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1、教師工作坊（第九集）陳真老師2012/4/28馬來西亞中華文化教育中心檔名：04-019-009大家午安，請坐。還是要跟大家說抱歉，兩個禮拜前看香菇帽，兩個禮拜後香菇帽還是脫不掉，感冒還沒有好。這個禮拜一的晚上，我們全是家長會，所以來的都是家長，那我就看到有幾個生面孔的家長，這幾個家長沒看過，那家長有可能沒見過的，其實是有眼不識泰山，那是從遠方來的貴賓。我們今天又看到他們在座，我們以熱烈掌聲歡迎，我們雲南來的貴賓。好，謝謝大家的掌聲。有朋自遠方來，不亦樂乎！今天我們的教師工作坊分三個部分，第一個部分就是德育故事。今天德育故事會double，為什麼會兩個呢？因為剛好跟虞舜，舜的家庭，一個完整的教
2、材，所以我們今天會讀兩篇德育故事。然後第二部分是書法，我們上次已經看了一點點，對不對？今天再多看一點，看看這個書法在我們中國文化裡面，它的藝術價值，以及它對我們每個人個性上的建設，是功不可沒的。第三部分就是教學領域各種問題的解答。其實也不是我的方法就一定能解答你的困境，只是說我們可以從問題的表面去看問題的原因。我們可以從原因上著手，可能這件事情比較有轉機的機會，但是題目很多，也不可能今天把它答完，那我們就慢慢說。因為我禮拜一已經犯了一個錯，題目很多，講快點！講快點！很匆忙，不好。既然我們每兩個禮拜會見一次面，所以我們就慢慢答，我就按著順序答下來。那可能有幾位家長會覺得說，我要聽兩次？沒關係，聽
3、兩次之後，你可能會覺得你自己會蹦出一個更好的方法。所以你聽聽聽聽了之後，你會覺得在自己的生活環境裡面，會有一些不同的方法會展現。就說今天你在這裡拿到一個點子，這個點子比如說方法，這個點子對你只是一個撞擊，撞上去之後，你會生新的辦法出來給自己用，這是我們常常會有的，聽你這麼說，我也想起來有什麼好方法可以用。所以我們今天還是從我們的德育故事開始說起，對不對？德育故事，我們上次說虞舜耕田。舜他所面臨的家庭背景，父頑、母嚚、弟象傲，是不是七個字就把他的家庭環境說完了？這很可愛，不要一大堆的敘述，我們就知道父親用今天的話來說，是一個比較粗糙、比較一個不太講理的人。媽媽呢，可能說話就屬於那種尖酸刻薄型的一
4、個婦人。那弟弟，象，大象的象，弟弟的名字，那他因為有媽媽這個榜樣在，所以她也沒有把他教好，所以呈現出來的這種傲氣、不講理、不讓人的那種生活的行為就很明顯。第一次我們讀的時候，不知道各位有沒有這種感覺，父頑、母嚚、弟象傲，這種家庭現在也有，還不少。爸爸媽媽一副不懂事的樣子，孩子也沒教好。然後你跟他溝通，十分困難。各位老師，是不是這樣？這種家庭有的，那我們讀了第一遍之後會覺得說，那大舜去哪裡找啊？對不對？這種家庭，去哪裡找大舜？其實不是，我們讀了它，假如我遇到的是這種家庭，我就是大舜。假如你遇到了這個家庭，你就要學大舜，照他的做，為什麼？改變命運，對不對？我們上次已經說了，他是一介農夫、一介平民，
5、後來是一國之尊，整個社會地位、經濟環境、物質環境全都變，就是因為他那個孝順的心、至誠的心。那既然他能做到，我們也能做到。我們常說，舜何人也？予何人也？對不對？有為者，亦若是，舜能做到的，那我也做；那你做得到的效果，當然我也有。所以我們這次是從舜的第二個家庭背景去看舜。舜有兩個太太，他這兩個太太都不是普通人，是堯帝的兩個女兒。你說一介平民，堯帝的兩個女兒怎麼敢嫁給你，有飯吃嗎？所以堯帝，我們可以看出來不簡單，除了他自己本身家教好，他知道他的兩個女兒沒問題，更對舜有十足的把握。如果我們會認為說，嫁女兒嫁一個就好了，干嘛兩個都嫁給他？萬一不好的話，受苦兩個，對不對？所以他的這個官，專門到民間收集資訊
