《s版二年级语文（下册）第17课古诗两首(小儿垂钓)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《s版二年级语文（下册）第17课古诗两首(小儿垂钓)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第17课 古诗两首 胡令能 唐朝诗人，是莆田（今福建莆 田市）人。唐贞元、元和时期人。 家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生 ，人称“胡钉铰”。 作者简介 字词积累 垂 chu 垂下 垂直 岸边的 柳随风摆动着枝条 。 垂 借 ji 借口 借用 他把他最爱 的书 给了我 。 惜借 应 yng 应付 答应 我答 了小红一起去观看学 校的校 晚会。 应 庆 垂钓 蓬松 稚嫩 侧身 草莓 青苔 招手 （1）初读古诗能正确，流利地朗读古 诗。 （2）图文结合，初步理解古诗，不理 解的地方做好记号。 （3）想象古诗描绘的情景。 整体感知 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手
2、， 怕得鱼惊不应人。 深入探究 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 . . . . . 头发乱蓬蓬的 垂纶：钓鱼 纶：钓鱼用 的丝线 年龄小的孩子 莓：一种小草 苔：苔藓植物 遮映 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 . . . . . . . . 害怕 向人打听 鱼儿因受到惊 吓而逃跑 远远地 应答 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 一个头发乱蓬蓬的 小孩学着大人钓鱼， 侧身坐在莓苔上， 身影掩映在野草丛中。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 听到有过路的人问 路连忙远远地招了招手 却不回答， 害怕惊动了鱼儿， 不敢回应过路人。 小儿垂钓 胡令能 蓬头/稚子/学垂纶， 侧坐/莓苔/草映身。 路人/借问/遥/招手， 怕得/鱼惊/不应人。 全诗赏析 唐代诗人胡令能的这首小儿垂钓 就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色 彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中 透露出几分纯真、无限童趣。 艺术特艺术特 色是？色是？ 选择你自己喜欢的方式再现 诗中描写的情景 （1）画画 （2）编故事 （3）演一演诗的情节 （4）背一背 拓展训练 学习永远不晚。 高尔基 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview
