方面，学校也一改以往面朝黑板的座位形式，改为每 6 人为一组的面对面讨论式座位形式，每组设组长一人，各小组采用积分制进行综合评比。“小班制”教学充分调动了每个学生学习的积极性和主动性，有效地提高了课堂教学的效果。2、集体备课。每周一下午除例会外均作为我校集体教研活动时间，要求全体教师在各自指定的年级组内进行集体备课，校级领导届时点名、巡查、督导。对于无故不参加者，根据xx 中学校本教研与课改制度扣除其学年个人总积分 2 分。每次集体备课均做到了有记录，存档备查。3、以赛课促教研。本学期，我校改变以往的“三课”形式(即示范课、观摩课、达标课)变为同年级、
12、同学科的赛课形式。课改领导小组对每位教师采用学校统一印制的“课堂教学效果评价表”当堂听课，现场无记名打分。学期末，通过排名，筛选出前六名分别頒发一、二、三等奖，并分别奖励一定数额的奖品。同时，学校还将把他们推荐为赴上一级赛课的人选。4.学月检查多年来我校一直坚持贯彻落实学月检查制度，即每个学月后，教导处即组织教研组长和教研员，对每一位老师的备课，学生作业 3布置及批改情况进行全面，细致的检查与记录，并用学校印制的学月检查打分表进行打分，备课方面满分占 10 分，作业批改等方面满分占 10 分，共计 20 分。凡未超前备课或达不到学月最低标准次数的每少一次扣 2 分，一学期结束后求取平均分，即为
13、该教师的常规检查得分，并记入其个人学年量化积分档案。5.参观学习他山之后，可以攻玉。学校在资金不足的情况下，仍积极派出教研组长，骨干教师到兄弟学校参观学习，先后派出xx、xx 老师参加英语短期集训。xx 老师参加国家级培训，各教研组长到 xx 参观学习。通过狠抓常规管理，使我校迅速涌现一批政治素质高、业务能力强的骨干教师。xx、xx 等就是其中的优秀代表。在他们的带动下，学校的教育教学质量也有了较大的进步。三、以德育为首，狠抓养成教育，提升育人工作水平半学期来，学校从细节入手，有序开展了各种养成教育活动，内容丰富，形式多样。1、开展“背常规，做文明中学生”比赛活动。通过让学生背中学生日常行为规
14、范使其改掉了种种“坏习惯”，语言变得文明了，行为变得规范了。校园里少了乱丢乱扔，变得更加整洁美观，少了打架斗殴，变得更加和谐温暖。2、着校服，开展“大课间”体育活动。为了增强学生体质，学校将原来的上午课间 20 分钟调整为 30 分钟。学生广播操做后再做 45 分钟跳绳方解散自由活动。学校还经常开展演讲比赛、书法绘画比赛、乒乓球羽毛球比赛、跳绳比赛、校园广播操比赛等各种比赛活动，不仅增强了学生的体质，而且培养和增强了学生的上进心和集体荣誉感。3、创建图书角，开展“大阅读”。为了培养学生的读书意识、读书兴趣、读书方法、读书能力和读书习惯，扩大阅读量，丰富学生的积累，把学生培养成具有一定素养的读书
15、人，学校除了定时开放校图书室外，还号召各班创建图书角，开展“大阅读”活动。在各班班主任的组织下，发动全班同学每人捐献几本图书，图书经整理、归类、编号后被统一放置在教室一角的课桌上，由专人负责管理，学生通过借阅手续进行借阅。通过这一活动，不仅因地制宜地利用了图书资料，而且进一步丰富了学生的课余生活，扩大了学生的知识面，提高了学生的写作能力和自我管理能力。在此基础上，学校还组织了作文竞赛，xx、xx、xx 等一批学生分别获得了一、二、三等奖。学校将这些获奖作文通过版面展示出来，既增添了学校的文化氛围，又提高了学生的读书兴趣和写作热情。4，组织全校学生观看法制和爱国主义教育影片。进一步强化了学生的集
16、体主义精神和爱国主义精神，促进了学生养成良好的精神面貌。同时各班还结合影片内容写出了较为深刻的心得体会，对学生起到了积极的引导作用。2013 年 9 月，学校专门请来了全国“感恩教育”巡讲团，开 5展“感恩教育”报告会，还专门请来了学生的家长或监护人，师生与家长一起共同听取了巡讲团专家的精彩演讲。学生及家长和老师的心灵都受到了巨大的震动。5、加强学生心理疏导。学校专设心理咨询室，由获得心理咨询师资质的 xxx 老师担任心理咨询老师，加强对学生的心理疏导。使学生们都能以积极乐观的精神状态从事学习和生活。6，转变学生就餐模式。我校采用 8 人一桌三菜一汤的就餐模式，相互监督，不剩饭、不倒饭，使学生们养成了勤俭节约的好习惯。经过以上各种形式的活动开展，校风正了，学风浓了，学生的行为举止更加规范、文明了。四、强化安全意识，做好安全保障，做好安全预防一是完善值班领导 24 小时值班制，确保校园人身、财产安全。学校建立和完善了各种安全预案，有步骤