6、的官，當然對舜做了非常詳細的了解，把他的訊息都搜得很完整，回來報告堯帝。那堯帝看這麼好的人，他一定要先把自己的家能處理得很好，他才有能力去處理國家的事。所以就，好囉，試試看，你的爸爸是這樣，你的媽媽是這樣，你的弟弟是這樣，面對這樣的一個家庭環境，我再送你兩個太太，讓你的環境更複雜。你說，一個太太比較複雜，還是兩個太太比較複雜？兩個太太比較複雜，對不對？如果舜有這個好惡心，喜歡大的、小的，那就麻煩了。對不對？他要嫌這個喜歡那個，就麻煩了。所以舜這個時候是被他（堯帝）嚴格的考驗，他不但把這兩個女孩嫁給他，其實還用了一些事情去測測這個人，你到底有多少能耐？你自己的家、自己的父母弟弟，你有辦法把他安排
7、得很好，給你兩個太太，看你安排得好不好？那兩個太太過去之後，她看到，舜是這樣對待父母的，當然她得學嘛。那學得像不像？那就看舜怎麼帶她，讓這兩個太太心甘情願跟他一起孝順父母。那麼一直到這兩個女孩跟舜一起到了一國之尊的地位的時候，她依然是像剛剛來他們家做媳婦的時候那樣的孝順，這就不容易了。為什麼說不容易？因為中間有很多考驗，這個父母跟弟弟常謀害舜。我們在第一篇已經讀過這句話，他不是欺負你而已，是害害你。那你被人家害過，你心裡有沒有疙瘩？一定有疙瘩。但是我們從這裡可以看到他們怎樣面對問題、處理問題。那再接下來我們會發現，這就妙了，為什麼每次要害你，你就知道？原來他後面有一個情報員，他的妹妹，舜的妹妹
8、，就是象的妹妹，同樣一個母親生的。我們不是說母親、父親的榜樣都是給孩子學的，爸爸媽媽不怎麼好，所以孩子也學得不怎麼好。可是舜妹怎麼就這麼好？舜妹這麼懂事，這就怪了，對不對？所以我們可以發現人之初，性本善，每一個人都是有他本善的一面。她看到哥哥這麼好，那樣真心誠意的對待父母、對待她自己的哥哥，不管你對他怎麼壞，他都還是對他們這麼好，這個妹妹就受感動。她有一個好榜樣可以學、可以模仿，所以這個妹妹會跟前面的父頑、母嚚、弟象傲截然不同，一點都不意外，因為她有地方可學。我們常覺得家裡面的老大最可憐，沒有地方可學，他看到的是爸爸媽媽、爺爺奶奶、姑姑叔叔，全是大人，就沒有小孩子可學，是個老大，就是一副小大人
9、的樣子，要不然就是不太能夠活潑的樣子。這個老大常常給人的感覺是比較拘謹；老二就不一樣，老二好活潑。所以很多家庭都會誤會老二比較聰明。其實不是，我就是老二。其實我哥比較聰明，但是人家就會覺得老二比較活潑，好像人際關係比較好，老二佔了一個很大的便宜，他來到人間他有一個小榜樣可以學，他有哥哥可以玩，姐姐可以玩。所以老二其實他那個活潑，是一個小男孩、小女孩本來就應該有的。剛好他有玩伴，那有玩伴，他就可以把他原來的那個小孩子的樣子都顯露出來，就很可愛，好像很活潑、很可愛、很聰明，其實不是，往往全家最聰明是老大。你們知道為什麼嗎？爸爸媽媽身體最好的時候生的，那個小孩子常常是得到爸爸媽媽最好的，老大最聰明。
10、然後我們看他們家裡一共是五個人，對不對？三個小孩，兩個是一個媽生的，結果他們所呈現的家庭環境，是一直都是在舜被排斥的這樣的一個環境裡面，它始終沒有改善。那這個妹妹，總是護著哥哥，只要她觀察到爸爸媽媽哥哥有什麼動靜，有什麼想法，她就趕快去通風報信，跟兩個嫂嫂說家裡有什麼什麼狀況，妳們要注意、要小心。等家裡有訊息來了，回來修米倉，米倉壞了，老大，回來修米倉。家裡的水井要挖，老大，回來挖水井。那看起來是很普通的家事，你本來就應該回來做嘛。可是事先都知道他們有陰謀在那裡面，準備你來修穀倉的時候，我下面放把火，讓你一起燒掉。你在挖井的時候，上面就把那個石頭丟下去，讓你跟這個石頭全部都在井裡面被打爛。我們
11、也很奇怪怎麼會有這種父母，他就是遇到了。所以說任何一個人你讀了這個之後，你曉得，遇到再壞的環境都不怕，我們有方法。那你說我要是沒有那個妹妹的話，誰給我通風報信？以今天現在的人來處理這件事情一定怎樣？我回家之前，我知道你們要害我，對不對？我趕快報警。警察先到我們家附近先埋伏好，等我進去你敢動我看看？你一動警察就出現，那個現行犯逮個正著，可是這樣不是陷父母、兄弟於不義嗎？不能這樣做。那你今天現在這個人要怎麼做，現代人？你就不能夠好好必曰往，你就去了，不行，你一定要有些善巧方便，躲開他們這樣錯誤不義的行為。然後你自己要不斷用你自己的孝心、用你的誠懇去打動他們。所以現在的人比以前的人更難，以前的人他社
12、會環境比較單純，他還能應付，但現在人更不容易，所以現在人更需要老祖宗的智慧，來幫我們解決一些問題，因為我們很多事情想不通，為什麼？但是從老祖宗那邊可以拿到鑰匙，拿到這把金鑰匙，萬靈的鑰匙，它可以為我們解決問題。今天我們有兩篇德育故事，一個是皇英婦道，一個是舜妹護兄。那現在我們請工作人員幫我們把它發一下，兩篇都發下去，皇英婦道和舜妹護兄兩篇一起發下去。對，謝謝我們工作人員幫忙。還沒有拿到的請舉手，我們就可以很快的送過去。我們看到他們手上發的東西雖然很簡單，兩篇，巧妙各自不同。我們先看二十七面皇英婦道。皇、英是堯的兩個女兒，一個叫娥皇，一個叫女英。那婦道呢？是指這兩個女孩子，她對自己的本分做到什麼
13、樣的程度，在今天人的眼光去看她們，她們做到什麼程度。我們先讀皇英婦道，還是用我們原來的方法，讀它十遍，你就會發現不用講了，我已經懂了。好不好？我們一起來讀二十七頁，都拿到了嗎？還有沒有拿到的請舉手？有人沒拿到，漏了一個，兩份。好，二十七。我們請班長幫我們一起帶讀。皇英婦道。【唐堯二女。長娥皇。次女英。堯因四岳薦虞舜。乃妻以二女。以觀其內。舜父頑、母嚚、弟象傲。二女事舜於畎亩之中。恪盡婦道。瞽瞍与象謀殺舜。使塗廪浚井。舜以告二女。二女雖知之。必曰往。及舜代堯居帝位。娥皇為元妃。女英為次妃。事瞽瞍猶若初焉。】念得真好，非常好聽，大家念得好順。你會發現念十遍之後，文的味道已經出來了，意思也差不多都懂
14、了。我們的同事說，他大概念到第三遍、第四遍，他就開始對這個文言文的句法有那種熟悉親切的感覺。那現在他們已經讀到第六篇了，真的有這麼用功的老師，就把它都背起來，然後他很自然慢慢在用詞用語上面，他就會用。而你看，不到八十個字，它可以把整個的事情說得那麼完整，而且有一點複雜，但它說得很完整。我們讀完了文的味道，那我們看它的意思。唐堯二女，唐朝堯帝有兩個女兒。長娥皇，次女英，大女兒叫娥皇，二女兒叫女英。一開始就把這兩個主人翁介紹給我們，她不是普通的平民百姓的小家碧玉，而是大家閨秀。她們是一個來自帝王家的兩個女孩子。堯因為四嶽官，四嶽是個官。四嶽官到處搜集資料，就推薦虞舜這個人給堯帝。那這個人，有這麼多
15、的資訊證明這個人很好，有這個能力去處理惡劣的環境，就做了一個實驗，大膽的試驗，小心的求證，用現在的話來說，真是夠大膽，就把兩個女兒都嫁給他。乃就是就的意思。妻以二女，妻就是嫁，把他的兩個女兒都嫁給他。以觀其內，這個內就是他的家庭，家庭是不是罩得住，和不和諧？本來你那個家就已經滿難處的，再加兩個外人進來，這個家庭的環境更複雜，看看你有沒有辦法。我們先從家開始管理起，能夠管得好家，你才有能力向外擴展，才能治國平天下。因為舜父頑、母嚚、弟象傲，二女事舜於畎畝之中，舜要耕田，要去做農事的，那一定生活是比較辛苦的。這兩個帝王之家來的女孩子也要跟他一起去做，因為他說事舜於畎畝之中。她不是在家裡做大小姐，她
16、是要跟著丈夫一起去田裡工作的，所以很不容易。有公婆要伺候，有小姑、有小叔要招呼，而且他們不是很容易相處的這樣一家人。那你怎麼樣用心？父親、母親跟弟弟是不是能夠順心、能夠如意？你做了半天，他有沒有領情都很難說。但是她們還要幫著她的先生在農事上面去努力，因為農田裡的工作是最紮實的，你不做，它就荒草蔓延，對不對？你一定每天要去灌溉、要去拔草，一定每天都要去照顧的，不管風吹雨打太陽曬。那這兩個帝王之女也就跟著去做，所以給了她四個字，給她四個字來形容，叫做恪盡婦道。它也不要形容太多，這兩個人多麼好、多麼好，多賢淑、多溫柔，不用，四個字就好了，恪盡婦道。恪就是敬的意思，非常恭敬的把她自己該做的本分，做得非常的圓滿，叫做恪盡婦道。絕對不因為公婆給她一點為難、給她一點委屈，她就不做了，我是帝王之女，沒有。到恪盡婦道這裡，已經把這兩位主人翁介紹完畢，
